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1、焊接焊接调试调试测试测试质检质检物料物料生产生产管理管理设备设备操作操作开发开发设计设计.工作任务分析:行动领域归纳:课程体系转换:安全用电及安全用电及触电急救常识触电急救常识正弦交流电正弦交流电串联、并联电路、串联、并联电路、功率计算功率计算常用电工常用电工工具与仪表使用工具与仪表使用直流串联、直流串联、并联电路以及并联电路以及功率计算功率计算教学内容(双联开关在两地控制一盏灯的安装为双联开关在两地控制一盏灯的安装为项目载体项目载体(白炽灯照明电路安装为白炽灯照明电路安装为项目载体项目载体) (日光灯电路的分析与制作为日光灯电路的分析与制作为项目载体项目载体) (照明配电箱的安装为照明配电箱
2、的安装为项目载体项目载体) 单相正弦异步电动机单相正弦异步电动机(吊扇电路的安装与调试为吊扇电路的安装与调试为项目载体项目载体) (三相异步电动机的控制电路安装为三相异步电动机的控制电路安装为项目载体项目载体) 以学习情境为依托教学做一体教学做一体企业企业见习见习职业资职业资格考试格考试 校内校内实训实训多媒体多媒体教学教学专题专题报告报告 顶岗顶岗实习实习开展开展竞赛竞赛工学结合工学结合任务驱动任务驱动项目导向项目导向启发引导启发引导案例分析案例分析 分组讨论分组讨论指导自学指导自学任务驱动任务驱动分组教学分组教学组合式教学组合式教学项目教学项目教学 基于过基于过程的行程的行动导向动导向教学方教学方法法教材和讲义教材和讲义 网络资源网络资源技术资料库技术资料库 实训指导实训指导 学习指导学习指导 视频教材视频教材 教学课件教学课件 引导文件引导文件 学生为中心学生为中心实践部分实践部分理论部分理论部分 实践部分:实践部分:50%,以项目为载体,考察每一个项目完成的过程,完成的结果,并能写出完整的实验报告。平时考核平时考核:15%,考核平时出勤、作业、文明安全、团队协作。理论部分理论部分:35%,以教学情境为依托,考察对基础理论知识的理解、归纳
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