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文档简介

1、封面阅读-导入阅读1.观察封面，找出故事的主人公2.他们在什么地方？3.猜猜他们在干什么？内页阅读-理解故事我喜欢探险这是我最爱做的事！可以看到那么多奇妙的事情。就像那边！可以发现那么多奇怪的东西。就像下面！他们去了哪里探险？发现了什么？爸爸妈妈告诉我一定要小心。他们说，到了野外，你永远不知道自己会遇见什么。仔细观察图画，说一说探险需要注意什么？我说，我是一个探险家呀！探险家就要时刻准备应对任何情况。1.探险家需要准备什么工具？2.探险家可能会遇到什么状况？请你回忆课文要是你在野外迷了路，联系生活经验，思考：如果绘本中的两位探险家在探险的过程中迷路了，他们应该怎么办呢？就这样，我跨过大树。我滚

2、下山坡。我跑啊跑啊，直到有一天，我遇见了.刚开始，我很害怕。我是说，我真的很害怕，不过后来.我发现，我们都是思考：1.两位探险家相遇前、相遇时、相遇后的心情发生了怎样的变化？2.他们相遇之后，是各自继续探险还是会一起前行呢？于是，我们结伴出发，去触摸，去观察，去倾听，去品尝所有的呃，其中一些东西。无论多小，都值得分享。无论多高，都可以征服。这是属于我们的一天。这是属于我们的冒险。他们在一起探险的路上，都做了什么事呢？我们是荒野之王我希望它能永不结束，但我必须回家了。于是我拍下一张合影，这样就可以时常想起.那位我曾经遇见的，最伟大的探险家。你觉得他们是否还会再相遇？总结分享-回顾故事内容选取绘本关键页面，请学生用排图讲述的方式复述故事内容延伸拓展-我是探险家 请翻开绘本环衬页的探险地图，想象自己变成一个探险家，

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