人教鄂教版四年级下册科学实验报告单_第1页
人教鄂教版四年级下册科学实验报告单_第2页
人教鄂教版四年级下册科学实验报告单_第3页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第10页 共10页人教鄂教版四年级下册科学实验报告单人教鄂教版四年级下册科学实验报告单单元课题实验 名称所需材料天气与气候一天的气温 测量气温 气温计,纸,笔,尺子 观测云和雨 制作一个简单的雨 器并测量降雨量。塑料瓶,刀,尺子,纸,铅笔,水,剪刀,计时器,喷壶,胶带 养蚕蚕的生长变化 认识蚕的身体 成蚕几条、蚕图片 蚕的一生 认识蚕的一生 蚕成长标本、养蚕日记 地球 太阳 月球 月相的变化 观察月相的变化 月相挂图、月相成因示意图、月相变化示意图、圆纸片、剪刀、双面胶 影子的变化 会变的影子 影子形成的条件 手电筒、文具盒、屏 阳光下的影子 阳光下影子的变化 铅笔、橡皮泥、木板、白纸、指南针

2、。简易计时器 制作日晷 日晷的制作 量角器、直尺、A4 纸、剪刀、牙签或细木棒。 一 测量气温实验名称测量一天的气温实验目的测量一天 8 时,10 时,12 时,14 时,16 时,18 时的气温。实验器材气温计,纸,笔,尺子实验类型分组实验实验步骤1.在校内选择适宜位置空气流通、不受阳光直射的空旷处,间隔 地面 1.5 米固定气温计。2.分别在同一天 8 时,10 时,12 时,14 时,16 时,18 时观察气温计的读数,并记录。3.利用观察到的数据,绘制折线统计图。4.分析p 一天中气温变化的大致规律。实验现象实验结论一天的气温呈现先低再高最后又低的变化趋势。实验附图 二 制作一个简单的

3、雨量器实验名称制作一个简单的雨量器。实验目的制作一个简单的雨量器,理解雨量器的工作原理 实验器材塑料瓶,刀,尺子,纸,铅笔,水,剪刀,计时器,喷壶,胶带实验类型分组实验实验步骤1.分组讨论:利用准备材料怎么制作雨量器? 2.小组分工合作制作雨量器。3.用喷壶模拟降大雨、中雨、小雨,并记录雨量。实验 现象实验结论我们根据模拟的降雨量可以区分大雨、中雨、小雨。实验附图 三 认识 蚕的 身体实验名称认识蚕的身体实验目的知道蚕的身体构造。实验器材成蚕几条、蚕图片实验类型分组实验实验步骤1.观察带来的成蚕或图片,说一说蚕的身体是什么样的? 2.它的身体什么颜色?用尺子量一量,有多长?有几节?有几对足?

4、3.把观察到的记录下来。4.蚕的身体可以分为几局部? 实验现象蚕的身体 分为头、胸、腹三局部,有 1 对触角,3 对足。实验结论蚕的身体分为头、胸、腹三局部,共十三节构成。实验附图 四 认识 蚕的一生实验名称认识蚕的一生实验目的知道蚕的一生经历了出生、生长、繁殖、死亡四个阶段,这就是蚕的生命周期。实验器材蚕成长标本、 养蚕日记、画的图和拍的照片实验类型分组实验实验步骤1.观察蚕成长标本,结合养蚕日记,分组讨论:说一说蚕的一生中身体发生了哪些明显的变化? 2.将蚕的生长变化图片按顺序排列。3.根据蚕身体发生的变化,可以将蚕的一生分为几个阶段? 实验现象蚕的一生应为卵、幼虫、蛹、成虫,然后从卵开场

5、又产生一个新的循环。实验结论蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。实验附图 五 观察月相的变化实验名称观察月相的变化实验目的寻找月相的变化规律实验器材月相挂图、月相成因示意图、月相变化示意图、圆纸片、 剪刀、双面胶实验类型分组实验实验步骤1.画月相。以小组为单位,每人画一幅你见过的月相,但是小组内不要重复。2.画好以后互相讨论你画的月相是发生在每个月的什么时间并张贴到黑板上。3.按时间顺序给月相排序 。实验现象上半月:由缺到圆 下半月:由圆到缺实验 结论月相变化是有规律的,月相变化周期大约是一个月。实验附图 六 影子形成的条件实验名称影子形成的条件实验目的理解影子形成的条件。实验器材手电筒

6、、文具盒、屏实验类型分组实验实验步骤1.准备好实验器材。2.试着用手和身边的材料制造影子。3.讨论:影子的形成需要什么条件? 4.想方法制造不同的影子,验证我们的发现。实验现象行进中的光被阻挡时,就形成了阻挡物的阴影。实验结论影子的形成需要光、物体、投影面实验附图七 、 影子的变化实验名称阳光下物体影子的变化实验目的通过观察阳光下物体影子的变化情况,进一步理解光与影的关系,激发探究光的兴趣 实验器材铅笔、橡皮泥、木板,白纸,指南针。实验类型分组合作实验步骤1根据已学的方位知识,再利用指南针确定太阳的方向,用简易的日影观察仪放在事先观察好的地方。2每隔 10 分钟观察、记录一次。3每隔 1 小时观察一次,记录一天中上午 9 点到下午 5点之间的影长,整理记录。4根据一天中铅笔影长变化的数据设置的柱状图。实验现象太阳位置最高时正午影子最短,太阳位置最低时清晨和黄昏影子最长。实验结论一天中阳光下物体的方向是随着太阳方向的改变而改变,影子总是和太阳的方向相反。实验附图八、 日晷的制作实验名称日晷的制作实验目的能制作简易的日晷。实验器材量角器、直尺、A4 纸、剪刀、牙签或细木棒。实验类型分组实验实验步骤1.在 A4 纸上画圆盘,将圆盘分成 24 等份,每一等份再分成三个小等份,那么每一等份的角度为 5 度,代表 20 分钟。2.将竹签牙签穿过圆心,并呈一定的倾斜角度,凸出圆盘外的竹签

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论