2022年国培心得体会和感想多篇

1、第7页 共7页2022年国培心得体会和感想多篇国培研修已进展一个多月，自参加国培研修以来，我收获颇丰，在文化知识、教育教学等各方面都有很大进步，为下步磨课方案的施行，做好了铺垫，主要表如今：一、进步思想认识自国培研修以来，我们看专家讲座、视频文本，通过每个专题的学习，我每一天都有新的收获，我以此为起点，以研修为契机，发奋学习，不断充实自己，进一步激发了我国培研修的积极性，为下步国培远程研修与校本教研的有机整合第二段的磨课方案施行做好了铺垫。二、增强了业务才能通过五个专题的学习，聆听专家教授的谆谆教导，如春风送暖，温暖着我们每个研修人员的心。有人说：“平庸的老师在说教，好老师在解惑，更好的老师在

2、示范，卓越的老师在启迪。”教学不仅仅是简单的传授知识，更要建立一种开放式、共享式、参与式的教学形式。让学生不仅“学到什么”还让学生“学会学习”。每个专题内容各有侧重，但都贯穿一个主线，新课标所倡导的，以学生为主体，课堂上充分调动学生学习的积极性，让学生参与活动，感知知识的形成过程。通过学习，不断进步自己的业务才能和教育教学程度，使我们有了全新的教学理念。为下步磨课方案的施行，提供理论根底。三、增加了老师间的感情交流通过阅读作业、学习园地、课程简报、专家点评，从字里行间可以窥见专家、指导老师丰富的知识和较高的思想、文化修养，增加了我们对专家们的敬仰之情。从老师间互评，使对方彼此理解，虽相距遥远，

3、千里有缘一线牵，通过网络远程研修，把我们广阔老师连在一起，进展感情交流，拉近了学员之间的间隔 ，为磨课方案的施行增添了新的动力。我很荣幸能参加这次国培，短短一段时间就使我感受到能获得这样的提升自身教育程度与才能的时机，我有很多收获，不断成长，给了我们老师“充电”的好时机，鼓励着我们全体老师转变教育理念，改变教学方式，带着收获，带着感悟，以积极的工作热情投入到教学中去。通过国培，我理解到国家对根底教育的重视，对建立教育强国所进展的不断探究，特别是对目前教育中的薄弱环节做出了宏大的改良，作出了不懈的努力。作为一名老师，我们更要认真学习，刻苦耐劳练好根本功，用自己的真实本领来加速教育的良性开展。通过

4、写作业，让我很好的反思了自己的教学方式，做到了学与思的结合，在考虑中不断进步。把静态的课本讲成动态的课程，牢牢吸引住学生，做到真正的师生互动，让课堂气氛活泼起来，使学生爱学习，主动承受知识，这也有助于形成自己独特的教学风格。同时，我还积极参加对其他学员的作业评论。从国培中，我还参加了许屡次专家在线研讨。作为老师，我体会到要终身学习才能获得进步，同事、学员之间的交流，可以开拓考虑的空间，互相借鉴是非常好的。你有一种思想，我有一种思想，互相交流后，你我便互相有了两种思想，正是这个道理。当然，光是同事学员之间的交流还远远不够，得听取专家讲坛以及专家在研讨时提出的建议，积极与专家教授们沟通与交流，多学

5、本领，多抢占目前教育教改的前沿，使自己成为一个不落伍的人，再把自己的想法进展比拟，寻找差距，最后反思，自己的差距的根本在哪里，这样，整个学习过程才完美。作为一名老师，在传授与别人的同时，要不断地补充新知。马可连柯说过：“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。”我们要讲好课，做学生喜欢的课堂，只有读书、读书、再读书；学习、学习、再学习！形成自己的教学风格。教材只是工具，只有当老师拥有渊博的知识时，才有可能深化浅出地将死板的教科书变成激发学生兴趣与主观能动性的有效途径。通过学习，帮助解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，特别是使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面

6、有了很大的提升；驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的进步；同时更新了教育理论，丰富了教学经历，加深了为师者的育人内涵，为今后从事教学工作，进一步进步课堂教学效益打下了良好的根底。通过这次培训，我得到的不仅仅是新颖变化的知识，更重要的是一种教育理念的提升，一种带着教育改革投身于教育事业的执着信念。老师有神圣的职责，即使不能成为有名的老师，也不能误人子弟，为学生负责任，为老师这个称呼负责任！“老师的一天，学生的一生”，这句话更是道出了老师的工作对学生人生的宏大影响。因此，在以后的学习中，我一定要抓住机遇，在学习中成长，在感悟中升华，把学到的知识技能与理论知识

7、运用于教学之中，擅长捕捉教育良机，开掘学生学习过程中的积极因素，让学生真正能领悟老师言行中传递的真诚、情感、智慧，并将老师的理解、期待、鼓励内化为努力学习的动力。真正做到学以致用，学有所用。感谢国培，国培让我进步，伴我成长！国家教育部、财政部结合主办的“国培方案”老师培训工程今年暑期全面施行了，它是老师真正走向终身学习的开端，培训本钱低、时间选择灵敏，可以是跨时空的培训。培训工程多，内容全面，系统。参与“国培”，可使老师在学习中收获，在交流中解惑，在探究中感悟，在研修中进步，在反思中成长。下面谈谈我这段时间的培训感谢悟：在研修过程中，我坚持每天进展网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习

8、，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的进步,同时更新了教育理论，丰富了教学经历,为今后从事教学工作，进一步进步课堂教学效益打下了良好的根底。同时也结识了许多优秀的老师，开阔了视野，充实了自己。虽然可以学习的时间必须得从一点一滴的积累，这样也更加珍惜这次学习时机。积极参与班级资管理和讨论。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解;通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上讨论寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉

9、悟;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自己对语文教学与教研工作有了新的认识与考虑。我的研修虽然己获得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的进步而不懈努力。网络研修是良师益友,是进步教育教学的程度的一大基石。我相信只要我们用心，中国老师研修网会成为我们前进的基石，网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向成功的此岸。我坚信：只要我们认真对待，研修就会大有收获。对于如今已经尝到了网络研修甜头的我来说，在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的进步自己的教育教学才能，同时还要带动其他老师积极参与，以促进学校、学生

10、的开展。同大家一起在网络研修中安康、快乐的成长！让我们与网络研修同行！让网络研修因我们而精彩！八天的培训很短暂，八天的培训很扎实，八天的熏陶让我有脱胎换骨的感觉。理论讲座为我的头脑增添了不少新的教育理念；情感教育，让我收获了一份快乐心情。这次培训不但全面，而且细致，有编导对教材的精彩解读和分析p ；有课堂实录；还有耐人寻味无穷的经历之谈。很荣幸能参加这次老师培训。本次培训，让我们得以聆听众多专家、学者乃至国内的权威人士的讲座，倾听他们对思品教学的理解，感悟他们的思品教学方法等。几天的培训虽然很短暂，但却带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。给我提供了一次很好的充电时机。本次培训学习让我收

11、获颇丰！曾经自己也很有上进心，很好强，可是参加工作的这十年似乎把我的热情扑灭了，自己对自己失去了信心，也想尽快的调整好自己的心态，也知道自己这样是几千几万的不应该，可是也不知道为什么就是提不起精神，毕业前的那些报复突然就消失的无形无踪，追求、理想也跟着不见了，这次听了教授的话才知道自己是缺乏职业的归属感与幸福感，只是一味的把老师当做了一个谋生的手段，曾经自己也是很喜欢老师这个职业，但是工作十几年后，让我对自己失去了信心，通过这次的培训，我重新审视了自己，作为一名年轻的老师不仅不能丢掉专业，更要进一步的加强自己的专业技能，通过自身的素养来感染学生，让学生从心底里信服老师，我想我会努力做好一名思品老师，努力在工作中寻找自己的幸福感，通过不断的学习，不断的进步来充实自己，找到自己的人