高一物理课件探究小车速度随时间变化的规律1

1、实验：探究小车速度随时间变化的规律匀变速直线运动的研究问题1：打点计时器可以测量什么物理量?问题2：通过打点计时器可以间接测量什么物理量？两点间的平均速度某点的瞬时速度加速度知识回顾Example实验小车运动是物理学中最简单物体运动，它运动的速度随时间变化有什么规律呢？我们可以通过什么方法来研究？通过打点计时器等试验仪器来探究小车速度随时间变化的规律导入实验如何设计实验？实验设计实验需要什么仪器？实验仪器怎样安装放置？实验时注意什么？打点计时器、学生电源、导线、试验小车、细绳、纸带、复写纸、带滑轮长木板课本P34 图2.11先启动计时器后放开纸带，随后关闭电源实验步骤把一端附有滑轮的长木板水平

2、放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端，连接好电路把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，启动电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后，关闭电源换上纸带，重复操作三次数据处理(列表、画图)选择一条较理想的纸带，用平均速度代替瞬时速度的方法得到各计数点的瞬时速度。0.300.450.740.600.891.03增减所挂钩码数目，以改变小车运动速度快慢，再做两次实验。描点连线作图01.00.2tvt/sv/(m.s-1)问题图线的特点？小车的运动规律？如何求加速度？如果这些点不在一条直线上，怎么办？你能用自己的语言描述小车速度随时间变化

3、的规律吗？实验结论实验结论1、小车的速度随时间的增加而均匀增加2、小车速度随时间逐渐增大；相同时间里，速度增量相同；成正比注意事项总结1在安装仪器时，要注意让滑轮伸出桌面外；细绳应与木板平行；打点计时器应与低压电源46V交流输出连接；如果用电火花计时器，不再需要使用低压电源；实验时要注意保护小车及滑轮，要避免它们被碰坏或跌坏。2选择纸带的原则：点迹清晰且连续相等时间内的位移差大致相等。3注意计时点和计数点的区别。Excel绘制v-t图习题巩固P33习题1P33习题3课堂小结 用打点计时器来测量小车随时间的变化规律，为后面学习匀变速直线运动打下基础。学习愉快！如意娱乐 http:/ 如意娱乐 h

4、mq157dfk 儿子说：“平时我和你爸都忙着不在家，你狙上高中了，时间抓得很紧，你也长大了，自已要照顾好自已。” “妈，我知道，咱和人家不一样，人家是为了挣钱而来的，咱是为了我和狙狙的学习而来的。人家可以逛街逛公园，而我的脖子上却挂着两把钥匙，一把是开大门的，一把是开屋门的人家都说我是看家的小狗，这样下去要么我会逼疯，要么我会成了傻子” “你怎么说这样的话？难道我们虐待你了不成！”肖燕有点生气了，“世上可没有卖后悔药的，现在不努力，老大徒悲伤你小刚哥还不是很好的例子？” “妈，我是说，我一点见识也没有，不像是个生活在城里的孩子。”肖艳笑了，抚摸着宝根的头，语重心长地说，“等我儿子长大了，考上

5、理想的大学，到了很大很大的城市去生活，那才像个真正的城市人”这就是一个普通的农村母亲对儿女的唯一期盼，未来虽然很遥远，但是，在她看来，希望就在眼前。 “爸爸，明天学校要开家长会。”小荷蹦蹦跳跳地回家了。 “小荷，什么时间开会？”我还没来得及回答，妻子抢先问。 “明天八点。”小荷说着来到了我身边，“爸爸，你有空去吗？我的班主任说要见你一面。” “我有什么好见的？一个青菜贩子而已风吹日晒的，脸黑黑的，个子矮矮的，像个” “爸！”小荷晃着我的胳臂撒起娇来，“我问你到底去不去?” “看样子，我女儿这次成绩还不错？！”妻子急不可耐地问。 “NO1，”小荷伸出大拇指指着自己，“明天，老师还要我老爸去做家长

6、代表，介绍他是怎样培养出这样的优秀女儿的。”我兴奋地把小荷抱了起来，“我去！女儿给我争了气，我要给女儿加油！” “解放了，解放了，明天爸爸去开家长会，妈妈陪我去逛街”宝根蹦了起来。 “各位领导，老师，家长们，大家好！我是苏小荷的爸爸，是一个普普通通的青菜贩子。几年前，为了女儿的学业我们一家人走出了大山，来到了县城我的女儿苏小荷能取得这样的成绩，是与老师的辛勤教育分不开的在此，我首先向各位老师表示衷心的感谢！”掌声雷动，但我清楚地知道，这只是迈向成功的第一步，人生的路还很长，布满荆棘的人生之路还得需要她自己去闯。女儿牵着我的手，走在回家的路上，我们徜徉在喜悦之中。 “爸爸，你在想什么？”小荷好奇地问。 “我在想，如果有一天我们有了钱，也能在城里买一座属于我们自己的房子该多好啊” “爸，等我考上大学，参加了工作，挣好多好多的钱，买一