《科学发现的逻辑》读书报告_第1页
《科学发现的逻辑》读书报告_第2页
《科学发现的逻辑》读书报告_第3页
《科学发现的逻辑》读书报告_第4页
《科学发现的逻辑》读书报告_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、科学发现的逻辑读书报告(第四、五、六章)(第四、五、六章) 2013级科学技术哲学级科学技术哲学 姓名:姓名: *红红梅梅 内内 容容 提提 纲纲 第四章第四章 第五章第五章 第六章第六章(第(第1924节)节) (第(第2530节节 )(第)(第3140节)节)第四章第四章 可证伪性可证伪性u 可证伪性:从一个理论推导出来的结可证伪性:从一个理论推导出来的结论(解释、预见)在逻辑上或原则上论(解释、预见)在逻辑上或原则上要有与一个或一组观察陈述发生冲突要有与一个或一组观察陈述发生冲突或抵触的可能。或抵触的可能。 u 波普尔波普尔可证伪性可证伪性是判定一个理论是判定一个理论系统是否属于经验科学

2、的标准。系统是否属于经验科学的标准。第第19节节 约定主义的若干反对意见约定主义的若干反对意见1. 约定主义反对反对波普尔的“可证伪性作为划界标准”。2. 反对意见: 自然定律不能为观察所证伪; “经典”系统受到新实验结果的威胁,原理论系统不能变; 自然科学的理论系统不能被证实,也不能被证伪; 理论系统分为可证伪的和不可证伪的是一种模糊的区分。 第第20节节 方法论规则方法论规则最高方法论规则最高方法论规则惯例主义方法论规则约定主义方法论规则经验科学方法论规则实证主义方法论规则 各种方法论规则是密切联系着的。各种方法论规则是密切联系着的。 辅助假说辅助假说的规则:引进以后并不减少、反而增加系统

3、的可证伪度的辅助假说才是可以接受的。第第21节节 对可证伪性的逻辑考察对可证伪性的逻辑考察n 用理论理论和基础陈述基础陈述之间的逻辑关系逻辑关系来说明理论的可证伪性的特征。理论理论潜在证伪者类与理论一致的基础陈述无关的基础陈述基础陈述基础陈述可证伪可证伪的的不可证伪该理论的注:潜在证伪者类的基础陈述与理论不一致。第第22节节 可证伪性和证伪可证伪性和证伪l可证伪性可证伪性:划界标准;l证伪证伪:反驳理论可复制的效应时,已被证伪;l证伪假说证伪假说:提出低水平的经验假说,并确认。基础陈述基础陈述的两个作用:1. 使用所有在逻辑上可能的基础陈述的系统,是为了借助它来得到我们正在探索的经验陈述形式的

4、逻辑特征。2. 已接受的基础陈述是假说得到验证的基础。第第23节节 事例和事件事例和事件 方法论的公设l可证伪性(两部分) 逻辑标准l事例事例:假设一单称陈述为PK,所有与PK等价的陈述类为事 例PK。l事件:事件:(如图)PK+PL+PN+ =P事件事件(P)事例1(PK)事例2(PL)事例3(PN)第第24节节 可证伪性和无矛盾性可证伪性和无矛盾性1.矛盾性:指事物内部或事物之间的对立和统一及其关系。2.无矛盾性无矛盾性:就是指事物内部或事物之间没有对立和统一及其关系。3. 一个理论系统或公理系统必须满足的各种要求中:无矛盾性无矛盾性要求起着特殊的作用;经验系统必须是可证伪的可证伪的。第五

5、章第五章 经验基础问题经验基础问题l哲学中的经验经验有两种:来源于感官知觉的观念和来源于反思的、即我们由内省而知道的那些观念。l基础基础:事物发展的根本或起点。经验基础问题:通过人的感知和反思来探索事物经验基础问题:通过人的感知和反思来探索事物发生的根本的问题。(关于单称陈述的经验性质发生的根本的问题。(关于单称陈述的经验性质以及如何检验它们的问题)以及如何检验它们的问题)第第25节节 作为经验基础的知觉经验:作为经验基础的知觉经验:心理学主义心理学主义1. 心理学主义:感觉经验、知觉经验、直接知识。心理学主义:感觉经验、知觉经验、直接知识。2. 三难推理:教条主义、无穷后退、心理学主义。三难

6、推理:教条主义、无穷后退、心理学主义。经验知识的认识论学者都选择心理学主义。心理学主义。 知觉经验必须是所有经验科学的唯一“知识源泉”。第第26节节 关于所谓关于所谓“记录语句记录语句”1. “心理学主义”观点的拥护者不说经验或知觉,而代之以“语句”代表经验的语句。纽拉特和卡尔纳普称之为“记录语句记录语句”。2. 记录语句,记录语句,应该是直接观察或知觉的记载或记录。第第27节节 经验基础的客观性经验基础的客观性l波普尔认为,客观科学和“我们的知识”二者之间应该有明确的区别。l从认识论观点看,带有主观的陈述具有某种深刻的优点; 从客观检验观点看,带“主观”的陈述没有“客观”的陈述可靠。第第28

7、节节 基础陈述基础陈述1. 基础陈述:个别事实的陈述;(见第一章第7节,P20)2. 基础陈述必须满足下列条件条件: 从没有初始条件的全称陈述中,不能演绎出基础陈述; 全称陈述和基础陈述可能互相矛盾。3. 基础陈述的规则基础陈述的规则:基础陈述具有单称存在陈述的形式。4. 基础陈述必须是“可观察的可观察的”事件。5. 基础陈述(具体)基础陈述(具体):断言在空间和时间的一定的个别区域里一个可观察事件正在发生的陈述。第第29节节 基础陈述的相对性基础陈述的相对性 弗里斯的三难推理的解决弗里斯的三难推理的解决1. 基础陈述的相对性:(1)一个理论的每一次检验,不论它的结果是验证或证伪,都必须中止于

8、某一个我们决定接受决定接受的基础陈述;(2)我们中止于易于检验的陈述。2.三难推理的解决:我们决定接受的基础陈述:(1)具有教条的性质,但这种教条主义是无害的,因为假如需要,这些陈述能容易地接受进一步的检验;(可以存在)(2)演绎的链条成为无限的,这种“无穷退后”也是无害的,因为在我们的理论中,没有试图用它来证明任何陈述的问题;(可以存在)(3)决定接受一个基础陈述,对它感到满意,和我们的经验,尤其知觉经验有因果联系。(不被证明)第第30节节 理论和实验理论和实验u在检验理论的过程中,在提出关于这些理论的探索性问题的过程中接受基础陈述。u科学需要观点和理论问题。u理论与实验的关系:1. 理论给

9、实验指示道路;2. 理论支配着实验工作;3. 实验工作检验理论。u 证明和决定:由规则支配的程序达到的决定。第六章第六章 可检验度可检验度 理论是可以严格检验可以严格检验的,或者说容容易证伪的易证伪的。它们的可检验性的程度对于理论的选择是有意义的。第31节 纲领和例证 一个理论传达的经验信息量,随着它的可证伪度的增加而增加。如图: 注:S1或者S2的面积越大, 理论的可证伪度越高。允许的基础陈述允许的基础陈述潜在证伪者类1 (S1)潜在证伪者类2(S2)(更高的可证伪度)排除的基础陈述排除的基础陈述第第32节节 如何比较潜在证伪者类如何比较潜在证伪者类1. 潜在证伪者类是无限类。2. 找出用来

10、比较被禁止的事件类的三种方法: 类的基数的概念;(不能解决) 维的概念;(波普尔视乎更赞成此种方法) 子类关系。(?)第第33节节 用子类关系比较可证伪度用子类关系比较可证伪度1、Fsb(x)Fsb(y):x的可 证伪度大于y的 陈述x 陈述y(可证伪性) y是真子类2、Fsb(x)=Fab(y) “a” or “s”? 陈述x=陈述y3、Fsb(x) Fsb(y) x不包含y4、Fsb(c) Fsb(e) 0:这个公式同时表达无矛盾性的要求和可证伪性的要求。yyyyxX=yxy三个图均表示潜在证伪者类中的各陈述的关系第第34节节 子类关系的结构子类关系的结构 逻辑概率逻辑概率1. 子类关系的

11、结构:如图2. 逻辑概率:比较两个陈述的可证伪度时,可证伪度较小的陈述由于它的逻辑形式,也是概率较大的,这种概率就是“逻辑概率”。图1:子类的关系 (c) (t)图2:可检验性关系第第35节节 经验内容、衍推和可证伪度经验内容、衍推和可证伪度1. 逻辑内容:从该陈述中可推导出的所有非重言陈述类,也称后承类2. 对于经验内容的推断推断:两个陈述p和q的逻辑内容和经验内容的比较导致相同的结果,假如做比较的陈述不包含形而上学的因素的话。3. 三点要求,见书三点要求,见书P974. 衍推:衍推:p q : p衍推衍推q,即即q可从可从p中推导出来;中推导出来; p q : 互推,说明互推,说明p和和q

12、 有相同的内容有相同的内容 P q 但是但是q P,则q的后承类(相当于数学中的余数),一定是P的后承类的一个真子集,则P具有更大的后承类,更大的逻辑内容。第第36节节 普遍性水平和精确度普遍性水平和精确度1. 其他方法论要求,可以还原为对最大可能的经验内容的要求。有两个突出的要求: 对可能达到的最高水平的普遍性的要求; 对可能达到的最高精确度的要求。2. 普遍性和精确度的变化:(1)p到q,r到s普遍性减少(2)p到r,q到s精确性减少具有更高普遍性或精确度的陈述更易于被证具有更高普遍性或精确度的陈述更易于被证伪。伪。pqrs第第37节节 逻辑域逻辑域 略论测度理论略论测度理论1、域:为一个

13、陈述所允许的基础陈述类,是与经验内容相反(或互补)的概念。2、两个陈述域的相互关系和它们的 逻辑概率的相互关系一样。3、为了理论达到最高的可检验度,测量的精确度应尽可能的高。 这是因为使用测量的方法要比纯定性的方法更为优越。而在使用测量的方法时,需要引入“缩聚边界”或者间隔的“不分明的边界”的观念。第第38节节 用维与可检验度进行比较用维与可检验度进行比较1、什么是维?(1)一个理论t对于一个应用场的特性数d,称之为t对于这个应用场的维。(2)与较高维的理论相应的是一个较高维的基础陈述类,这个类的所有陈述为这个理论所容,不管他们断言的是什么。2、比较可检验度的方法如何联系的问题有两种:(1)通过理论的维;通过理论的维;(2)通过子类关系通过子类关系3、两种方法有3种情况发生:(1)两种方法都不适用(2)只是用一种方法(3)两种方法都适用 a 如果两个理论具有相同的维,那么用子类关系来比较理论的可证伪度。 b 在两种方法都使用的其他情况下,借助维和借助子类关系一定会导致相同的结果因为一个类的维一定大于或者等于它的子类的维。第第39节节 曲线级之维曲线级之维1、图形表示理论,该理论的应用场等同于它的图形表示场,图形表示场的每一个点相应于一个相对原子陈述。2、理论相对于这个场的维,就等

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论