整体与部分PPT

1、整体：事物的全局和发展的全过程，从数量整体：事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一上看它是一部分：事物的局部和发展的各个阶段，从部分：事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多数量上看它是多一、整体与部分的含义一、整体与部分的含义整体整体时间：整体是事物发展的全过程空间: 整体是有机体部分部分时间：部分是这个全过程经历的某一阶段空间：部分是这个有机体的要素或方面这两幅图说明了什么道理，为什么这两这两幅图说明了什么道理，为什么这两个成语被当做贬义来使用个成语被当做贬义来使用？整体居于主导地位，统率着部分，整体具有部分根本没有的功能部分在事物的发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体

2、。二、整体与部分的区别二、整体与部分的区别( (辩证关系辩证关系)整体和部分在事物发展过程中的地位、作用、功能不同 1891年，罗丹接年，罗丹接受了法国文学家受了法国文学家 协会的协会的一份订单，为已故文学一份订单，为已故文学大师巴尔扎克塑像。为大师巴尔扎克塑像。为了更好地完成作品，罗了更好地完成作品，罗丹一口气制作了丹一口气制作了17尊巴尊巴尔扎克塑像，但都不满尔扎克塑像，但都不满意。一天，罗丹正对着意。一天，罗丹正对着一尊雕像思索，恰巧雕一尊雕像思索，恰巧雕刻家布尔德尔来拜访他，刻家布尔德尔来拜访他，看到巴尔扎克的手被塑看到巴尔扎克的手被塑造得十分精彩，不由得造得十分精彩，不由得赞叹不已，

3、并久久赞叹不已，并久久罗丹发现了这个情况后，做了一件人们意料之外的罗丹发现了这个情况后，做了一件人们意料之外的事情事情巴尔扎克原本完美的手消失了。罗丹坚持，巴尔扎克原本完美的手消失了。罗丹坚持，“整体感高于一切整体感高于一切”，“假如某一细节分散了观者假如某一细节分散了观者的注意力，哪怕它本身多么优美动人，也要毫不留的注意力，哪怕它本身多么优美动人，也要毫不留情地舍弃情地舍弃”。地凝视着这双手。地凝视着这双手。整体是由部分构成的，离开了部分,整体就不复存在部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分三、整体与部分的联系三、整体与部分的联系1、相互依赖部分的功能及变化会影响整体功能，关键部

4、分功能及变化甚至会对整体功能起决定作用整体的功能状态及其变化也会影响到部分一着一着不慎，不慎，满盘满盘皆输皆输部分部分整体整体制约制约2、相互影响（切记切记：整体功能就会大于各部分功能之和）国富国富则则民强民强氢元素和氧元素可以合成水，而水具有氢和氧都不具有的功能H+O2=H2O是用牙签组成的。是用牙签组成的。从整体和部分的从整体和部分的角度分析：牙签角度分析：牙签是组成房子的部是组成房子的部分，房子是由牙分，房子是由牙签组成的。若各签组成的。若各部分以有序、合部分以有序、合理、优化的结构理、优化的结构形成整体即牙签形成整体即牙签以合理有序的结以合理有序的结构组成房子时，构组成房子时，整体功能

5、就会大整体功能就会大于各部分功能之于各部分功能之和，房子才能展和，房子才能展示出自己的独特示出自己的独特的风格。的风格。3、整体和部分在一定条件下相互转化如果将班级看作整体，则如果将班级看作整体，则_是部分是部分如果将社会看作整体，则如果将社会看作整体，则_是部分是部分如果将世界看作整体，则如果将世界看作整体，则_是部分是部分A、人类社会、人类社会 B、学校、学校 C、每个学、每个学生生每个学生每个学生学校学校人类社会人类社会四、整体与部分带给我们的意义四、整体与部分带给我们的意义（方法论）（方法论）（1）要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体的功能

6、大于部分功能之和的理想效果。（2）必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。要从要从整体整体上把上把握事握事物的物的联系联系1 1、整体与部分的含义、整体与部分的含义2、整体与部分的关系、整体与部分的关系3 3、方法论、方法论( (意义意义)（1）要树立全局观念，选择最佳方案，实现整体的最优目标（2）必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。1、相互依赖2、相互影响3、一定条件下相互转化区别联系含义不同地位功能和地位不同本章小结本章小结误区一误区一 人为事物的联系是主观人为事物的联系是主观的的释疑：(1)事物的联系就其与实践的关系来说可分为自在事物的联系与人为事

7、物的联系。自在事物的联系在人类产生之前它就存在了，当然不以人的意志为转移。 (2)人为事物的联系是人类实践的产物，尽管它们呈现着“人化”的特点，但这种联系仍然不以人的意志为转移。因为这些“人为联系”只是人们依据客观联系创造条件，改变了联系的具体形式。人为事物的联系只有反映了客观的联系才具有真实性，并经过实践这一客观的物质活动才能转化为现实性。误区答疑误区二误区二 认为认为“整体功能总是大于部分功能整体功能总是大于部分功能之和之和”释疑：上述观点是片面的。整体与部分在功能上是有区别的，而且有三种不同的情形，其中，只有当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能才会大于各部分功能之和。而

8、当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，各部分原有的性能得不到发挥，力量削弱，甚至相互抵消，使整体功能小于各部分功能之和。还有一种情形是，整体具有部分根本没有的功能，构成整体的部分在单独存在时，只具有其自身的功能，当许多部分按照有序性构成有机整体时，就会产生部分所没有的新的整体功能。例题例题1. 2009年6月，国务院常务会议原则通过了江苏沿海地区发展规划，这对于加快江苏沿海地区的发展，促进长江三角洲地区产业优化升级和整体实力的提升，完善全国沿海地区的生产力布局具有重要意义。这表明( ) 搞好局部有利于推动整体的发展 政府运用行政手段对经济实行调控 整体的功能状态及其变化会影响到部分 政府努力推进

9、区域协调发展 A B C DA课堂小练【解析】本题以江苏沿海地区发展规划这一热点为背景，综合考查经济、哲学知识。从题干可以看出，是江苏沿海促进长江三角洲地区发展，是部分对整体的作用，符合题意，与题意不符。规划是国务院以经济手段进行调控，错误，正确。例题例题 “君住长江头，我住长江尾，日日思君不见君，用君污染水。”这一首被修改的古诗，反映近年来频频发生在我国江河流域的“跨界污染”现状。一些地方政府只对本地区环境负责，这种“独善其身”的环保思想是造成“跨界污染”的主要原因。这从哲学上启示我们，在处理问题时应当 A立足于当时当地客观存在的事实 B从整体上把握事物之间的相互联系 C集中主要力量解决主要矛盾