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文档简介
1、学院继续教育学院运行管理方法为了更好地开展我校继续教育事业,更好地服务经济社会 开展需要,根据有关继续教育的政策法规,结合我校实际,制 定本方法。一、指导思想以思想为统领,贯彻执行教育方针,按照“育人为本,提 高质量,规范开展,服务社会”的总体思路,依托学校现有资 源,推动继续教育加快向非学历教育培训转型开展,加快融入 现代化终身学习体系和学习型社会建设,完善继续教育学院内 部管理机制,努力提高办学效益。二、管理体制(一)继续教育学院属XX学院(以下简称“学校”)教 学辅助和公共服务机构,是学校继续教育的办学单位,也是学 校继续教育管理的职能部门。(二)继续教育学院实行委会、政联席会等议事决策
2、制 度。会议制度及议事规那么由继续教育学院按学校有关规定制 定。(三)学校对继续教育学院的办学规模和结构实行调控管 理,继续教育学院每年学历教育招生计划、非学历教育规模须 报校长办公会审定,以保持继续教育与学校办学协调开展。(四)学校对继续教育学院实行经济责任目标管理,继续 教育学院接受学校财务收支审计。(五)继续教育学院共享学校的教学、教辅、后勤、资 产、安保等办学资源。(六)继续教育学院按照精简高效、规范合理原那么,自主 设立内部机构或职能部门,报学校人事处备案。三、教学管理(一)继续教育学院的教学工作,纳入学校统管理,日常 教学工作由继续教育学院组织实施。(二)属于学历教育的专业设置,依
3、据学校现有普通教育 专业和市场需求确定。(三)非学历教育工程,由继续教育学院根据行业、企业 和职业开展等需要自主确定。(四)继续教育学院应建立相对稳定的聘用教师队伍,有 选择地聘请校内教师和其他高校教师从事教学工作,确保教学 质量。U!、学生管理(一)继续教育学院按照高校学生管理的有关规定,在学 校统领导下对学生实行分类管理。(二)继续教育学院的学生参加学校组织的各种大型活 动,共享学校教育资源和校园文化。五、人事管理(一)人员编制和岗位数由学校人事处会同继续教育学院 根据其办学规模和开展需要提出意见,经学校核定后,工作人 员由继续教育学院聘用,报人事处备案。(二)人事管理实行“合同聘用制”,
4、按照“合同约责、 聘期管理、能上能下、能进能出”的人事管理机制和“以岗定 薪、岗变薪变、绩效考核、奖励优秀”的薪酬分配机制运行, 使人员工资收入同经济效益指标挂钩。对进入继续教育学院工 作的学校编制内人员,在聘期内保存学校编制和人事关系,保 留与学校同类教职工相同的工资晋级、职务晋升、医疗、住房 等资格待遇,继续教育学院对其实行岗位聘用合同管理,给予 与学校同级同类人员相同的工资及待遇。对外聘人员,实行合 同管理。六、财务管理(一)学校按照“确定目标任务,核定切块比例,经费包 干使用,财务集中核算”的原那么,对继续教育学院实行经济责 任目标管理。(二)按年度确定继续教育学院上缴学校办学收入总额
5、目 标;原那么上按年收入目标的一定比例(原那么上不超过45%)核 定切块经费,由继续教育学院包干使用,人员经费、公务经 费、教学经费、学生经费等均在切块包干经费中列支,超支不 补。(三)继续教育学院须严控办学本钱,逐步到达按办学项 目实行本钱控制的目标,学校财务处加强指导和调控。(四)继续教育学院每年上交学校办学收入超额局部,按 20%计提开展基金,用于继续教育事业开展中的重大工程需 求、绩效奖励等支出。开展基金的使用和管理按学校出台的相 应制度执行。七、绩效考核与管理(一)学校对继续教育学院实行责任目标管理,纳入学校 二级单位目标责任考核体系进行年度绩效考核,其中财务目标 完成情况须接受学校
6、审计。(二)继续教育学院在年度考核合格、无重大责任事故、 超额完成财务目标、领导班子成员无违纪违规受到处理、职工 无违法行为的条件下,可以发放绩效奖励。突出贡献业绩,按 学校年度目标责任管理方法申报贡献业绩奖。(三)对继续教育学院各类聘用人员的绩效奖励,由继续 教育学院制定绩效奖励标准及分配方法,报人事处批准。(四)对在继续教育学院工作的编制内人员,其绩效奖励 按学校二级单位年度目标责任考核方法的相关规定执行,纳入 学校绩效工资总量。(五)继续教育学院绩效奖励工资分配,必须与实际贡献 挂钩,拉开差距,奖优罚劣。分配方案须在继续教育学院内征 求意见、公示无异议后执行。(六)各类人员的绩效奖励工资,从继续
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