初三物理第十五章 电流和电路 第三节 串联和并联 优秀课件

1、串联电路和并联电路串联电路和并联电路 上节课我们学习了哪些内容？上节课我们学习了哪些内容？1 1、电路的基本组成：、电路的基本组成：2 2、几种常见电路元件的符号、几种常见电路元件的符号回顾电灯电灯负极负极正极正极开关开关复习复习电源、用电器、导线、开关电源、用电器、导线、开关电池或电池组电池或电池组复习：电路的状态复习：电路的状态b、断路（开路）：当、断路（开路）：当开关未闭合，或电线开关未闭合，或电线断裂致使线路在某处断裂致使线路在某处断开的电路断开的电路a a 通路：电路接通路：电路接通后，处处连通后，处处连通通的的电路电路c、短路：把电源两端直接用导线连接起、短路：把电源两端直接用导线

2、连接起来。是不允许的，因为会烧坏电源和导来。是不允许的，因为会烧坏电源和导线，有可能导致火灾。线，有可能导致火灾。 本节课我们将要用这些元件连成两种常用本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路，即串联电路和并联电路，并弄清的基本电路，即串联电路和并联电路，并弄清它们的连接特点和电流特点。它们的连接特点和电流特点。出示电路元件：出示电路元件： 上节课学习的上节课学习的 中，中，我们只用了一个用电器，可我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？样将

3、它们连入电路呢？电路图电路图串联电路串联电路 1、定义定义 2、连实物图，画电路图连实物图，画电路图 3 、观察实验现象观察实验现象,得出特点得出特点4、串联电路知识结构方框图串联电路知识结构方框图串联电路的定义串联电路的定义如左图，把如左图，把两只小灯泡，两只小灯泡，顺顺次次连接在电路里，连接在电路里，一只灯泡一只灯泡亮亮时另时另一只灯泡一只灯泡也亮也亮。像这样把元件逐像这样把元件逐个顺次连接起来个顺次连接起来-称称串联电路。串联电路。实验演示：实验演示：链接电路图电路图实物图实物图L1L2SL1L2S探究分析：串联电路的特点L1L2S电流流动方向如何?是否出现分支现象?串联电路图串联电路图

4、 连接要点连接要点：在串联电路中，电流从在串联电路中，电流从电源的电源的正极正极出发，依次经过开关、灯泡，出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的最后接到电源的负极负极。 实物图：实物图：电路图：电路图：观察实验现象（观察实验现象（1）观察观察1：当合上开关当合上开关时，两个灯时，两个灯泡有什么变泡有什么变化？化？链接实验（实验（1）结果）结果两灯泡都两灯泡都亮亮观察实验现象（观察实验现象（2）观察观察2：当调换开关当调换开关 S 的位置的位置时，时，两个灯泡有两个灯泡有什么变化？什么变化？观察实验现象（观察实验现象（2）调换开调换开关位置关位置后，两后，两灯都灯都亮亮结论：结论：v电流特点：

5、电流特点：电流电流只有只有一条路径，通一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一过一个元件的电流同时也通过另一个。个。v工作特点：各用电器工作有关联，工作特点：各用电器工作有关联，任意一个用电器不工作，其他用电任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。器均停止工作。v电路中电路中只需要只需要一个开关，且开关的一个开关，且开关的位置对电路没有影响。位置对电路没有影响。串联电路知识结构方框图串联电路知识结构方框图 串串联联电电路路连接特点工作特点 开关的控制特点依次逐个相连，无分支。各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。链

6、接并联电路并联电路4、并联电路知识结构方框图并联电路知识结构方框图2、观察实验现象观察实验现象 1、定义定义3、并联电路的特点并联电路的特点SS1S2L1L2 如左图：如左图：把两只灯泡把两只灯泡并并列地列地接在电路接在电路中，并各自安中，并各自安装一个开关。装一个开关。像这样把元件像这样把元件并列地连接起并列地连接起来的电路，来的电路，称称并联电路并联电路。并联电路的定义并联电路的定义实验演示实验演示：BA链接电路图电路图实物图实物图L1L2SL1LS链接探究分析：并联电路的特点v闭合，断开开关，闭合，断开开关， 两个小灯泡的发两个小灯泡的发 光情况如何光情况如何?v并联电路电流的并联电路电

7、流的 路径有几条路径有几条?v断开开关，拧去一个小灯泡，再闭断开开关，拧去一个小灯泡，再闭合开关，另一个小灯泡能否发光合开关，另一个小灯泡能否发光?L1LS观察：观察： 当断开当断开S2，合上合上S、S1时，时，灯泡灯泡L1、L2有什么变化？有什么变化？SS1S2L1L2观察实验现象观察实验现象SS1S2L1L2灯灯泡泡L1亮亮灯灯泡泡L2不不亮亮实验结果实验结果SS1S2L1L2 再观察：再观察： 当断开开关当断开开关S1，合上开关，合上开关S、S2时，灯泡时，灯泡L1、L2的变化？的变化？观察实验观察实验SS1S2L1L2灯灯泡泡L1不不亮亮灯灯泡泡L2亮亮实验结果实验结果结论：结论：v电

8、流特点：电流特点：电流有两条（或多条）路径。电流有两条（或多条）路径。v工作特点：工作特点：各元件可以独立工作。各元件可以独立工作。 任意任意一个用电器不工作，其他用电器仍然一个用电器不工作，其他用电器仍然可以照常工作。可以照常工作。v干路的开关控制整个干路，支路的开关只干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路。控制本支路。并联电路知识结构方框图并联电路知识结构方框图工作特点并联电路并联电路连接特点 开关的控制特点各用电器（包括跟用电器相连的开关）各自接在电路两点之间。某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作。干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。

9、 串联 并联 链接家里的各个用电器家里的各个用电器三实例分析三实例分析路灯路灯生活中的电路 1、串联电路和并联电路是最基本的电路，在、串联电路和并联电路是最基本的电路，在实际生活中应用的非常广泛。用来装饰店堂、实际生活中应用的非常广泛。用来装饰店堂、居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联的。是串联的。链接链接1链接22、节日的夜晚，装点天安门等高大建筑物上的成千上万只灯泡，却常常是并联的。家庭中的电灯、电吹风、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多数是并联在电路中的。是非题是非题v马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以

10、它们的连接方法是串联。它们的连接方法是串联。 （ ）v几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，则其他几个灯泡也不发光光，则其他几个灯泡也不发光 。（。（ ）v在并联电路的干路上接一开关就能控制所有在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上用电器的工作情况支路上用电器的工作情况 。 （ ）v小彩色灯泡接成一串，通电后发光，拿掉一小彩色灯泡接成一串，通电后发光，拿掉一只灯泡其余均同时熄灭，这些灯泡是串联只灯泡其余均同时熄灭，这些灯泡是串联的的 。 （ ） 判断下列路元件的连接串联并联的。v教室里的几盏日光灯是教室里的几盏日光灯是_的。的。v手电筒里两节干电

11、池是手电筒里两节干电池是_的。的。v教室里的一只开关控制一盏电灯，开关教室里的一只开关控制一盏电灯，开关和灯是和灯是_的。的。v马路上排成一行的路灯是马路上排成一行的路灯是_的。的。v节日里大楼周围一排排彩灯是节日里大楼周围一排排彩灯是_的。的。并联串联串联并联串联由一个电源、两个小灯泡、一个开关和几根导线连接成一个电路。当断开开关时，两个灯泡都不发光；闭合开关，两个灯泡都发光，则下面说法中正确的是 A两灯泡一定是串联连接；B两灯泡一定是并联连接；C以上两种情况都有可能。 C串联电路和并联电路是电路连接的两串联电路和并联电路是电路连接的两种的基本形式种的基本形式.并联并联并联串联根据电路连接画

12、出电路图根据电路连接画出电路图1. 如果电路中有两个用电器如果电路中有两个用电器,下列说法下列说法 中正确的是中正确的是: A. 闭合开关闭合开关S后后,灯泡同时亮的一定是串联灯泡同时亮的一定是串联.B. 闭合开关闭合开关S后后,灯泡同时亮的一定是并联灯泡同时亮的一定是并联.C. 闭合开关闭合开关S后后,灯泡同时亮的可能是并联灯泡同时亮的可能是并联, 也可能是串联也可能是串联.D. 条件不足条件不足,无法判定无法判定.1. 如果电路中有两个用电器如果电路中有两个用电器,下列说法下列说法 中正确的是中正确的是: A. 闭合开关闭合开关S后后,灯泡同时亮的一定是串联灯泡同时亮的一定是串联.B. 闭

13、合开关闭合开关S后后,灯泡同时亮的一定是并联灯泡同时亮的一定是并联.C. 闭合开关闭合开关S后后,灯泡同时亮的可能是并联灯泡同时亮的可能是并联, 也可能是串联也可能是串联.D. 条件不足条件不足,无法判定无法判定.答案答案: C （只有答案（只有答案C全面）全面）2、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析甲：电路为短路，电路虽有用电器甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。但没有接入电路。L

14、2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析乙：电路中乙：电路中L2没有接入电路中，没有接入电路中， 造成造成L2部分断路。部分断路。L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析丙：电路虽然连接对了，但由于丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。导线交叉易造成混乱。L2L1L2L1L1L2 如下图所示的电路叫如下图所示的电路叫 电路电路,图中开关图中开关S1用来控制用来控制 ,开关开关S2用用来控制来控制 ,而开

15、关而开关S接在接在 路中路中,它可以同时控制它可以同时控制 .在图中用铅笔在图中用铅笔标出电路中的电流方向标出电路中的电流方向.(开关都闭合开关都闭合后后).SS1S2L1L2干干并联并联L1L2L1、L2小结小结（1 1） 回忆一回忆一下，这节下，这节课我们学课我们学习了什么习了什么内容？内容？串串联联电电路路把元件逐个顺次连接起来组把元件逐个顺次连接起来组成的电路，称为串联电路。成的电路，称为串联电路。定义定义：特点：特点：电流路径唯一，开关位置任意。电流路径唯一，开关位置任意。小结小结（2 2）并并联联电电路路定义定义：特点：特点：把元件并列连接起来组成的电路。把元件并列连接起来组成的电

16、路。断开干路，整个电路形成断路；断开干路，整个电路形成断路；断开一条支路，不影响别的支路。断开一条支路，不影响别的支路。基本电路串并联，分清特点是关键；串联就是一条路，正极出发负极回； 一灯烧毁全路断，一个开关管全局；开关位置无影响，局部短路特殊用。并联电路像河流，分了干路分支流，干路开关全控制，支路电器独立行。 巧记口诀巧记口诀一、判断题v1马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的连接方法是串联。连接方法是串联。 （ ）v2几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，则几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，则其他几个灯泡也一定不发光。（其他几

17、个灯泡也一定不发光。（ ）v3在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上用电器的工作情况。用电器的工作情况。 （ ）v4小彩色灯泡接成一串，通电后发光，拿起一只灯泡小彩色灯泡接成一串，通电后发光，拿起一只灯泡其余均同时熄灭，这些灯泡是串联的。其余均同时熄灭，这些灯泡是串联的。 （ ） 二、选择题v1家中的电灯、电视机、电冰箱、洗衣机之间的连接方法 A都是串联的； B有并联，也有串联的；C都是并联的。v2有三只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然熄灭，那么下面说法中正确的是 A如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定正常发光；B如果电路是并联电路，

18、另外两只灯泡一定也熄灭；C如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定也熄灭。CC5、根据电路图，分别连接下图甲和乙中两个灯泡的实物电路。甲乙你连接对了吗电池电池电池电池2、下面的电路图中，属于串联电路的是 。属于并联电路的是 。ABCDB、CA、D乙乙ABL2未接入电路未接入电路甲甲AB分析下列甲、乙、丙三图电路分析下列甲、乙、丙三图电路连接是否有错？若有错，请改正。连接是否有错？若有错，请改正。短短路路丙丙AB导线连接交叉导线连接交叉二、下列各电路图中，如何控制二、下列各电路图中，如何控制开关，使电路中用电器串联或并联。开关，使电路中用电器串联或并联。1二、下列各电路图中，如何控制二、下列各电路图

19、中，如何控制开关，使电路中用电器串联或并联。开关，使电路中用电器串联或并联。12二、下列各电路图中，如何控制二、下列各电路图中，如何控制开关，使电路中用电器串联或并联。开关，使电路中用电器串联或并联。3二、下列各电路图中，如何控制二、下列各电路图中，如何控制开关，使电路中用电器串联或并联。开关，使电路中用电器串联或并联。4二、下列各电路图中，如何控制二、下列各电路图中，如何控制开关，使电路中用电器串联或并联。开关，使电路中用电器串联或并联。5二、下列各电路图中，如何控制二、下列各电路图中，如何控制开关，使电路中用电器串联或并联。开关，使电路中用电器串联或并联。6二、下列各电路图中，如何控制二、

20、下列各电路图中，如何控制开关，使电路中用电器串联或并联。开关，使电路中用电器串联或并联。短路有整体短路和局部短路两种情况：短路有整体短路和局部短路两种情况：整体短路整体短路局部短路局部短路原电路原电路例：如下图，（例：如下图，（1）要求只改动一根线，使）要求只改动一根线，使开关只控制灯开关只控制灯L1。（。（2）在前面改动基础上，）在前面改动基础上，要求只改动一根线使开关只控制要求只改动一根线使开关只控制L2。分析下列电路：分析下列电路：（1）L1、L2的连接方式。的连接方式。（2）分别描出干路和支路。）分别描出干路和支路。（3）标出分支点）标出分支点A和汇合点和汇合点B。（4）标出电流方向。）标出电流方向。三、分析下列电路三、分析下列电路，当闭合开关，当闭合开关S1S2时哪些灯亮？哪些灯不亮？时哪些灯亮？哪些灯不亮？1三、分析下列电路三、分析下列电路，当闭合开关，当闭合开关S1S2时哪些灯亮？哪些灯不亮？时哪些灯亮？哪些灯不亮？2三、分析下列电路三、分析下列电路，当闭合开关，当闭合开关S1S2时哪些灯亮？哪些灯不亮？时哪些灯亮？哪些灯不亮？3四、根据下列实物连接图，画出相应电路图。四、根据下列实物连接图，画出相应电路图。1四、根据下列实物连接图，画出相应电路图。四、根据下列实物连接图，画出相应电路图。2四