北师大版一年级语文下学期期末学业质量监测复习竞赛题

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13北师大版一年级语文下学期期末学业质量监测复习竞赛题班级：_ 姓名：_ 形近词1. 给生字宝宝组个词吧。几（_） 日（_） 云（_） 人（_）儿（_） 目（_） 去（_） 八（_）2. 比一比，再组词几（_） 用（_） 米（_） 石（_）儿（_） 月（_） 来（_） 右（_）3. 比一比，我会给生字宝宝组词。 已（_） 快（_） 为（_） 己（_） 块（_） 办（_） 住（_） 进（_） 再（_）往（_） 近（_） 在（_）看拼音写词语4. 看拼音写汉字。z j tng xu dng xi w men shu ni sh tou zh z

2、i b sh 5. 读拼音，写词语。bi jn yn wi ti yng y hu xu xio qi tin ki hu hu bn 6. 读拼音，写词语。ti yng yn wi qi tin jn s xu xio jn zi yng gung yun yn 笔画填空7. 我会写笔顺并填空。（1）“出”的笔顺是_，共（_）笔，组词：（_）。（2）“几”的笔顺是_，共（_）笔，第二笔是（_）。（3）“马”的笔顺是_，第二笔是（_），组词：（_）。（4）“放”是_结构的字，它的部首是_。8. 按要求填空。 （1）“以”字共_画，第一笔是_。（2）“为”字共_画，它的笔顺是_。（3）“没”字的

3、第五笔是_，组词：_。（4）“走”字的第四笔是_，读音是_。（5）“过”字共_画，第五笔是_。9. 写出下列字的笔顺。北：_过：_ 走：_选词填空10. 选一选，填一填，请你在括号里填上序号。 做早操 写字 上课 做游戏 吃午饭1每天，我都背着书包去学校_。2早上，我们到操场上_。3上课时，老师教我们_。4下课后，同学们在走廊里_。5中午，小朋友们在教室里_。11. 选择正确的字填空。再 在1同学们上午（_）学校上课，下午（_）去公园。玩 完2每天放学回家，我先做（_）作业，然后和小伙伴们一起去（_）。座 坐3我走进教室，找到自己的（_）位（_）下来。清 青4一只（_）蛙在（_）水里游来游去。

4、12. 我会选正确的词填空。（填序号）弯弯 圆圆 白白 闪闪（_）的星星（_）的荷叶（_）的山路（_）的雪人座 只 片 朵三（_）花 一（_）山 一（_）叶 一（_）羊连词成句13. 我会把句子补完整。 （1）我在_看见_。 （2）秋天到了，_。 （3）_多么_。 （4）_吗？ （5）_从空中落下来。14. 我会连词成句。什么 这是 呀 花_？小鸟 天上 飞来飞去 在_。鱼儿 小河 是 的 家 _。我 自己 盼着 长大 快点儿 _。15. 把下面的词语连成句子写下来。1他画画正在毛笔用_2朋友的我是小明_3天边 飞来 鸟儿从了_16. 把句子补充完整。 （1）_一边_，一边_。 （2）救护车是

5、用来_。 （3）_住在_。 （4）我一进家门_就_。17. 连词成句。1在 小白羊 草地上 一群 吃草_2蜜蜂 飞来飞去 花丛中 在 一只_3进门 看 我 请 金鱼 客人_4爷爷 坐在 椅子上 音乐 听 一位_阅读理解18. 读短文，完成练习。 斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。1老爷爷说了（_）句话，孩子说了（_）话。2老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？答：_3学了本文后，我们也要做个（_）的孩子。19. 课外阅读。 变成老年人早上,小闹钟叫明明起床:“再不起床,上学就要迟到了。”

6、“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!”明明没有听小闹钟的话,迷迷糊糊地又睡着了。他做了一个梦,在梦中,他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全都变成了老年人。明明害怕了,他该怎么办呢?1早晨，小闹钟叫明明起床，明明是怎么回答的？从文中找出相关的句子，用“”画出来。2明明做了一个什么样的梦呢？_3明明害怕了，他应该怎么办？_20. 阅读下文，回答问题春天的雨淅沥，淅沥春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转

7、、动听。春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。1选文一共有_个自然段。2找出文中表示声音的词语。3短文中说春天的雨是_、_和_。4请你写一句话来赞美春天的雨。 _21. 阅读短文，回答问题。王羲（x）之（zh）的故事有一次，王羲之外出散步（sn b），看见路边有一个老婆婆在卖扇（shn）子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（su）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了

8、。1老婆婆在路边（_）。2王羲之是怎样帮助老婆婆的？在文中用“_”画出这个句子。3后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（ ）A扇子很便宜。B扇子很漂亮。C人们喜欢王羲之的字。4写出文中的一对反义词：（_）（_）22. 课外阅读。小兔看外婆一天,兔妈妈对小兔说:“外婆病了,妈妈这两天没空，你去看看外婆吧。”小兔以往总是和妈妈一起去外婆家，这回独自一人去，他能行吗？小兔出发了，在路上，他遇到了小猪。小猪请他到游乐场中飞车。小兔想：这一定很好玩，但想起生病的外婆，他摇摇头说：“下回去吧，今天不行。”小猪只好自己去了。 过了一会儿，小兔在路上又碰到了小松鼠。小松鼠对他说：“小兔，河马开了一家冷饮

9、店，咱们去尝尝吧！”小兔想冰淇淋多好吃呀！可又想起生病的外婆，就说：“下回去吧，今天不行。”小松鼠说：“那好吧，我先去了。”小兔七拐八弯，凭着记忆认路，终于带外婆家啦。兔外婆正在家门口纳凉，等着小兔呢。原来是兔妈妈为了让小兔得到一次锻炼的机会，事先和兔外婆商量好的，兔外婆拉着小兔说：“我家的小兔真棒！”1短文中小猪请小兔去游乐场_，小松鼠请小兔到_家尝冰淇淋。2兔妈妈和外婆为什么让小兔自己去外婆家？用“_”在文中画出相关的语句。3你想对文中的小兔说些什么？ _看图写话23. 妙笔生花,看图写话。观察图片，这是什么时候？在哪里？谁在做什么？他们会说些什么？发挥想象，写几句完整的话，不会写的字用拼

10、音代替。_24. 看图写话 仔细观察下面的图片，说说图中画了谁？他看到了什么？想到了什么？试着用上“要是就，”的句式写话。不会写的字可以用拼音代替，注意正确使用标点符号哦。_25. 看图写话。提示：小朋友们，请仔细观察这幅图，这是在什么时候？有哪些人？他们在干什么？他们会说什么？他们的心情怎么样？展开你的想象，写一段通顺的话。让我们比比谁写得最生动。_26. 写话大舞（w）台。仔细观察，请以“课间十分钟”为主题作文。_27. 看图写话。思维提示：仔细看图，小朋友蒙着眼睛在干什么？结果怎么样？同学们的表情怎么样？用一段话把小朋友的活动写下来。词语提示：摸索 蒙住眼睛 歪斜 哈哈大笑 快乐_答案1

11、、几个 日月 云朵 大人 儿子 耳目 来去 八天 2、几个 用处 大米 石子 儿女 月光 回来 右边 3、已经 快乐 因为 自己 一块 办法 住在 进入 再见 往常 近处 正在 4、自己 同学 东西 我们 水牛 石头 竹子 不是5、北京 因为 太阳 以后 学校 秋天 开会 伙伴6、太阳 因为 秋天 金色 学校 金子 阳光 原因7、 五 出去 二 白马 左右 8、4 4 没有 丨 zu 6 9、 10、 11、在 再 完 玩 座 坐 青 清 12、 13、公园 许多花 果园的果子都熟了 天空 蓝 你去过北京 雪花 14、这是什么花呀 小鸟在天上飞来飞去 小河是鱼儿的家 我盼着自己快点儿长大 15

12、、他正在用毛笔画画。 我的朋友是小明。 鸟儿从天边飞来了。16、我 走 唱歌 救助病人的 我 家里 小狗 跑过来了 17、 18、1. 两，一2.没有要。因为他很诚实。3.诚实19、1“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事！”2他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳：“太棒了！再也不用早起了。”可是，由于人人都不遵守时间，时间飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全变成了老年人。3示例：他应该珍惜时间，不要睡懒觉，抓紧时间起床去上学。20、152淅沥 淅沥 叮咚 叮咚3 鼓槌儿 颜料 催眠曲 4春天的雨是滋润万物的甘露。21、1卖扇子2便随（su）手取过扇子，

13、在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖3C4 买 卖 22、1 飞车 河马 2原来是兔妈妈为了让小兔得到一次锻炼的机会，事先和兔外婆商量好的。3小兔你做事很专心，不三心二意，我要向你学习。23、范文：周六早上，小明、磊磊和文文骑车去公园玩。突然，磊磊摔倒了。小明和文文赶紧停下来去扶磊磊，关切地问：“磊磊，你没事吧，疼不疼？”磊磊说：“我没事，不要紧。”三人在路边休息了一会儿，十分钟后，他们又出发了。24、例文：一天，小龙去花园散步，看到了小鸟。小龙想：“要是我有了翅膀，我会像小鸟一样在白云中穿梭；像小鸟一样，到树上去住。要是我有了翅膀，我会像飞机一样到英国、美国、法国等世界各地；要是我有了翅膀，我会帮助所有人。”25、示例：下午，天气晴朗，小朋友们期待已久的体育课开始了。他们有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳绳没有轮到的同学在旁边兴奋地拍着手，嘴里喊着：“加油！加油！”他们玩得开心极了！26、示例：“叮铃铃”下课的铃声响了。同学们推开门，像小鸟一样从教室飞向操场，安静的操场马上变成了欢乐的海洋。操场的后面，有两队男同学在玩拔河比赛。操场的左边，有两队同学正在进行乒乓球比赛，只见打乒乓球的同学们挥动着拍，瞪着眼睛看着球，来来回回打了三四