初中 初二 道德与法治在社会中成长 《在社会中成长》ppt 课件

1、深圳市道德与法治课程与教学资源库建设 教材版本：人民教育出版社 课 题：八上-走进社会生活 第一课：丰富的社会生活 第二框：在社会中成长 授课人：王平 学校：大鹏新区南澳中学 审课人：彭乾坤 单位：大鹏新区教科研中心第一课 丰富的社会生活第一单元 走进社会生活第二课时 在社会中成长 丰富的暑假生活暑假到农田劳动暑假参加班级篮球赛 南澳中学昔日“捣蛋王”今成浪尖“舞者” ，东涌三小子冲浪“冲”进国家队！ 日前，国家冲浪队队员黄柱擎、凌俊威、何剑烨等三个东涌本土青年备战全运会，休整期间，回到母校南澳中学看望师生，并给中考的师弟师妹们打气加油！ 黄柱擎凌俊威预习思考 、个人成长与社会的关系是怎样的？

2、、什么是社会化？其途径有哪些？、亲社会行为有什么益处？、如何培养亲社会行为？一、在社会中成长“结点”离不开“大网”个人离不开社会、个人成长与社会的关系是怎样的？人的成长是不断社会化的过程被闹钟叫醒穿衣服刷牙洗脸吃早饭我们的生活与我们在社会中成长闹钟制造商 “宅”男孩小罗同学的一天衣食住行用我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存与发展都离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。人的生存和发展离不开社会人的社会化过程老师的教诲社会的关爱父母的抚育同学的帮助、什么是社会化？其途径有哪些？社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化成为社会人的过程。在社会

3、生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，关从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。能力不断提高规则意识不断增强价值观念日渐养成父母的抚育知识技能不断丰富途径：影响：社会化我们社会的关爱同伴的帮助老师的教诲二、养成亲社会行为 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。亲社会行为 表现学会谦让帮助他人学会分享关心社会发展、亲社会行为有什么益处？我们曾一起参加的校园劳动打扫长凳擦洗孔夫子像美化校园1、青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。2、有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确

4、的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。3、我们只有主动关心社会，积极融入社会，才能实现自己的人生价值。青少年养成亲社会行为有什么意义？（养成亲社会行为的原因？）老人跌倒，路人避之唯恐不及 有人落水，众人围观,无人救助看客心理乱扔垃圾，熟视无睹乱插队，没秩序（1）“看客心理”是一种什么行为？（2）如果是你，遇到类似的事情，你会怎么做？看客心理看客心理，是指人们面对事件像看一场戏一般，只对事件的内容本身发生兴趣，而对事件的真实人物没有同情的不良心理，具有回避、推卸并自我解脱责任的特征。面对“看客现象”，我们青少年应该怎么做？学会亲近社会、如何培养亲社会行为？亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

5、关心社会发展关注身边的变化我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。爱心捐助无偿献血志愿服务在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 热心帮助他人积极奉献社会你有没有参加过社会实践活动？如果有，请谈谈你的收获。到街上打扫卫生维护交通秩序清除小广告去敬老院看望孤寡老人 从同学们的收获中，我们来谈一谈，养成亲社会行为的原因、意义、要求。原因：青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人的接纳与认可。要求：

6、要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。行为提升走进生活 暑假期间，从自己生活的社区入手，调查一下周围的社会环境，看看还存在哪些有待于解决的问题，想一想自己能够为解决这些问题做些什么？ 我发现的问题：_。 我提出的建议：_。 我能做的事情：_。 在社会中成长在社会课堂中成长养成亲社会行为 1.人的成长是不断社会化的过程2.养成亲社会行为的做法2.人的生存和发展离不开社会1.养成亲社会行为的原因3.养成亲社会行为的重要性1、据某研究机构调查：“59.83%的大学生在暑期很少外出或是从不外出，几乎没有任何户外活动。”大学生过于“宅化”的问题之所以引起关注，是因为（ ）大学生是社会精英，是社会发展的决定性力量社会课堂是大学生获得知识的唯一源泉人的成长是不断社会化的过程脱离社会不利于我们的成长和发展A. B. C. D. D2、下列活动有助于我们养成亲社会行为的有（ ）帮助值日生打扫卫生 沉迷于网络游戏积极参加公益活动 公交车上给老人让座A. B. C. D.C3.实现社会化的途径主要是（ ）A.学习社会知识 B.帮助老年人 C.经常听广播读报纸 D.社会成员的影响A4.“人生的意义在于奉献，而不是索取”。这句话告诉我们（ ）要实现生命的价值，创造有意义的人生，