版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 1、让班内学生通过本让班内学生通过本节班会课的学习,懂得珍惜节班会课的学习,懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。把安全放在第一位。 班课目标班课目标永不放弃永不放弃 生的希望生的希望说说你的感想说说你的感想 珍爱生命的人珍爱生命的人,无论何时何地无论何时何地,无论无论遇到多大挫折遇到多大挫折,都不会轻易做出愚蠢都不会轻易做出愚蠢的事来的事来!人生没有彩排人生没有彩排!生命只有一生命只有一次,我们要倍加珍惜。次,我们要倍加珍惜。生命是珍贵生命是珍贵的,而更珍贵的是学会热爱和珍惜的,而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。每个人都必须担负起自己的生命。每个人都必须担
2、负起自己的责任来,不是单活着就算了,还要责任来,不是单活着就算了,还要活得精彩而又有意义。活得精彩而又有意义。 生活原本就有很多的起伏生活原本就有很多的起伏与波澜,有时确实让我们与波澜,有时确实让我们很苦恼。很苦恼。与父母的冲突,与父母的冲突,与同学乃至老师的矛盾与同学乃至老师的矛盾,面对这些问题面对这些问题我们应该冷我们应该冷静和理智,坦然面对生活静和理智,坦然面对生活中的困难与挫折,要有积中的困难与挫折,要有积极向上、乐观开朗的人生极向上、乐观开朗的人生心态。心态。苦难是一笔财富,苦难是一笔财富,要知道,只有实实在在地要知道,只有实实在在地体验苦难,体验失败,体体验苦难,体验失败,体验等待
3、,人才能真正变的验等待,人才能真正变的充实起来,坚强起来。充实起来,坚强起来。 我们要我们要避免采取极端的方避免采取极端的方式,不能因一时的冲动而式,不能因一时的冲动而失去理智,造成不可挽回失去理智,造成不可挽回的后果。的后果。真正的强者不是真正的强者不是压倒一切,而是不被一切压倒一切,而是不被一切所压倒,人生就是在错误所压倒,人生就是在错误中成长,在失败中完善的。中成长,在失败中完善的。人生有限,要做的事还很人生有限,要做的事还很多,不要任凭生命再去做多,不要任凭生命再去做流逝和伤感了,把该属于流逝和伤感了,把该属于我们的生命好好活完吧!我们的生命好好活完吧! 增加生命的宽度!增加生命的宽度
4、!如何实现自己人生价值?如何实现自己人生价值? 人生在世是不能只为自己而活人生在世是不能只为自己而活。从出生从出生开始,就同社会,同家庭,同身边的人产开始,就同社会,同家庭,同身边的人产生了千丝万缕的联系,也承担起了一分责生了千丝万缕的联系,也承担起了一分责任,而无论遇到什么困难,我们都不能,任,而无论遇到什么困难,我们都不能,也不该丢掉这分责任也不该丢掉这分责任。说的严格点,谁都说的严格点,谁都没有随意浪费生命的权利,没有随意浪费生命的权利,它有自己独特它有自己独特的价值。的价值。活动一:活动一: 小记者:因为我的到来,为你们小记者:因为我的到来,为你们(同学、朋友、同学、朋友、老师、班集体
5、、父母、亲人等身边的人老师、班集体、父母、亲人等身边的人)带来过哪带来过哪些快乐和幸福?些快乐和幸福?活动二:活动二: 因为有了朋友,我才能因为有了朋友,我才能,所以我应该所以我应该_ 因为有了父母,我才能因为有了父母,我才能,所以我应该所以我应该_ 因为有了农民,我才能因为有了农民,我才能,所以我应该所以我应该_ 因为有了社会,我才能因为有了社会,我才能,所以我应该所以我应该_在生活中我们可以做的在生活中我们可以做的 给他人带去快乐和幸福,让自己在给他人带去快乐和幸福,让自己在快乐和幸福中生活,这就是实现我们快乐和幸福中生活,这就是实现我们的人生价值!的人生价值!在肯定、尊重、悦纳、在肯定、
6、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时,也应同样善待珍爱自己生命的同时,也应同样善待他人的生命他人的生命.当自己的生命受到威胁时当自己的生命受到威胁时不言放弃,不丧失生的希望;当他人不言放弃,不丧失生的希望;当他人的生命遭遇困境需要帮助时,尽自己的生命遭遇困境需要帮助时,尽自己的努力援助他人。的努力援助他人。 记住:记住:悦纳自己,悦纳自己,善待别人。善待别人。延伸生命的价值延伸生命的价值 什么样的生命最有价值呢?怎样才什么样的生命最有价值呢?怎样才能使生命价值得以提升呢?能使生命价值得以提升呢? 李时珍李时珍司马迁司马迁张张 衡衡袁隆平袁隆平高高尔尔基基安徒生安徒生下一个是下一个是你吗?你吗? 他们
7、为民族、为国家、为人类做出了突他们为民族、为国家、为人类做出了突出贡献,所以受到人们的崇敬。即使他们出贡献,所以受到人们的崇敬。即使他们的生命结束,但他们生命的价值却得到了的生命结束,但他们生命的价值却得到了更长的延伸、更充分的体现。从他们的生更长的延伸、更充分的体现。从他们的生命实践中,我们应该学到些什么呢?命实践中,我们应该学到些什么呢?生命的箴言生命的箴言 生命绝不只是绿叶簇拥红花的荣耀,更多的生命绝不只是绿叶簇拥红花的荣耀,更多的是在荆棘杂草中远征的苦涩。是在荆棘杂草中远征的苦涩。我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更
8、难。死,只值。在某种意义上说,生要比死更难。死,只需要一时的勇气,生,却需要一世的胆识。需要一时的勇气,生,却需要一世的胆识。生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。许多人活的日子并不多,却活了很长久。 蒙田蒙田 生命的箴言生命的箴言 世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。热爱生命的人。罗曼罗曼.罗兰罗兰 谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。地延长自己的生命。库尔茨库尔茨 我们的生命只有一次,但
9、我们如能正确地运用它,我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。一次足矣。英国谚语英国谚语 人生实在是一本书,内容复杂,分量沉重,值得人生实在是一本书,内容复杂,分量沉重,值得翻到个人所能翻到的最后一页,而且必须慢慢的翻到个人所能翻到的最后一页,而且必须慢慢的翻。翻。 沈从文沈从文 生死本是一条线上的东西。生是奋斗,死是休息。生死本是一条线上的东西。生是奋斗,死是休息。生是活跃,死是睡眠。生是活跃,死是睡眠。 郭沫若郭沫若 人生的路上,有洁白芬芳的花,也有尖利的刺,人生的路上,有洁白芬芳的花,也有尖利的刺,但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想
10、着有花。 茅盾茅盾 生命的箴言生命的箴言生命的箴言生命的箴言 在我们所具有的一切缺点中,最为粗鲁的乃是轻在我们所具有的一切缺点中,最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。视我们的存在。 每一朵花,只能开一次,只能享受一个季节的热每一朵花,只能开一次,只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。所以要加倍珍惜。烈的或者温柔的生命。所以要加倍珍惜。 我的生命箴言我的生命箴言 请即兴创作有请即兴创作有关生命的箴言、关生命的箴言、格言、座右格言、座右铭铭 生命的意义不在于寿命的长短,而在于内涵。生命的意义不在于寿命的长短,而在于内涵。许许多多的人虽然生命已经结束,可他们为社会许许多多的人虽然生命已经结束,可他们为社会所做的贡献却让后人受益无穷,从而使得他们的所做的贡献却让后人受益无穷,从而使得他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会做出了突出生命价值得以延伸。更有很多为社会做出了突出贡献的人们,他们虽死犹生,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 外贸建设与规划
- 手术室预防压疮管理
- 浙江省丽水市五校高中发展共同体2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文试题 含解析
- 流感的防治课件
- 《“形”动起来》教案
- 重庆市长寿中学2024-2025学年高二上学期12月月考生物试题(含答案)
- 山西省部分学校2024-2025学年高一上学期11月期中联考语文试卷(含答案)
- 22 3 实际问题与二次函数 同步精练人教版数学九年级上册
- 湖北省黄石市黄石港区四校2024-2025学年九年级上学期期中联考化学试题无答案
- 河北省邢台市威县第二中学、第三中学2024-2025学年七年级上学期12月月考地理试题(含答案)
- 糖尿病与骨质疏松症
- 老年病科重点专科建设
- 《影响大学生课外羽毛球运动参与的因素研究》
- 2024年终尾牙活动
- 10.1爱护身体 教学设计 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
- 讨薪事件应急预案
- 五年级上册体育教案(人教版)
- 智慧供热集中管控大数据云平台建设方案
- 电信营业厅网络诈骗防范预案
- 2023-2024学年广东省深圳市七年级(上)数学期末试题含答案解析
- 高中现金管理制度(标准版)
评论
0/150
提交评论