氓公开课韩

1、第二单元目标简介第二单元目标简介 了解上古诗歌的发展概况。了解上古诗歌的发展概况。 诵读，学会读出节奏，读出声调，读出情诵读，学会读出节奏，读出声调，读出情感，读出美。感，读出美。 了解了解“赋比兴赋比兴”，象征，重章叠句等表现，象征，重章叠句等表现手法。手法。 感受古人的情怀。感受古人的情怀。诗经诗经是我国第一部是我国第一部 总集。总集。内容：内容：形式：形式：手法：手法：收入收入 时期的诗歌时期的诗歌 首。首。汉以前被称为汉以前被称为 或或 。诗经诗经是我国古典诗歌是我国古典诗歌 的源的源头。头。诗歌诗歌从西周到春秋从西周到春秋305诗诗 诗三百诗三百风风 雅雅 颂颂赋赋 比比 兴兴四言为

2、主，重章叠唱四言为主，重章叠唱现实主义现实主义 诗经六义诗经六义民间乐歌民间乐歌宫廷乐歌宫廷乐歌宗庙乐歌和舞歌宗庙乐歌和舞歌“敷陈其事而直言之敷陈其事而直言之”，包括一，包括一般般陈述和铺排陈述陈述和铺排陈述两种情况。两种情况。“以彼物比此物以彼物比此物”，也就是，也就是比喻比喻。“先言他物以引起所咏之辞先言他物以引起所咏之辞”，也就是借助其他事物为所咏之内也就是借助其他事物为所咏之内容作容作铺垫铺垫。风风 雅雅 颂颂赋赋比比 兴兴 诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。 不学诗，无以言；不学礼，无以立。不学诗，无以言；不学礼，无以立。 鲤趋而过庭，曰：学诗乎？对曰：未也

3、。曰：不鲤趋而过庭，曰：学诗乎？对曰：未也。曰：不学诗，无以言。鲤退而学诗。学诗，无以言。鲤退而学诗。 论语论语季氏季氏 小子何莫学夫小子何莫学夫诗诗！诗诗可以兴、可以观、可可以兴、可以观、可以群、可以怨，迩之事父，远之事君。以群、可以怨，迩之事父，远之事君。论语论语阳货阳货 “同学们怎么不学诗呢？诗可以激发情志，可以观察社会，同学们怎么不学诗呢？诗可以激发情志，可以观察社会，可以交往朋友，可以怨刺不平。近可以侍奉父母，远可以侍奉君王。可以交往朋友，可以怨刺不平。近可以侍奉父母，远可以侍奉君王。诗经诗经 桃之夭夭，灼灼其华桃之夭夭，灼灼其华。投我以木桃，报之以投我以木桃，报之以琼瑶琼瑶。手如柔

4、荑手如柔荑，肤如凝脂肤如凝脂，领如蝤蛴领如蝤蛴，齿如瓠犀齿如瓠犀，螓首蛾眉螓首蛾眉，巧笑倩兮巧笑倩兮！美目盼兮美目盼兮！ 知我者谓我心忧知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。，不知我者谓我何求。 我心匪石，不可转也。我心匪席，不可卷也。人之多言我心匪石，不可转也。我心匪席，不可卷也。人之多言, ,亦可畏也。亦可畏也。青青子衿，悠悠我心青青子衿，悠悠我心。 高山仰止，景行行止高山仰止，景行行止。 兄弟阋于墙，外御其侮。兄弟阋于墙，外御其侮。 靡不有初，鲜克有终。靡不有初，鲜克有终。 今夕何夕，见此良人。今夕何夕，见此良人。 一日不见，如三月兮。一日不见，如三月兮。 死生契阔死生契阔，与子成说与子成说

5、。执子之手，与子偕老执子之手，与子偕老。 战战兢兢战战兢兢，如临深渊，如履薄冰如临深渊，如履薄冰。“郎骑竹马来，绕床弄青梅。郎骑竹马来，绕床弄青梅。” 浪漫浪漫“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”追求追求“一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见，一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见，如三岁兮。如三岁兮。” 相思相思“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”无悔无悔“执子之手，与子偕老。执子之手，与子偕老。” 忠贞忠贞 可见，爱情，酸甜苦辣。今天，让我们走进可见，爱情，酸甜苦辣。今天，让我们走进诗经诗

6、经之名篇之名篇氓氓，去领略女主人公的悲欢离合吧。，去领略女主人公的悲欢离合吧。爱情是人类的永恒主题爱情是人类的永恒主题: : 后人为其中无处不在的质朴和真诚后人为其中无处不在的质朴和真诚感动，评价说：感动，评价说： 诗三百，一言以蔽之，曰思无邪诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。诗经诗经朗读指导朗读指导 恋爱时期，翘首期盼，时哭时笑，恋爱时期，翘首期盼，时哭时笑，时恼时喜，纯真浪漫，一往情深。所时恼时喜，纯真浪漫，一往情深。所以，以，前句要读得慢重低，后句要读得前句要读得慢重低，后句要读得轻快高轻快高，女子对爱情的痴情陶醉，一，女子对爱情的痴情陶醉，一读了然。读了然。 诗中有几句最能集中展现女子的内

7、心世界，朗诗中有几句最能集中展现女子的内心世界，朗读时要读出情感，读出韵味，读出个性读时要读出情感，读出韵味，读出个性。 1 1、不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。、不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。 2 2、 六个六个“矣矣”字传万情，读法各不同。字传万情，读法各不同。 六个六个“矣矣”字字沉痛沉痛而而压抑压抑。回忆艰辛。回忆艰辛的的委屈委屈，无端遭暴的，无端遭暴的怨怨，不被理解的，不被理解的恨恨，反思之后的反思之后的平静平静。 氓氓是一首叙事诗，用第一是一首叙事诗，用第一人称人称“我我”的口吻，叙述女主人公的口吻，叙述女主人公与与“氓氓”从恋爱到被遗弃的痛苦经从恋爱到被遗弃的痛

8、苦经历。历。恋爱恋爱婚变婚变决绝决绝（1-2） （3-5） （6）品读赏析品读赏析1 1、整体把握、整体把握 氓氓讲述了一个怎样的故事？讲述了一个怎样的故事？请用自己的语言简要复述。请用自己的语言简要复述。概括概括氓氓的结构层次。的结构层次。 当代著名学者鲍鹏山说：当代著名学者鲍鹏山说：“在在诗经诗经中最完美的女性，我以为便是那位卫国女中最完美的女性，我以为便是那位卫国女子。子。” ” 请结合诗文分阶段来谈谈她的完美体现请结合诗文分阶段来谈谈她的完美体现在哪里？并概括女主人公形象。在哪里？并概括女主人公形象。2 2、讨论交流：、讨论交流：“恋爱”部分（1-2章） 可爱之处：可爱之处： 温柔善良

9、、痴情（多情）。温柔善良、痴情（多情）。“婚变”部分（3-5章） 可敬之处：可敬之处： 任劳任怨。任劳任怨。可怜之处：可怜之处： 委曲求全。委曲求全。“决绝”部分（6章）可贵之处：可贵之处： 坚强决绝、刚毅不屈。坚强决绝、刚毅不屈。 诗中女子形象诗中女子形象: : 是一个是一个温温柔善良柔善良、任劳任劳任怨任怨、刚毅不刚毅不屈屈，努力追求，努力追求自己美好的爱自己美好的爱情、婚姻，却情、婚姻，却终终被遗弃的女被遗弃的女性形象性形象。 女子从自己不幸的婚姻女子从自己不幸的婚姻中得到怎样的爱情心得中得到怎样的爱情心得? ?3 3、分析解决、分析解决“于嗟女兮，无与士耽于嗟女兮，无与士耽! ! 士之

10、耽士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也说也!”!”她认为她认为: :作为女子，不能沉溺与男作为女子，不能沉溺与男女情爱之中。她希望年轻的姑娘女情爱之中。她希望年轻的姑娘以她为鉴，吸取教训。以她为鉴，吸取教训。 比比、兴兴手法的运用手法的运用 第三章第三章2、 “于嗟鸠兮于嗟鸠兮, , 无食桑葚无食桑葚” 唉，斑鸠呀，不要贪吃桑葚！唉，斑鸠呀，不要贪吃桑葚！ 兴：兴：先言他物以引起所咏之辞先言他物以引起所咏之辞 比比：“以彼物比此物以彼物比此物”比喻比喻以兴起，引出观点。以兴起，引出观点。于嗟女兮，无与士耽。于嗟女兮，无与士耽。斑鸠斑鸠 桑葚桑葚 女子女子爱情爱情用

11、用“鸠鸠”“”“无食桑葚无食桑葚”比喻女子不要迷恋爱情。比喻女子不要迷恋爱情。喻体喻体 本体本体 4 4、表现手法、表现手法 第四章第四章3、 “桑之落矣，其黄而陨桑之落矣，其黄而陨” 桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉落下来。桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉落下来。 以兴起，引出男子变心的原因。以兴起，引出男子变心的原因。士也罔极，二三其德士也罔极，二三其德桑桑其黄而陨其黄而陨 女子女子女子年长色衰女子年长色衰4、 “淇水汤汤淇水汤汤, 渐车帷裳渐车帷裳” 淇水波涛滚滚，浪花打湿了车上的布幔。淇水波涛滚滚，浪花打湿了车上的布幔。以以“淇水淇水”起兴，写出婚后的不幸，并点起兴，写出婚后的

12、不幸，并点出婚姻不幸的根本原因和女子的清白。出婚姻不幸的根本原因和女子的清白。女也不爽女也不爽士也罔极士也罔极第五章第五章 淇则有岸，隰则有泮淇则有岸，隰则有泮喻体喻体 本体本体 女主人公女主人公婚前：婚前：婚后：婚后：氓氓婚前：婚前：婚后：婚后：（痴心）（痴心）（负心）（负心）对比的运用对比的运用爱情幸福，温柔痴情爱情幸福，温柔痴情受尽屈辱，委曲求全受尽屈辱，委曲求全“氓之蚩蚩氓之蚩蚩”、“信誓旦旦信誓旦旦”“二三其德二三其德”、“至于暴矣至于暴矣”5 5、深入探究、深入探究 你认为你认为“氓氓”是个是个怎么样的人？怎么样的人？ 你如何看待你如何看待氓氓中女主人公的婚姻悲剧？中女主人公的婚姻

13、悲剧？ 参考意见：女主人公的悲剧具有一定的必然参考意见：女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性，这是由性和普遍性，这是由社会特点决定社会特点决定的。在男权社的。在男权社会中，女性在经济、政治上都处于会中，女性在经济、政治上都处于附属地位附属地位，她，她们的生活天地都很狭小，生活的幸福与否都维系们的生活天地都很狭小，生活的幸福与否都维系在丈夫身上，如果遇上一个对感情、对家庭不负在丈夫身上，如果遇上一个对感情、对家庭不负责任的丈夫，那她的悲剧是不可避免的。责任的丈夫，那她的悲剧是不可避免的。 男主人公男主人公“氓氓” ” 是男权社会时的一个代表是男权社会时的一个代表性的人物。求婚时，他对女主人公的感情或许是性的人物。求婚时，他对女主人公的感情或许是真挚的，但是随着时间的流逝，女主人公容颜渐真挚的，但是随着时间的流逝，女主人公容颜渐衰，他的爱情也随风而去，无情地遗弃了妻子，衰，他的爱情也随风而去，无情地遗弃了妻子，是一个对家庭不负责任的、是一个对家庭不负责任的、始乱终弃始乱终弃的家伙。的家伙。 氓氓木兰花令拟古绝词木兰花令拟古绝词 纳兰容若纳兰容若人生若只如初见人生若只如初见何事秋风悲画扇何事秋风悲画扇 等闲变却故人心等闲变却故人心 却道故人心易变却道故人心易变骊山语罢清宵半骊山语罢清宵半泪雨霖铃终不怨泪雨霖铃终不怨 何如薄幸锦衣郎何如薄幸锦