《做一个文明守纪、有责任心的人》

1、上周班级生活与学习小结 1、个别同学课间追逐打闹，有起哄现象。 2、校卡佩戴不够整齐。 3、教室卫生不够整洁。 4、个别学生浪费饭菜。 5、个别同学作业有抄袭现象。 6、个别学生早读与晚读时应付了事。 7、午休时个别同学影响他人。缺点本周工作布置： 1、校车上注意安全，并且遵守纪律。 2、不定时抽查卫生加强班级卫生及清洁区的卫生监管，大课间纳入文明班级评比，期中考试表彰大会。 3、突击检查违禁品及文明礼仪（男生头发）。 4、放学后的及集会排队秩序的进一步规范。 5、作业要认真独立完成。 6、课间及室外课要注意安全。 7、晚放学乘车秩序。 8、住校生的纪律规范。 9、加强行为教育，如偷拿、勒索、

2、以大欺小等行为。 10、午休纪律的规范。以遵纪守法为荣、以违法乱纪为以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻耻在学校、守纪律，学生守则要牢记；在学校、守纪律，学生守则要牢记；学法规、守法纪，法制社会齐出力。学法规、守法纪，法制社会齐出力。违反纪律要处置，触犯法律要惩治；违反纪律要处置，触犯法律要惩治；遵纪守法最光荣，违法乱纪最可耻。遵纪守法最光荣，违法乱纪最可耻。是非面前多思量，纪律法规心中装。是非面前多思量，纪律法规心中装。在校守纪讲秩序，令行禁止做榜样。在校守纪讲秩序，令行禁止做榜样。法律知识不能忘，依法做事要提倡。法律知识不能忘，依法做事要提倡。遵纪守法是保障，社会稳定大家创。遵纪守法是保障，社会

3、稳定大家创。少年违法也判刑！案例：某校学生杨某，案例：某校学生杨某，1616岁。学习较好，但贪慕虚荣，岁。学习较好，但贪慕虚荣， 片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。一天中片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。一天中 午午1212点左右，他到某市点左右，他到某市201201中学后巷，见该校某中学后巷，见该校某 男生一人回家，就手持小刀威胁该男生，迫使其男生一人回家，就手持小刀威胁该男生，迫使其 交出财物。勒索了该男生交出财物。勒索了该男生300300元人民币，后被抓元人民币，后被抓 住。杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判住。杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判 处有期徒刑处有期徒刑1001

4、00天。天。 什么是不良行为习惯？什么是不良行为习惯？ 对自己和他人的身心有害，不利于自对自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康；妨碍他人；影响自己和他人的身心健康；妨碍他人；影响自己和他人成长；不雅，有碍观瞻等等一些己和他人成长；不雅，有碍观瞻等等一些行为习惯。行为习惯。学生常见的不良行为习惯有哪些？学生常见的不良行为习惯有哪些？就校内生活而言就校内生活而言： 课堂上课堂上东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡；东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡；不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打浑；不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打浑；做跟课堂无关的事，涂

5、鸦、写信、写字条，传送字条；做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条；吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍；吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍；不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下 课间课间追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望，泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望，水流得一地都是；用粉笔头掷人；水流得一地都是；用粉笔头掷人；就校外生活而言就校外生活而言不按时回家，不按时回家， 上学

6、、放学路上追逐打闹；上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法规；不遵守交通法规；乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；不文乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；不文明语言出口成明语言出口成“脏脏”；抽烟、酗酒抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规，打架斗殴；不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧；进营业性舞厅、歌厅、网吧；回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、不知幼，惟我独尊；不知幼，惟我独尊；书从来不看，字从来不写，父母的教诲书从来不看，字从来不写，父母的教诲“最近最近 有点烦！有点烦！” 俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，

7、可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度，可能让人一眼就看透了这个民族的本质。我们要吸取刘海洋事件中的教训，努力提高我们的道德水平。正如刘颂豪院士所说的做一个在社会上“加分数”的高素质人才。因此，同学们，让我们从现在做起，从身边做起，以德律己。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 诸葛亮诸葛亮格言：格言：1 1、无规矩不成方圆。、无规矩不成方圆。2 2、秩序是自由的第一条件。、秩序是自由的第一条件。3 3、做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。、做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。 法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。4

8、 4、若要美德得以保存，法律是必须的；、若要美德得以保存，法律是必须的； 而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。“遵规守纪做文明学生遵规守纪做文明学生”倡议书倡议书 课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师师 课间有秩序，不喧哗打闹课间有秩序，不喧哗打闹 语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼 穿着得体，不盲目追求时尚穿着得体，不盲目追求时尚 心中有他人，不自私，多为他人着想心中有他人，不自私，多为他人着想 后进生有进步，要不甘落后，奋起直追后进生有进步，要不甘落后，奋起直追 讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，讲究卫生，