教师简笔画培训一基础知识学习教案

1、会计学1教师教师(jiosh)简笔画培训一基础知识简笔画培训一基础知识第一页，共38页。为什么要练习(linx)简笔画？2第1页/共37页第二页，共38页。简笔画在教学中的作用：简笔画在教学中的作用：1、丰富教学语言，使语言信息和图、丰富教学语言，使语言信息和图像信息同时参与教学过程，学生视像信息同时参与教学过程，学生视听结合。听结合。2、活跃课堂气氛，激发学生学习兴、活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣。趣。3、化解教学难点，变抽象为具体，、化解教学难点，变抽象为具体，化复杂为简单。化复杂为简单。4、使学生注意力集中，左右脑并用、使学生注意力集中，左右脑并用，增强记忆，提高学习效率，增强记忆，提高

2、学习效率(xio l)。5、对学生产生潜移默化的美育作用、对学生产生潜移默化的美育作用。第2页/共37页第三页，共38页。传达方式记忆保持率三小时后三天后只凭口述70%10%只给看图72%20%边看图边口述85%65%学生(xu sheng)认知测试结果第3页/共37页第四页，共38页。第4页/共37页第五页，共38页。简笔画的定义：简笔画是一种利用简单的点、线、图形等符号来表现物象基本特性(txng)的，简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式。简笔画的特点：简 单简练(jinlin)、概括，易学。 快 捷达 意第5页/共37页第六页，共38页。简笔画的秘诀简笔画的秘诀(mju)：几何图形(j

3、h t xng) + 特征第6页/共37页第七页，共38页。几何图形(jh t xng) + 特征：例图第7页/共37页第八页，共38页。下面，我们就先来(xin li)了解简笔画中的造型元素吧。简笔画的造型元素：简笔画的造型元素：1、点：有大、小、疏、密的变化、点：有大、小、疏、密的变化(binhu)，一般起辅助作用。，一般起辅助作用。2、线：直线、折线、曲线、波线、线：直线、折线、曲线、波线、螺旋线等。螺旋线等。3、面（基本形）：方形、三角形、面（基本形）：方形、三角形、圆形、半圆形、梯形、组合形（不规圆形、半圆形、梯形、组合形（不规则图形）等。则图形）等。第8页/共37页第九页，共38页

4、。三角形特征(tzhng)的图例第9页/共37页第十页，共38页。方形特征(tzhng)的图例第10页/共37页第十一页，共38页。圆形特征(tzhng)的图例第11页/共37页第十二页，共38页。人物面部基本比例特征：竖三停，横五眼。 三停：由发迹线到颌底三等分，第一条为发际线，第二条为眉线， 第三条为鼻底线，第四条为颌底。五眼：人的面部宽度，不论成人、儿童(r tng)均为五个眼睛的长度。分类学习(xux)人物类第12页/共37页第十三页，共38页。人体比例、体态与动态：人体比例、体态与动态： 1 1、成年人全身约、成年人全身约7878个头长，少儿相对个头长，少儿相对全身，头大身小。男性肩

5、较宽，女性臀全身，头大身小。男性肩较宽，女性臀部较宽，胸部部较宽，胸部(xin b)(xin b)较高。老年人较高。老年人脖子缩进、背部佝偻，双腿弯曲，行走脖子缩进、背部佝偻，双腿弯曲，行走时步幅较小。时步幅较小。第13页/共37页第十四页，共38页。人体比列、体态与动态：人体比列、体态与动态：2 2、不同年龄、性别、不同年龄、性别(xngbi)(xngbi)、职业、职业的人物的人物( (站七、坐五、蹲三站七、坐五、蹲三) )第14页/共37页第十五页，共38页。动态人物画法：将人体的躯干、上肢、下肢、手和脚，均用长短不同的直线去概括地画出来的一种画法，有人称为“火柴棍式人物画法”。画人时，先

6、画一个椭圆形的头，以头的长度为标准(biozhn)，确定身高和上肢的长；再根据所画的动态、服饰等，用连线去概括 。第15页/共37页第十六页，共38页。第16页/共37页第十七页，共38页。第17页/共37页第十八页，共38页。第18页/共37页第十九页，共38页。分类(fn li)学习风景类风景类：以自然风光为描绘主体，包括山川、河流(hli)以及建筑等。风景简笔画无论视野的长短，其纵深度和空间效果都要大致有远景、中景和近景的空间感。第19页/共37页第二十页，共38页。第20页/共37页第二十一页，共38页。风景画的取景：风景画的取景： 取景时要从立意出发，勾画取景时要从立意出发，勾画出适

7、合表现一定情调、境界的画出适合表现一定情调、境界的画面，来确定画面的主题。面，来确定画面的主题。 美妙的自然景物往往不是十美妙的自然景物往往不是十分完美地配置分完美地配置(pizh)(pizh)在一起的在一起的。取景时，要选择能突出主题的。取景时，要选择能突出主题的景点，大胆舍去有碍主题的景物景点，大胆舍去有碍主题的景物；或采用景物搬移法，将左右、；或采用景物搬移法，将左右、前后（自己实际需要）的景物做前后（自己实际需要）的景物做相应的调动安排。相应的调动安排。第21页/共37页第二十二页，共38页。风景画的构图：构图是风景简笔画成败的第一个因素，是表达(biod)绘画意境和主题的基本手段之一

8、。常用构图的形式主要有三种：a a、三角形构图法。三角形给人以稳定、平静、三角形构图法。三角形给人以稳定、平静(pngjng)(pngjng)、完整的感觉，是最常见的构图形式、完整的感觉，是最常见的构图形式 。 b b、十字形构图法。十字构图多以地平线为横线，以实景、十字形构图法。十字构图多以地平线为横线，以实景及倒影构成十字形。它在视觉上有严肃、静穆的感觉。及倒影构成十字形。它在视觉上有严肃、静穆的感觉。c c、之字形构图法。运用、之字形构图法。运用“之之”字形方法组织画面，能把字形方法组织画面，能把画面是点推向深度空间，增加画面容量。画面是点推向深度空间，增加画面容量。第22页/共37页第

9、二十三页，共38页。第23页/共37页第二十四页，共38页。风景画的画法步骤： 1取景、构图：选取景象，定好天、地、左、右四点位置。构图和布局要使人感到舒服、适宜。 2确定视平线：确定视平线的高低很重要，它决定整幅画的构图视向及其他内容。 3合理构图：安排(npi)景物的远、中、近的位置及层次。 4画主要景色：一般来说，把主景画好是重点。主要景物应安排(npi)在显眼的位置上，不宜太远、太偏。 5整理完成：作画时要注意物体的外形、高低、宽窄、长短和大小的对照，使画面丰富、生动、协调。第24页/共37页第二十五页，共38页。视平线的画法(hu f)：当眼睛向前平视时，视平线是一条与画者眼睛等高的

10、水平线。如在海面上向前平视时，便可看到水平线（海平面的最远处的一条线）和视平线重合。视平线在画面上代表极远的位置，画一条横线定为视平线，便可分出天和地或天与水的分界线，然后再画其他的景物。第25页/共37页第二十六页，共38页。第26页/共37页第二十七页，共38页。第27页/共37页第二十八页，共38页。第28页/共37页第二十九页，共38页。第29页/共37页第三十页，共38页。第30页/共37页第三十一页，共38页。第31页/共37页第三十二页，共38页。第32页/共37页第三十三页，共38页。第33页/共37页第三十四页，共38页。简笔画自学方法介绍(jisho)1. 临摹 购置、收集(shuj)简笔画册作为范画，根据教学内容选取适合的图样进行反复临摹。2. 改画 把图画、照片等写实的画面删繁就简，适当夸张，改画成简笔画。3. 默画 通过默画已画过的简笔画，既可加深对它的理解，又强化了对其形象的记忆。第34页/共37页第三十五页，共38页。1.下笔前先看好位置，估计好物像画出后所占的方位、物体长宽比例及各部分关系，做到“意在笔先”，避免出现画不下去或者物像比例失调的现象(xinxing)。2.下笔要肯定，粉笔线要扎实沉稳，不