五年级下册语文试题期中检测试题语文S版

1、.四川简阳石板学区2019-2019学年度五年级下册半期检测试题语文总分值100分 书写质量5分 考试时间100分钟姓名： 得分：一、读拼音，写词语。10分 lng l fn f q ling j d x n qio cu n di ln dn q q hng yng 二、比一比，组词。8分 延 贼 歇 睁 廷 绒 揭 挣 赠 俊 较 练 增 骏 狡 炼 三、在加点字正确的读音下画“ 。3分膝盖x q 洞穴xu xu 垂涎欲滴yn xin陌生m bi 只身zh zh 杳无音信ch yo四、把词语补充完好。4分 如虎 翼 无 于事 思苦想 照本宣 原野 郊 恶如仇 恼羞成 如坐针 五、积累与运用

2、。7分，1-4每空0.5分、5小题每空1分1水草肥美的地方鸟儿多， 。2、母亲的宝贝是子女， 。3、信赖 ， 。4、 ，貂裘换酒也堪豪。 ，洒去犹能化碧涛。5、琴声一开场雄浑激昂，如同 ；一会儿低回婉转，像是 ；一会儿音韵铿锵，好似 ；一会儿又如泣如诉，好似在 六、按要求写句子。6分1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的荣耀。缩句2、同学们答复以下问题。扩句，至少扩两处3、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。改间接引语4、猫的性格实在有些古怪。改成反问句。5、要是我军的武器装备不远远落后于美国，敌人能这么猖狂吗？改陈述句6、太阳升起来选作一个，多做不得分。改拟人句改比喻句七、选择恰当的关联词语

3、填空，使下面的话语通顺，并从中选择一个关联词造句5分。宁可也不；不但而且；因为所以；既然就；只有才1、你 坚持要走，我 不留你了。2、姑娘的手真巧， 写得一笔好字， 烧得一手好菜！3、妈妈 自己辛苦点，不肯委屈我们半分。4、 充满希望， 才会这么绝望。5、探险队员 闯过这道鬼门关， 算真正获得成功。 八、综合改错错误提示：标点两处1分，错别字四个1分，语病一处1分；共3分和谐开展的愿景，日益凸显；编写这本“两湖一山风情绿的初中，也就是希望可以在这场大开发，大开展中，供献一点棉薄之力。9、 排序题。6分 四月七号当天早晨，各个代表队陆续来到我校。 教办决定四月六号在我校举行全片区学生篮球运动会。

4、 短暂的开幕式后，裁判员吹响了比赛的哨声，比赛正式开场了。 经过多轮剧烈的拼搏，比赛落下了帷幕，我校获得了良好的成绩。 由于四月六号下雨，篮球比赛只好推延一天。 篮球场上马上陷入剧烈的拼搏之中，整个校园立即沸腾起来。十、阅读理解18分一阅读课文片段，并完成以下各题。8分在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向海鸥呼唤。立即便有一群海鸥应声而来

5、，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。1、第一段中画括号的句子是对老人的_描写，从这处描写中可以体会到这是一位_的老人。2分2、 用“ 画出第二段中描写老人给海鸥喂食的语句，并写一写从中体会到什么？2分3、用简练的语言概括第二自然段的意思。2分_4、第二自然段画“ 的句子运用了_修辞方法，从中体会到_。2分二阅读短文，答复以下问题。10分 _ 座他冲了上去，两手扳住车门，用力一拉，胳膊肘朝后一拐，两腿一蹬，上了车。“唉，只差一步。满座了！猛然，他发现前面有一个空位，空位前一位老奶奶正弯腰在提包里找东西。他挤到空位前，一屁

6、股坐了下去。老奶奶连忙制止：“唉，这位子他成心装着没听见，转头看窗外。老奶奶立起身，手里拿张旧报纸：“小伙子，这位子这位子你包了这位子脏“咱不怕脏！“不知随呕吐在上面了，这不，我找纸擦擦这时，他才觉屁股底下粘乎乎的，用手一摸，像扎了一下，跳了起来。1 在标题横线上填一个最恰当的字，使它更符合本文内容。2分2 给文中画横线的句子加上标点符号。2分3 老奶奶连续两次说：“这位子句中省略号的意思是2分_4这篇短文主要抓住人物的 和 来描写的。2分5短文告诉我们一个什么道理？2分_十一、习作 25分 同学们，今天作文的内容是：介绍自己，请你把你的外貌特、性格爱好、优点缺点等等给大家介绍介绍，让我们认识

7、一下活泼得意的你、淘气捣蛋的你、热爱看书的你、幽默搞笑的你、文静温顺的你、聪明伶俐的你、漂亮爱美的你、爱哭鼻子的你、学习刻苦的你总之，你要写出自己不同于别人的地方，让我们感受到真实的你，有血有肉的你。想别人没有想到的，写别人没有写过的。老师最喜欢有个性的孩子！要求：题目自拟，语句通顺，书写整洁，500字左右。自备作文纸 五年级语文期中测试题答案 1、 伶俐 吩咐 凄凉 嫉妒 细腻憔悴 虐待 伦敦 崎岖 弘扬2. 略3. x xu xin m zh yo4. 添 济 冥 科 荒 疾 怒 毡5. 略见课本6. 1、松脂发出荣耀。 2、略 3、蔺相如对赵王说，他愿意带和氏璧到秦国去。 4、难道猫的性

8、格不有些古怪吗？5、要是我军的武器装备不远远落后于美国，敌人就不会这么猖狂。与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。 6、略这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?七、1既然就；2不但而且；3 宁可也不；4因为所以；5只有才家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长