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文档简介

1、第3课时 经过多长时间七 时、分、秒JJ 二年级下册 课后作业探索新知课堂小结当堂检测1结合具体的事例,经历自主计算经过的时间并交流算法的过程2能用自己的算法计算所经过的时间1课堂探究点2课时流程聪聪玩碰碰车用了多长时间?聪聪玩碰碰车用了多长时间?探究点1 计算在同一小时内经过的时间从( )时( )分到( )时( )分,聪聪玩了( )分钟。91545930点击播放动画聪聪( )时( )分开始玩碰碰车,( )是( )分从碰碰车场地离开,中间经过的时间就是聪聪玩碰碰车用的时间。方法一:数格法方法二:计算法根据时刻的先后顺序,用结束时刻减去起始时刻,即( )时( )分( )时( )分=( )分钟。因

2、此聪聪玩碰碰车用了( )分钟。1个小格是( )分钟,根据分针走了3个大格,得出分针走了( )分钟也就是聪聪玩碰碰车用了( )分钟。155159459309309451515聪聪在公园玩了多长时间?探究点2 计算不在同一小时内经过的时间120聪聪在公园玩的时间是( )小时( )分。也可以说聪聪在公园玩了( )分钟。80聪聪和爸爸( )时( )分到达公园,( )时( )分离开,到达时刻和离开时刻没有在同一小时内,也可以用不同方法计算出聪聪在公园玩经过的时间。方法一:推算法。(1)从( )时( )分到( )时( )分,是( )小时。从( )时( )分到( )时( )分,是( )分钟。( )小时加(

3、)分钟是( )小时( )分,即聪聪和爸爸在公园玩了( )小时( )分。9101030910101011010102030120120120方法二:计算法。根据时刻的先后顺序,用结束时刻减去其实时刻,即( )时( )分( )时( )分=( )时( )分。因此聪聪和爸爸在公园玩了( )小时( )分。(2)从( )时( )分到( )时,是( )分钟。从( )时到( )时( )分,是( )分钟。( )分钟加( )分钟是( )分钟,可以说爸爸和聪聪在公园玩了( )分钟。910105010103030503080801030910120120根据自己的生活经验,说一说做下面每件事情大约需要多长时间。略。1

4、写出钟面上的时刻和经过时间。(1) (2) 小试牛刀(选题源典中点)11:4512:301:107:208:109:00454050502根据自己的生活经验估计做下面的事情大约需要多长时间。下一盘棋 看一场电影 穿衣服 做早操_ _ _ _略1数格法:通过指针向右旋转的操作或想象,数出由起始时刻分针一共经过几个大格,用几乘5得出经过的分钟数。2计算法:用结束时刻减去起始时刻。归纳总结:夯实基础(选题源于教材P86练一练)1在钟面上画出你们学校的上课时间并计算。略。(1)小明从家到学校步行需要15分钟,今天他8:30到 达学校。你知道他是什么时刻从家出发的吗? (2)如果11:40放学,小明什么时刻可以回到家中?(1)3015=15(分) 答:他是8:15从家出发的。(2)40+15=55(分) 答:小明11:15可以回到家中。把自己做事的时间填在下表中。略。3填一填。(1)东东做作业从6:30开始,结束时是7:40,他做作业花了()小时()分。(2)电影从6:50开始放映,经过1小时30分,电影()时()分结束。(3)东东早上7:40

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