高考倒计时100天”主题班会

1、 最初的梦想最初的梦想如果骄傲没被现实大海冷冷拍下如果骄傲没被现实大海冷冷拍下又怎会懂得要多努力才走得到远方又怎会懂得要多努力才走得到远方如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发又怎会晓得执着的人拥有隐形翅牓又怎会晓得执着的人拥有隐形翅牓把眼泪种在心上会开出勇敢的花把眼泪种在心上会开出勇敢的花可以在疲惫的时光闭上眼睛闻到一种芬芳可以在疲惫的时光闭上眼睛闻到一种芬芳就像好好睡了一夜直到天亮就像好好睡了一夜直到天亮又能边走着边哼着歌用轻快的步伐又能边走着边哼着歌用轻快的步伐沮丧时总会明显感到孤独的重量沮丧时总会明显感到孤独的重量多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀多渴望懂得的人给些温暖借

2、个肩膀很高兴一路上我们的默契那么长很高兴一路上我们的默契那么长穿过风又绕个弯心还连着像往常一样穿过风又绕个弯心还连着像往常一样最初的梦想紧握在手上最初的梦想紧握在手上最想要去的地方怎么能在半路就返航最想要去的地方怎么能在半路就返航最初的梦想绝对会到达最初的梦想绝对会到达实现了真的渴望才能够算到过了天堂实现了真的渴望才能够算到过了天堂2014高三（高三（4）班）班 “高考倒计时高考倒计时100100天天”主题班会主题班会不经一番寒彻骨哪得梅花扑鼻香让结局不留遗憾让结局不留遗憾 让过程更加完美让过程更加完美 2月月27日，日， 进入高考倒计时进入高考倒计时100天。天。1.1.现在的我们现在的我们

3、一百天，一百天，只不过是只不过是2400小时，小时， 144000分钟，分钟， 8640000秒秒一百天，提醒我们曙光在前，要衔枚一百天，提醒我们曙光在前，要衔枚疾进；提醒我们要一心一意，脚踏实地。疾进；提醒我们要一心一意，脚踏实地。今今日日逍逍遥遥自自在在明明朝朝黯黯然然泣泣下下今今日日埋埋头头努努力力明明朝朝扬扬眉眉吐吐气气路正因为不平路正因为不平, ,才有跋涉的精彩才有跋涉的精彩人正因为压力人正因为压力, ,才有强者的证明才有强者的证明 我们现在的欢乐比起高考成我们现在的欢乐比起高考成功后带来的幸福，又算得了什么？功后带来的幸福，又算得了什么？ 我们现在的痛苦比起高考失败我们现在的痛苦比

4、起高考失败后的痛苦，算得了什么？后的痛苦，算得了什么？2.2.过来人看高考过来人看高考 温馨提示 :最好的复习资料： 课本最好的试题： 高考题（前几年的高考题）最好的复习方法： 紧跟老师的复习安排 一、克服不良心理，树立必胜信心一、克服不良心理，树立必胜信心 良好心理是高考制胜的法宝，不良心理是高考的大敌。我们在冲刺阶段必须想办法克服以下6种不良心理： 1、骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练。 2、消极厌学心理。上课打不起精神，甚至不来上课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说闲话。 3、依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完全依赖老师，很少主动看课

5、本，做练习。 4、虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。 5、悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉智力不如其他人，考大学无望；另一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处于一种十分紧张的状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，加班时这本资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。 6、贪多求快心理。对基础性的“短平快”试题不屑一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速度和数量，不加总结提高。 除此之外，还有最致命的不良心理，就是有些同学们整天想着万一高考考不上怎么办？ 这样的同学也不太明智，预支了他的担忧。只有100天了，考好考不好是100天以后的事，现在担忧有什么作

6、用呢？作用就是浪费你现在宝贵的复习时间。所以同学们就应该把握住现在这个很短的时间查漏补缺，而不是担心未来的事情。 学会自我微笑，挺胸抬头走路，挺直脊梁做人，助于增强信心。必须有不自欺、不欺人的态度，必须有埋头苦干、拼命硬干的精神；必须摈弃“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢争，丝毫不能放松自己，时刻提醒自己前面还有更高的目标需要自己去攀登。 二、选择恰当的复习方法，提高学二、选择恰当的复习方法，提高学习效率习效率1、及时复习。根据（德国）艾宾浩斯的遗忘规律，我们要及时复习，因为遗忘在学习之后是快速发生的，以后随着时间的流逝而逐渐变慢。如果课堂上老师留下了几分钟让我们自由支配，那我们

7、就要把这几分钟用于消化复习当堂知识，“趁热打铁”。每天的自习除了完成当天作业和试卷外，应保证当天功课的及时复习，当天功课当天清，一周功课一周清。及时复习花费的时间少，但效果好。2、分散复习。从心理学角度看，集中复习容易引起疲劳，而且容易受到干扰，从而影响复习效果；分散复习由于时间短，不易引起疲劳和干扰，复习效率自然就高。在各科都进入复习的考前冲刺阶段，要根据分散复习的原则，把各科穿插起来复习。穿插的原则是：文理科交替，前后两科之间的干扰要尽可能的小，有可能互相干扰的科目，一定要叉开复习。3、多次复习。俗话说：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。有的同学老是说学了以后记不住，怪自己脑子笨，其实是反复

8、的次数不够。马克思有惊人的记忆力，但他有一个良好的学习习惯，每隔一段时间就要重新复习一次笔记本和书本中的重点章节，以巩固记忆。我国明代著名学者顾炎武，十三经都能背诵，原因就在于他读书时，每年都要花总共三个月的时间来复习已读的书。阶段性的多次复习要分清主次，突出重点，不求面面俱到，而应有所侧重。 4、多种方式结合起来复习。单一的复习方法，易产生消极情绪和疲劳，如果采用交谈复习法、讨论复习法、自我检查复习法多样化的复习方法，就会激起智力活动的积极性。 三、挖掘潜力，攻克薄弱点三、挖掘潜力，攻克薄弱点同学们在前一阶段的复习中几乎都会遇到过这样一种情况，即在经历了一段时间的复习之后，成绩就再也难有较大

9、提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，这就是人们常说的普遍存在于高考复习中的“高原现象”。 在100天的冲刺里，要克服“高原现象”，首先就得弄清其产生的原因。 一般来说，那些难度较低和出现频率较高的知识点和能力点，大家比较容易掌握；相反，那些难度较高和出现频率较低的知识点，大家往往掌握得比较差。再加上大家的思维特点、学习兴趣、学习习惯和学习过程千差万别，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏点”“弱点”现象。从而最终导致总成绩的徘徊不前，即“高原现象”的出现。 其次就要找出自己的“偏点”“弱点”。为此，可对平时每次检测的得分情况分项进行详细记录，然后对所统计的数据逐项加以整理，就可看出自己对知识点和能力

10、点的掌握情况，从而将自己的“偏点”“弱点”找出来。 第三，拿出一定时间，针对自己的“偏点”“弱点”，进行必要的定点训练和强化，实施重点突破，因为这些“偏点”“弱点”正是同学们的能力增长点。 第四，综合题，拆开用。搞重点突破。四、必须处理好五个关系四、必须处理好五个关系 1、计划与落实的关系 高考还有100天，同学们要订一个合理的复习计划。每天都要分配复习时间给各科。相对好一点的科目或“优势环节”，分配时间适当少一点，而弱势学科或“薄弱环节”分配时间适当多一点。 在总复习中一定要保证学科复习的完整性，所谓完整性是说考生的每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进

11、行另外一个学科的复习，这样，基础知识扎扎实实，学科知识网络清晰，复习效率就高，复习效果就好。 2、考试与看课本的关系。 冲刺阶段，要认真对待每一次考试，绝不放过每一道做错的题目。考试，正是对同学们所掌握知识程度的一个考查，目的在于弄清楚同学们学会了什么？还有什么不会？因此我们在庆幸自已取得好成绩的同时，绝对不可放弃自已出现的每一个错误，这个错误正是自己学习的漏洞所在，正是自己知识体系的断层所在，正是自己逻辑推理有误的体现。所以紧抓住这个错误，从错误着手，找出问题的关键之所在。 建议同学们对待错误就象对待敌人一样，要将它彻底消灭，绝不能浮光掠影，草草了事。凡出现错误，及时记录在案，并标明出自何处

12、，认真写出出错原因和正确解法，并反问自已，是否我再也不会犯同样的错误？有不懂的问题，尽量向老师请教，并非只有老师才能帮你解答，而是因为老师会诊断出你出错的真正原因，找出你知识体系中的盲点，给你的最合理的建议和解决的方案。 （1）进一步吃透考试说明的精神，明确复习范围和要求。考试说明是高考命题的依据，它严格规定了命题的范围和能力要求，同学们高考前应进一步学习考试说明，以明确复习的内容、方向、能力要求和难易程度，根据考试说明中的要求和自己的实际情况有目的、有侧重地安排复习。 （2）充分利用课本，抓好“双基”的落实。有些同学在高考前的复习中抛开课本，在大量的复习资料和模拟试卷中钻来钻去，试图通过多做

13、、反复做题来完成覆盖高考试题的工作，结果是事倍功半。同学们必须高度重视课本，把大部分精力放在课本上，按照课本的要求抓好“双基”的落实，不要刻意追求社会上流传的偏题、怪题和难题或技巧性过强的试题，不要在题海中不能自拔。 （3）正确处理训练的质和量的关系。同学们在做题训练中不但要注意训练的数量，尤其要重视做题的质量，不能就题论题，而要就题论“理”，就题论“规律”，最大限度地发挥每一题的效用。在做题的量和质发生矛盾时，要坚持“宁可少些，但要好些”的原则将题做通，做透，才能于不同中见相同，于相同中见差异，才能灵活运用所学知识和掌握最佳方法，考试中才能取得理想的成绩。 3、攻薄弱学科与发挥优势学科的关系

14、。 每个人相对自己而言都有相对优势的学科与相对弱势的学科。同学们要强化优势学科，从而增强自己的信心，并靠它拿高分。弥补弱势学科，采取确实有效的措施小步子前进，一步一步来提高弱势学科的实力，从而强化自己考试的信心。 4、主体作用与主导作用的关系。 复习要坚持同步性原则，所谓同步性原则就是同学们的复习计划一定要和老师的复习安排同步进行，万万不可另起炉灶，同学们要有自己的复习计划，但这个计划是在学校老师复习安排下的细化和调整。 老师毕竟有着多年的教学和辅导经验，所以是最能把握分寸的人。他们既能将有效知识有规划有步骤有系统地传授给学生，又能详细地讲解解题技巧。“在上课时，一定要追求随时随地不走神”。老

15、师所讲解的知识点早就掌握了，而自己的不懂之处老师又较少提及。同学们又很容易走入两大误区：一是抵触老师的授课规划和知识链接，二是独自钻研生涩艰难的试题。“这样的考生忽略了一个十分重要的问题：高考不是竞赛，它不会曲高和寡；而老师是过来人，他知道如何引导”。 跟牢老师复习脚步之后，最关键的就是“链接宏观知识点”，同学们自己必须要具有主动积极的意识和行动。 5、学习与锻炼、休息的关系 身体是本钱，要把身体锻炼看作我们的第八个学科，没有好的身体，就一切都完了。所以我们的复习计划中要有锻炼身体的时间，要保证休息的时间和质量，要合理科学地安排饮食，每天至少保证一个鸡蛋，一袋牛奶，多吃些水果、蔬菜、瘦肉等，尽

16、量少吃方便面。 同学们，如果人生是散布在天空的星星，那突然闪过的流星就是我们高三最后100天的冲刺吧！也许，我们只注意到自己创造灿烂时那灼烧身体的痛苦，似乎只感受到了生活的紧张、学习的负担和父母亲那期盼的眼睛。但是，高考过后，当我们蓦然回首，最后的冲刺生活，最后100天那流星般的灿烂，一定会令人难忘！ 同学们，努力吧！要抢抓最后100天，珍惜分分秒秒，以苦学、善学、乐学的精神，达到忘时、忘物、忘我的境界，万念归一，全力冲刺，是船，就要搏击风浪；是桨，就要奋勇向前。 抓住时间，抓住机会抓住时间，抓住机会把握生命里的每把握生命里的每一分钟，全力以一分钟，全力以赴我们心中的梦赴我们心中的梦你的时间都

17、丢到哪里了？你的时间都丢到哪里了？拖拉、磨蹭、聊天、发呆、逛街、找不到东西.管理你的时间管理你的时间1 1、制定合理的计划制定合理的计划2 2、现在就做现在就做3 3、抓紧学习的每一分钟，抓紧学习的每一分钟，而不是抓紧每一分钟学习而不是抓紧每一分钟学习 睡觉 吃饭 聊天 上课 娱乐 自习 。1、计划不是用来看的是用来执行的2、把自己的短板放进你的计划里3、把主动休息放进你的计划里1、时间计划安排的太满2、没有及时的调整计划3、只埋头做事，没有对自己反馈1、机动时间2、每天反馈3、每周调整 1、时间管理的一张图表 2、制定周计划两个原则 3、坚持不懈的三大法宝 4、时间管理表四大板块 5、立刻行

18、动的五个步骤今天我们正在到达成功的途中。成功成功，还没到来。现在是： 黎明前的黑暗！但是天将降大任于斯人也，必先苦其心智，饿其体肤，劳其筋骨在到达成功的终点之前，我们要一直奋力奔跑学习就应该像一只快乐的小狗最困难之时就是离成功最近之日最困难之时就是离成功最近之日难道，就这样放弃了？明明探测到这儿有金子啊！怎么老挖不着呢？我是金子啊!胜利在最后一秒钟 过去的那段更长更艰辛的路，我们都过去的那段更长更艰辛的路，我们都无怨无悔地走过，而现在，无怨无悔地走过，而现在，100多天的多天的时间，我们就更应该好好把握，时间，我们就更应该好好把握， 只要努力就有成功的机会，只要努力就有成功的机会， 只要怀揣着

19、梦想就会有美丽的绽放。只要怀揣着梦想就会有美丽的绽放。 我们坚信：我们坚信： 长风破浪会有时，长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。直挂云帆济沧海。 现阶段高三学子究竟该怎么做? 1.抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母. 2.不为失败找借口,要为成功找方法. 3.脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒.紧跟老师,夯实基础. 4.遇难心不慌,遇易心更细. 5.忘时,忘物,忘我. 6.诚实,朴实,踏实.一个人的现在必定是在为自己的未来造路。你的未来通往何处？想象100天后的自己将会对现在的自己说什么？会是感谢？还是指责？100天可以干什么？100天可以改变什么？年华似水年华似水别

20、给自己的青春留下遗憾别给自己的青春留下遗憾 很多人考不上大学，在社会上尝到苦头了，才知道原来高三的苦根本不算什么！才悔恨自己没有把握好时间考上大学，却再也无法挽回！ 很多人上了大学感叹自己高中时基础没有打好，以至现在成绩不理想，从来就没有人感叹自己高中没有玩好。 要知道，很多事情，玩呀，恋爱呀，到了社会上，到了大学里都来得及，惟一来不及的就是这个时期的学习。热爱生命热爱生命 汪国真汪国真 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞

21、 只要热爱生命 一切，都在意料之中 为了自己的梦想全力以赴 人生能有几回搏！这是一个挑战，更是一个机会，这就是我们为了自己的理想为了自己的未来最好也是最有效的拼搏时间了，这时应该说是最能把握自己命运的时候了。其实人的一生没有多少机会是能够完全把握自己的命运的，这是没有任何外界干扰的单纯时刻，所以我们就应该拿我们自己的努力为自己打拼。我们应该心无杂念，任何事情在这个时候都远远不如高考重要，我们心里要是明白而且坚守这个信念，我们就能自觉地努力。人的潜力是无限的 大家都要记住，最后两个月是非常变幻莫测的一段时间，什么事情都有可能发生，你会发现很多人的名次、成绩都是很不稳定的变化的，大家在班里在年级里

22、的排名也在不断地变化，所以，成绩差一些的同学，只要你在这最后100天里把握住所有学习的时间和机会，你很有可能上升到前列，而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。所以希望大家能够保持高度兴奋的学习状态，在这100天里，共同进步，共同超越原来的自己。高考奇迹谢咏殊：60天提高400分 说个发生在我身上的事给今天高考的学弟们吧，高一我开始在一个全封闭的美术学校学美术，从来没有好好学过，文化就更不要说了；上课靠讲话玩XBOX混日子。高三的9月跑到南昌“进修”从05年9月玩到美术联考，艺术院校的专业分考了15个一个都没上线， 在外面学画画的时候又谈恋爱。之后谈了5年的女朋友把我甩拉， 4月5号的

23、时候学校组织的模考成绩也出来了-文综97分(300分制) 语文70多分 英语30多分 数学12分 总分217分，意料之中；于是我制定了一个计划，仅仅靠20天，每天各科一个单元这样学习。英语靠每天背200300个单词，早上8点钟睡觉，10点钟左右就起来了。20天下来（我是在家复习的），勉强把文综的基础知识学了个半桶水，英语数学弄了个一知半解吧。5月初参加了模拟考，文综合提高到了185分，语文也上了107分，英语和数学提高最快，分别是60多分和50多分。考了410分，把班里的同学着实吓了一大跳。这样的分数当然不是我的最终目标，因为我知道-起点越高，梦想才能越远，凡事都不能给自己设限。于是我着重要求

24、自己掌握正确的学习方法，在网上收集了很多的学习经验，包括名师指点，各省高考状元经验谈，去其裨，制定出了真正适合我这个情况的学习计划和创新出了自己的一套生活模式。在接下来的日子里我根据自己的情况采用了题海战术进行复习。取得了在别人看来相当大的成功。 经过了30天的地狱般的生活，这在别人看来的确是地狱般。六月初我再次参加了模考，我的成绩居然创造了整个城市能在三个月内分数提高的纪录。文综我考了236分 语文却差强人意，由107分下降到了105分，但这掩饰不了我所付出努力，英语和数学我分别考了118分和104分 总分是563，回到了家，我没有像同学一样在高考的前几天疯狂的玩，我所思考的是如何在最后几天

25、内做高中时期，或者说是少年时期做最后的努力。 我把重点放在了语文基础整理上和作文上。最终高考成绩出来了-文综252语文126 英语109 数学115 总分602 我在短短的两个月里创造出了整个城市的神话，一个学了三年美术的人以文化成绩考取了南开大学经济系，获得了政府和父母单位资助的共25万奖励金.虽然我离我最初的梦想-北大的确还有很大的差距，但是我以自己的信念创造出了属于我自己-在别人看来是神话的梦想。水里的硫化铝这一年现在，我很平静就像去年的这个时候一样不过，现在我醒着在现在，我很平静就像去年的这个时候一样不过，现在我醒着在电脑之前估分册早扔得远远的了而去年的时候，我应该是在电脑之前估分册早

26、扔得远远的了而去年的时候，我应该是在冰冷的楼道里睡着了吧躺在楼梯上蜷曲着身体手里抱着高等冰冷的楼道里睡着了吧躺在楼梯上蜷曲着身体手里抱着高等有机快没电的手电绑在楼梯上草稿纸散落一地我曾经以为梦有机快没电的手电绑在楼梯上草稿纸散落一地我曾经以为梦想离我如此之近可惜，我错了从我初二开始看吴老头儿的无想离我如此之近可惜，我错了从我初二开始看吴老头儿的无机第四版开始我就决定：我想学化学那时候我在我们学校的机第四版开始我就决定：我想学化学那时候我在我们学校的初中部我们学校在本省以竞赛的压倒性实力而闻名俗称竞赛初中部我们学校在本省以竞赛的压倒性实力而闻名俗称竞赛学校那时候正轮到最强的一届竞赛生学校那时候正

27、轮到最强的一届竞赛生我很憧憬我很憧憬 我真的很憧憬我真的很憧憬 而且我相信我只会比他们强而且我相信我只会比他们强 我对了，我对了，也错了我遇到了一个完美的化学老师中考化学拿了满分（当也错了我遇到了一个完美的化学老师中考化学拿了满分（当然这很随意，不过我那时认为是天意）自己做实验的本事也然这很随意，不过我那时认为是天意）自己做实验的本事也日渐提高到初三暑假的时候我自信已经可以在竞赛上干一场日渐提高到初三暑假的时候我自信已经可以在竞赛上干一场了我考进了本校高中，开始了这三年日子分班考试那天有些了我考进了本校高中，开始了这三年日子分班考试那天有些意外，于是乎我没有进入重点班不过，在竞赛生面前那是浮意

28、外，于是乎我没有进入重点班不过，在竞赛生面前那是浮云我记得我在校外的书店里买了上高中以后的第一本竞赛书云我记得我在校外的书店里买了上高中以后的第一本竞赛书我还记得那是本灿久哥的奥赛经典我在书上这样写：没问题我还记得那是本灿久哥的奥赛经典我在书上这样写：没问题，金牌。，金牌。真有趣，真有趣。真有趣，真有趣。教室里大家的座位朝着讲台，他们在听老师讲课我的座位朝向窗外，我朝着太阳教室里大家的座位朝着讲台，他们在听老师讲课我的座位朝向窗外，我朝着太阳当然，我看不到它我的面前是摞起来一米多高的化学书。我去纸店买了正好一米当然，我看不到它我的面前是摞起来一米多高的化学书。我去纸店买了正好一米高的草稿纸，一

29、米高不想数有多少张。我就那样写啊写我在那摞草稿纸的第一张高的草稿纸，一米高不想数有多少张。我就那样写啊写我在那摞草稿纸的第一张上这样写：每张纸都要写满写过的都要弄懂正反面就是这样我很开心因为我学着上这样写：每张纸都要写满写过的都要弄懂正反面就是这样我很开心因为我学着化学我每天只睡两个小时我疯狂地看书可是我很开心我跟我们班主任要求让我前化学我每天只睡两个小时我疯狂地看书可是我很开心我跟我们班主任要求让我前三节课站着上因为那样就不会睡着了总之就是那样成绩还是有的，还不错我跑到三节课站着上因为那样就不会睡着了总之就是那样成绩还是有的，还不错我跑到各地去听课甚至跑到贵州去每个地方的课我都听了个遍实验自

30、不必说我慢慢的觉各地去听课甚至跑到贵州去每个地方的课我都听了个遍实验自不必说我慢慢的觉得我一定会进省队的我这样相信很多人也曾经这样相信吧得我一定会进省队的我这样相信很多人也曾经这样相信吧我曾经每天喝我曾经每天喝1升升纯咖啡仅仅为了清醒纯咖啡仅仅为了清醒我生命中不多的乐趣之一就是化吧我曾经是个潜水党后我生命中不多的乐趣之一就是化吧我曾经是个潜水党后来我发现解封后的化吧依然有其魅力我高兴地参与其中，以此为乐除此之外做题来我发现解封后的化吧依然有其魅力我高兴地参与其中，以此为乐除此之外做题就是最高的享受我可以一星期一天写八套模拟也可以在拉着厚厚的窗帘的天平室就是最高的享受我可以一星期一天写八套模拟也

31、可以在拉着厚厚的窗帘的天平室熬很久直到衣服能拧出水来很不意外的，高一的那次我杯具了然后我决定放手一熬很久直到衣服能拧出水来很不意外的，高一的那次我杯具了然后我决定放手一搏我放弃了很多东西搏我放弃了很多东西如果我能看到我的前几个月，我会为此后悔的当然，现如果我能看到我的前几个月，我会为此后悔的当然，现在不是我晚上看书很久宿舍老师意见很大在不是我晚上看书很久宿舍老师意见很大所以我会在熄灯以后夹着张桌子和所以我会在熄灯以后夹着张桌子和一个手电到楼道里去我把手电绑在楼梯上我算啊写啊直到我力尽不支地睡过去我一个手电到楼道里去我把手电绑在楼梯上我算啊写啊直到我力尽不支地睡过去我的日子一天天过去到第二次竞赛

32、前几我写完了那一米高的草稿纸整整一米我知道的日子一天天过去到第二次竞赛前几我写完了那一米高的草稿纸整整一米我知道我能应对一切了我本来该知道我不能的竞赛前几天母亲突然带我去看重病的外祖我能应对一切了我本来该知道我不能的竞赛前几天母亲突然带我去看重病的外祖父外祖父那天精神出奇的好父外祖父那天精神出奇的好我很高兴可是啊我很高兴可是啊我该明白的，我该明白的，我该明白的，我该明白的，我该明白的，我该明白的。外祖父问我，是不是快保送了？他说的不是我该明白的，我该明白的。外祖父问我，是不是快保送了？他说的不是“快竞赛快竞赛了了”而是而是“快保送了快保送了”。他这么希望他在笑我很自信地说，是，一定是我该知道。

33、他这么希望他在笑我很自信地说，是，一定是我该知道的，世界上没那么多一定。我会拿块牌子回来给您的，就算是只为您能笑得轻松的，世界上没那么多一定。我会拿块牌子回来给您的，就算是只为您能笑得轻松一点我一定会的我走的时候外祖父看着我笑一点我一定会的我走的时候外祖父看着我笑他在笑竞赛的那天如期而至我走他在笑竞赛的那天如期而至我走进去我很自信进去我很自信我出来了，依然很自信我出来了，依然很自信最后呢最后呢？九月二十六号我得到两个消息九月二十六号我得到两个消息一，我甚至保送都没拿到。原因也许很不和谐，就不说了，不过希望你们相信我没那么无一，我甚至保送都没拿到。原因也许很不和谐，就不说了，不过希望你们相信我没

34、那么无能能二，外祖父去了。就在我去看他的第二天。二，外祖父去了。就在我去看他的第二天。我眼前一黑我坐在实验楼底下楼上是进入省队选拔的同学我坐在底下我想楼上和楼下真远我眼前一黑我坐在实验楼底下楼上是进入省队选拔的同学我坐在底下我想楼上和楼下真远啊为什么这么远啊我看着天空那里有很多东西外祖父在那儿微笑还有我的希望我的梦想我啊为什么这么远啊我看着天空那里有很多东西外祖父在那儿微笑还有我的希望我的梦想我的化学啊他们都在天上可是我在地上我请了三天的假我躺在床上不吃不喝然后一个念头就的化学啊他们都在天上可是我在地上我请了三天的假我躺在床上不吃不喝然后一个念头就那样升起我知道这是天意我跳起来对父母说那样升起

35、我知道这是天意我跳起来对父母说（以下这句可能过于令你们震惊，请做好心理准备）（以下这句可能过于令你们震惊，请做好心理准备）“我要高考，考文科。我要高考，考文科。”各位可自己思考这句话的冲击力但是他们同意了于是，十月三日晚上众目睽睽之下各位可自己思考这句话的冲击力但是他们同意了于是，十月三日晚上众目睽睽之下我完成了我们校史或者很多学校校史上从来没有的事情：在还剩八个月高考的时候我完成了我们校史或者很多学校校史上从来没有的事情：在还剩八个月高考的时候一个竞赛生走进了文科班教室，抱着五三那天是历史晚自习历史老师走到我身边诧异的问一个竞赛生走进了文科班教室，抱着五三那天是历史晚自习历史老师走到我身边诧

36、异的问我是谁我说我曾经是学理的他灰常我是谁我说我曾经是学理的他灰常（态度请自行想象）地说（态度请自行想象）地说“哦，那可真是三十年河哦，那可真是三十年河东三十年河西啊东三十年河西啊”我没答话我没资格百分之九十九的人认为我疯了百分之百的人觉得我会我没答话我没资格百分之九十九的人认为我疯了百分之百的人觉得我会失败失败可惜，那是除我以外第一次周练的时候我的高中数学已经退化到了无以复加的地步可惜，那是除我以外第一次周练的时候我的高中数学已经退化到了无以复加的地步自以为不学也很高的英语已经一塌糊涂从来没好好听过过的文科课程是怎样，各位自己知自以为不学也很高的英语已经一塌糊涂从来没好好听过过的文科课程是怎

37、样，各位自己知道道我自信课外知识木有问题可是，我没听过高中文科课程我自信课外知识木有问题可是，我没听过高中文科课程但是我的历史考了八十二分但是我的历史考了八十二分班里第三历史老师下课在办公室问我你没抄答案？我摇头。你没问别人？我摇头。那咱们班里第三历史老师下课在办公室问我你没抄答案？我摇头。你没问别人？我摇头。那咱们看下一次。我没说话我悄悄地在心里说，恩第一次月考看下一次。我没说话我悄悄地在心里说，恩第一次月考 我考了三百九十二分。我考了三百九十二分。是是是，他一定考不好，一定完蛋了，某些人没说话，我能看出来是是是，他一定考不好，一定完蛋了，某些人没说话，我能看出来他们很开心，我知道，是那种自

38、己相信的事情得到证实的开心他们很开心，我知道，是那种自己相信的事情得到证实的开心真有趣是吧真有趣是吧？嗯？我每天睡一个半小时我把政治书抄了七遍我又开始狂做题，数学？嗯？我每天睡一个半小时我把政治书抄了七遍我又开始狂做题，数学我开始看英语竞赛生是的日子回来了统统回来了可是我现在只是一个文科生我开始看英语竞赛生是的日子回来了统统回来了可是我现在只是一个文科生只是，喜欢化学我把书放进柜子，把只是，喜欢化学我把书放进柜子，把*和设备放进柜子把我放进柜子然后把我的功利和设备放进柜子把我放进柜子然后把我的功利和刻苦拿出来，塑造成文科生化的我第二次，我考了四百九十八分是啊，一个月提了和刻苦拿出来，塑造成文科

39、生化的我第二次，我考了四百九十八分是啊，一个月提了一百分可是不是还没到二本线么？哇咔咔开始报自主了有人问我我说，老子玩腻了我一百分可是不是还没到二本线么？哇咔咔开始报自主了有人问我我说，老子玩腻了我放弃了理科，也放弃了我拿到过的奖项我知道也许世界在发笑但是我要证明给你看第放弃了理科，也放弃了我拿到过的奖项我知道也许世界在发笑但是我要证明给你看第三次我考了五百二十六分我到了二本线从班里第四十名到了第二十名已经开始有人觉三次我考了五百二十六分我到了二本线从班里第四十名到了第二十名已经开始有人觉得奇怪了不够，还不够。第四次，我到了第二十名老师开始把我当做一个中等的学生得奇怪了不够，还不够。第四次，我

40、到了第二十名老师开始把我当做一个中等的学生看待了对了，你们知道我数学一百五十分才考七十吗？哈哈，是不是很低？那就是放看待了对了，你们知道我数学一百五十分才考七十吗？哈哈，是不是很低？那就是放弃的结果。班主任老师开玩笑地说；你真是火箭式上升啊。四十名，三十名，二十名弃的结果。班主任老师开玩笑地说；你真是火箭式上升啊。四十名，三十名，二十名，不过想进前二十可没那么容易吧？哈哈，不过想进前二十可没那么容易吧？哈哈也许确实就那么容易呢？我们省第一次也许确实就那么容易呢？我们省第一次考前适应性测试，难度与高考相近，考前一天我像以前一样看书到六点然后拉开窗户考前适应性测试，难度与高考相近，考前一天我像以前

41、一样看书到六点然后拉开窗户狂吼：姥爷，我会赢的宿舍老师闻声而出看见我在哭狂吼：姥爷，我会赢的宿舍老师闻声而出看见我在哭这是我高中第一次哭第四天这是我高中第一次哭第四天成绩下来了，我考了五百九十五分。班里第九。其他人突然很沉默下一次考试的时候成绩下来了，我考了五百九十五分。班里第九。其他人突然很沉默下一次考试的时候，我的政治从来时的不及格考到了九十二分。年级第二名随之，我得了第八一模二模，我的政治从来时的不及格考到了九十二分。年级第二名随之，我得了第八一模二模莫名其妙的考得不好，一本线附近而已都是二十多名当然，我的理论是这样：现在的莫名其妙的考得不好，一本线附近而已都是二十多名当然，我的理论是这样：现在的成绩是白捡来的，所以我舍得再下一次，我的地理开始起步，进入了班前五名七十分成绩是白捡来的，所以我舍得再下一次，我的地理开始起步，进入了班前五名七十分的数学愣是整到了一百三十多历史考了第一于是乎语文反倒终于有一天成为我头疼的的数学愣是整到了一百三十多历史考了第一于是乎语文反倒终于有一天成为我头疼的学科我考了第六名，这是高考前我的最高排名。这不是什么难做到的事有一天晚上我学科我考了第六名，这是高考前我的最高排名。这不是什么难做到的事有一天晚上我的右脚血液感染了痛得只能爬着走的右脚血液感染了痛得只能爬着走一时间没有什么办法我得忍过这一夜，然