语文三年级上人教新课标4.14《蜜蜂》课件2

1、一生勤劳忙，专去百花乡。一生勤劳忙，专去百花乡。回来献一物，香甜胜过糖。回来献一物，香甜胜过糖。蜂蜂 罗隐罗隐不论平地与山尖，不论平地与山尖， 无限风光尽被占。无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？为谁辛苦为谁甜？ 2、蜜蜂这个典型的群体有一个能产卵的、蜜蜂这个典型的群体有一个能产卵的蜂王蜂王，还有许多，还有许多工蜂工蜂和和雄蜂雄蜂。3、蜜蜂一生要经过、蜜蜂一生要经过卵卵、幼虫幼虫、蛹蛹和和成虫成虫四个虫态。四个虫态。 法布尔法布尔，法国著名昆，法国著名昆虫学家，被世人称为虫学家，被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔界的维吉尔”。年幼的。年幼

2、的他常被乡间的蝴蝶与蛐他常被乡间的蝴蝶与蛐蛐等可爱的昆虫所吸引。蛐等可爱的昆虫所吸引。他一生都在研究昆虫世他一生都在研究昆虫世界，在自然环境中对昆界，在自然环境中对昆虫进行观察与试验，真虫进行观察与试验，真实地记录昆虫的各种特实地记录昆虫的各种特点，最终写出了点，最终写出了昆虫昆虫记记这部昆虫学巨作。这部昆虫学巨作。 自读课文。画出不认识的字，自读课文。画出不认识的字，读准字音，读通句子。读准字音，读通句子。测 ( )侧 ( ) 概( )慨 ( )验( )检( )实验实验括 ( )话 ( ) 超( )越 ( )检查检查大概大概感慨感慨推测推测侧面侧面超常超常越过越过包括包括说话说话jn ( )

3、jn ( )mn( )mn ( )j( )j( )闷闷几几尽尽几乎几乎几个几个闷热闷热闷闷不乐闷闷不乐尽管尽管尽力尽力1.1.你成天闷（你成天闷（ ）在家里也不嫌闷）在家里也不嫌闷（ ）得慌？）得慌？2.2.茶几（茶几（ ）上放着几（）上放着几（ ）个）个苹果。苹果。3.3.尽（尽（ ）管这次比赛我没有取得好）管这次比赛我没有取得好成绩，但我已经尽（成绩，但我已经尽（ ）力了，所）力了，所以我不后悔。以我不后悔。mnmnmnmnjjjjjnjnjn试试 验验论论概概证证测测阻阻确确 误误 途途袋袋减减括括超超概概gi大概概括测测c测验预测超超cho超级 超市袋di口袋 袋子概概试试减减 测测

4、这篇课文主要写了一件什么事情？这篇课文主要写了一件什么事情？本文真实地本文真实地记录记录了作者为证实蜜蜂有没了作者为证实蜜蜂有没有辨认方向的能力而进行的一次实验过有辨认方向的能力而进行的一次实验过程，程，表明表明了作者严谨的科学态度和求实了作者严谨的科学态度和求实的科学作风，也告诉了我们的科学作风，也告诉了我们“实践出真实践出真知知”这一真理。这一真理。 听说蜜蜂有辨别方向听说蜜蜂有辨别方向的能力，的能力，无论无论飞到哪里，飞到哪里，它它总总是可以回到原处。我是可以回到原处。我想做个试验。想做个试验。 听说听说 善于思考求实善于思考求实 1“我我”想做个什么试验呢？想做个什么试验呢？ 2 2为

5、什么要做这个为什么要做这个试试验呢？验呢？提示v听说不一定真实可靠，因此成了我做实验的原因，也体现“我”不轻信盲从的求实的科学态度，这句话点明了我做实验的原因。 法布尔是怎样做这个试验的呢？画出能表示作者试验做法的句子。 一天，我在我家花园的蜂窝一天，我在我家花园的蜂窝里里捉捉了一些蜜蜂，把它们了一些蜜蜂，把它们放放在纸在纸袋里袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上是我放飞的，我在它们的背上做做了白色的记号了白色的记号。然后，我。然后，我叫小女叫小女儿在蜂窝旁儿在蜂窝旁等等着着，自己自己带带着做了着做了记号的二十只蜜蜂，记号的二十只蜜蜂，走走了两里多了两里

6、多路路，打开打开纸袋，把它们纸袋，把它们放放出来。出来。怎么做怎么做二、二、准备阶段我是以什么样的准备阶段我是以什么样的 态度去做的？态度去做的？怀疑怀疑 那些被闷了好久的蜜蜂向那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，得很低，几乎几乎要触到地面，要触到地面，大大概概这样可以减少阻力。我想，这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？遥远的家呢？体现作者观察体现作者观察得很仔细；体得很仔细；体现了科普说明现了科普说明文用词的准确文用词的准确性。性。三、蜜蜂放飞

7、后情况怎么样了？三、蜜蜂放飞后情况怎么样了？法布尔看到什么？想到什么？法布尔看到什么？想到什么？ 法布尔看到闷了很久的蜜蜂四处飞法布尔看到闷了很久的蜜蜂四处飞散，他想散，他想 ？ 法布尔看到起风了，蜜蜂飞得很低，法布尔看到起风了，蜜蜂飞得很低，他想他想 ？ 法布尔看到蜜蜂飞得这么低，他法布尔看到蜜蜂飞得这么低，他想想 ？蜜蜂是在寻找回家的方向。蜜蜂是在寻找回家的方向。大概这样可以减少阻力吧。大概这样可以减少阻力吧。蜜蜂飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢蜜蜂飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢在回家的路上，我推测在回家的路上，我推测 蜜蜂可能找不到家了。蜜蜂可能找不到家了。1 1 法布尔有了怎样的推测

8、法布尔有了怎样的推测2 2 为什么会有这样的推测呢？为什么会有这样的推测呢？蜜蜂可能找不到家了。蜜蜂可能找不到家了。路远路远 。 在袋子里闷了很久。在袋子里闷了很久。起风了。起风了。 有两只蜜蜂飞回来了！它们两有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。粉呢。 第二天我检查蜂窝时，又发现第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。了十五只背上有白色记号的蜜蜂。 这样，二十只蜜蜂中，十七只这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到没有迷失方向，准确无误地回到了家。了家。四、四、看到这些飞回来的蜜蜂看到这些飞回来的蜜蜂“爸爸爸

9、爸”和和“女儿女儿”的心情的心情如何？如何？1.1.说一说说一说2.2.请四人小组讨论一下你的感受！请四人小组讨论一下你的感受！法布尔是怎样做这个实验的？法布尔是怎样做这个实验的？捉蜜蜂做记号捉蜜蜂做记号 放蜜蜂测能力放蜜蜂测能力 看蜂窝解疑问看蜂窝解疑问先先接着接着最后最后 尽管它们尽管它们逆风而飞逆风而飞，沿，沿途都是一些途都是一些陌生的景物陌生的景物，但，但它们确确实实飞回来了。它们确确实实飞回来了。“逆风而行”“陌生的景物”体现了蜜蜂回家的一些困难，这句话写出了蜜蜂返回时要克服的困难，也表达了对蜜蜂认路本领的赞叹 。 作者做试验的作者做试验的20只蜜蜂回到只蜜蜂回到家了吗？试验的结果怎

10、么样呢？家了吗？试验的结果怎么样呢？有十七只蜜蜂准确无误地回到了家。有十七只蜜蜂准确无误地回到了家。 结果是蜜蜂有辨认方向的能力。结果是蜜蜂有辨认方向的能力。这种能力是一种本能这种能力是一种本能。蜜蜂是靠什么辨认方向的呢？蜜蜂是靠什么辨认方向的呢？ 蜜蜂靠的不是（蜜蜂靠的不是（超常的记忆力超常的记忆力），），而是一种我无法解释的（而是一种我无法解释的（本能本能 ）。）。 什么是本能呢？什么是本能呢？ 人和动物不学就会的本领。人和动物不学就会的本领。v它是由遗传固定下来的。像鸟筑巢、蜂酿它是由遗传固定下来的。像鸟筑巢、蜂酿蜜、鸡孵蛋，动物觅食、自卫都是特定物蜜、鸡孵蛋，动物觅食、自卫都是特定物种

11、所具有的先天的本能行为。种所具有的先天的本能行为。你知道大自然的生物还有哪你知道大自然的生物还有哪些超常的能力和与生俱来的些超常的能力和与生俱来的本领？本领？ 我知道下雨前蚂蚁会搬我知道下雨前蚂蚁会搬家，这是蚂蚁的家，这是蚂蚁的_。_，这是，这是_的本能。的本能。我还知道我还知道_这是这是_的本能。的本能。 本能本能狗会认主人狗会认主人狗狗蜘蛛会织网蜘蛛会织网蜘蛛蜘蛛v1.1.蜜蜂蜜蜂通过舞蹈来告诉其他蜜蜂如何通过舞蹈来告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源。到达它发现的花源。v2.2.蚂蚁蚂蚁太阳和蓝天上反射下来的光以太阳和蓝天上反射下来的光以及气味来辨别方向。及气味来辨别方向。v3.3.鸽子鸽子

12、是根据地球磁场变化，鸽子具是根据地球磁场变化，鸽子具有感知地球磁场的器官，它的记忆力和视力有感知地球磁场的器官，它的记忆力和视力都非常好，它也可以通过星星和太阳来辨别都非常好，它也可以通过星星和太阳来辨别方向。方向。v4.4.狗狗根据嗅觉，不仅可以辨别方向还可根据嗅觉，不仅可以辨别方向还可以辨别主人。以辨别主人。 这时候起风了，蜜蜂飞得很低，这时候起风了，蜜蜂飞得很低， 要触到地面，要触到地面， 这样可以减少阻力。这样可以减少阻力。 几乎几乎大概大概 这时候起风了，蜜蜂飞得很低，要这时候起风了，蜜蜂飞得很低，要触到地面，这样可以减少阻力。触到地面，这样可以减少阻力。 我想，它们飞得这么低，我想

13、，它们飞得这么低， 看到看到 遥远的家呢遥远的家呢？ 我想，它们飞得这么低，我想，它们飞得这么低，不能不能 看到看到遥远的家。遥远的家。怎么能怎么能 你们距离我那么远，你们距离我那么远，怎么能怎么能听到我说听到我说的话呢？的话呢？ 你们距离我那么远，你们距离我那么远，不能不能听到我说的听到我说的话。话。 给带点的字选择正确的读音证实（证实（zhng zhn）阻力（阻力（zh z）超常（超常（cho co）大概（大概（gi ki）几乎（几乎（j j）包括（包括（ku hu）照样子填空阻阻：（：（ ）结构，部首是（）结构，部首是（ ），共（），共（ ） 画。画。试试：（：（ ）结构，部首是（）结构

14、，部首是（ ） ，共（，共（ ） 画。画。袋袋：（：（ ）结构，部首是（）结构，部首是（ ），共（），共（ ） 画。画。确确：（：（ ）结构，部首是（）结构，部首是（ ），共（），共（ ） 画。画。误误：（：（ ）结构，部首是（）结构，部首是（ ），共（），共（ ） 画。画。选字组词轮轮 论论祖祖 阻阻适适 括括起起 超超讨（讨（ ） 车（车（ ）（ ）力）力 （ ）国）国包（包（ ）（）（ ）宜）宜（ ）过）过 （ ）立）立论论轮轮阻阻祖祖括括适适超超起起选一选，填一填无论无论总是总是 尽管尽管.仍然仍然不是不是而是而是 只要只要就就1 （ ）天气很冷，爷爷（）天气很冷，爷爷（ ）一早就起床跑步。）一早就起床跑步。2 我认为应该珍视的（我认为应该珍视的（ ）这些东西，（）这些东西，（ ）人的生命。）人的生命。3 蜜蜂（蜜蜂（ ）飞到哪里，它们（）飞到哪里，它们（ ）可以自己飞回到原处）可以自己飞回到原处4 我们（我们（ ）认真学习，（）认真学习，（ ）能取得好成绩。）能取得好成绩。尽管尽管仍然仍然不是不是而是而是无论无论总是总是只要只要就就照样子写出另外的词