我老师高中作文三篇

1、第6页 共6页我教师高中作文三篇篇一她，姓王，高高的个子，瘦瘦的身材，白皙的脸，弯弯的头发，喜欢穿小上衣，牛仔裤。这就是今年刚转来我校的新教师，看上去给你一种很亲切的感觉，我很荣幸地当上了她的学生。教师对我们的态度果然很和蔼，眼里总含着一种慈祥的目光。因此，一些上课不守纪律的同学就乘机“钻空子”。一次数学课上，杨志文与教师公开作对，没想到教师不急也不恼，往椅子上一座，对大家说：“开学第一天就对你们说过，不管是谁在我讲课或同学答复时不认真听，就请他当教师。下面我们就请杨志文为我们大家讲课。”接着，教师就把讲课的方法交给了他，他在教师和同学的帮助下总算把教师要讲的题吞吞吐吐地讲完了。教师笑着地问他

2、：“你还随意说话吗？”他惭愧地低下了头。我们怕他不改正，就暗地里观察了他几天，没想到，他还真的改了。我发现教师不仅育人上有一手，课还讲得好。有一次，上课铃响了，我们快速跑进教室，端坐在书桌前，等教师为我们讲第二课林海。教师来了，她问我们：“同学们，你们一定知道大海的样子，那么你们见过像大海那样一望无际的大森林吗？今天我们就同作家老舍先生一起走进大兴安岭，领略那里的风光。如大海般的森林我们可以简称为？”，同学们异口同声的答复：“林海！”“对了，非常棒”。教师拿起一根粉笔，转过身去，用雪白的粉笔在黑板上留下了“林海”两个漂亮的字。“下面，请同学们自读课文，找出文中讲感到亲切、舒适的句子画下来。好，

3、开场”。那节课，我们听得认真极了。在教师的带着下我们仿佛置身于那绿色的海洋，欣赏了青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋的兴安岭，感受了岭的温顺连放学的铃声都没有听见。教师还调查了我们的个人爱好，她还说兴趣广泛对我们的安康开展有益，只要合理她就支持，但要正确对待它与学习的关系。这不，我班参加县运动会的一名运发动说锻炼耽误学习，教师却说这是展示自己的时机怎么样，听了你们也会喜欢我们的教师吧？她教我们时间虽短，却给我留下了深入的印象。篇二人人都说：“世界上只有母亲好，我觉的世界还有教师好。”假如说，是父母了我们迈出人生的第一步，那么是教师了我们迈上人生的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟；是她，让我

4、们从无知变得学有所长；也是她，带着我们看到天有多高，还有多深，梦想可有多大！林教师，我要把你比作园丁。因为是您的孜孜浇灌，让我们可以茁壮成长，因为是您的精心呵护，让我们免受暴风雨的摧残；因为是您不分春夏秋冬，给我们带来养分，让我们对驱散对无知的恐惧。林教师，我要把你比作灵魂的工程师。因为是您，让我们学会对人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，我们如何驱起贪心、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们如何去爱！林教师，我要把您比作慈祥的母亲。因为是您，带每一个学生当成自己的孩子。奉献您无私的爱；因为是您，在我们受到挫折时给我们鼓

5、励，在我们得到荣誉时陪我们一起欢呼和兴奋；因为是您，一次次地对我们嘘寒问暖，照顾得无微不至。林教师，我还要把您比作燃烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的海洋，无论语文、数学、英语、音乐、美术、科学您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您，毫无保存地把自己得一切知识奉献给我们，燃烧自己照亮别人；因为是您，总以您的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。林教师我要感谢您，感谢您给予我知识，让我不致在黑暗中迷路；感谢您我用大脑和双手去创造，让我得以实现人生的自我价值；教导、见识、知识想象，我如何去营造一生！人世间，有成诚不限，。记忆中有繁星点点，生命里，绿色永不枯槁。面对这一切，我有千言

6、万语。教师您是蜡烛，用汗水把自己的青春点燃；教师您是诗人，用粉笔表达人类最真挚的情感；教师，您是人类益智的传播者，终身辛勤地诲人不倦。雄鹰在蓝天飞翔，却永远飞不出您的视线，；无论我走远，都永远走不出您的心田。教师，您辛勤培育，花朵绽开着笑脸，不久将来，您将收获一个灿烂，一个春天。教师，今天是您的节日，我在这里说声：“辛苦了”！篇三人的一生中会遇到许多教师，父母是我们成长中不可缺少的教师，然后随着年龄的增长，我们走进学校。从此，教师便走进我们的生活中，成为我们一生中不可缺少的一局部。每个教师都是不同的，虽然教师是好的，但是也没有一个教师是十全十美的。他们不需要有漂亮的容貌，但一定要和蔼的面对所有

7、的学生；他们不需要有过多的话语，只要让所有的同学感到大家庭的温暖；他们不需要过多的赞美自己作为“父母”的好，而是以自己的每时每刻的做为驳得别人的尊敬；他们不需要任何回报，便无私的将自己的所有知识传递给每一位学生他们应该是博学多才的人，可以在课堂上答复我们这些刚用眼睛去发现世界，刚用语言去述说世界，刚用文字去描绘世界的幼稚儿童所提出的问题的人。把我们提出的问题答复得有理有据，让我们明白得恍然大悟的人。我们是一群无知的孩子，我们对周围的事物充满好奇，我们都有自己小小的梦想，也有那些“伟大”的理想，我们会把那些在大人的眼中非常幼稚的游戏重复的玩上万次，也不会把那些在大人的眼中非常好玩的游戏玩一次。我心中的好教师还要具有擅长发现别人优点的眼睛，恰倒好处的发现、创造每一位学生的优点，让学生去发现：“原来每一位教师都是那么的平易近人。”然后以学生们对教师的信赖来鼓舞学生们朝自己真正的伟大理想而努力。我想一位好教师最应该具备的教学品质应该是有一颗热爱教学，热