河北保险继续教育部分课后题4月26日更新

1、题目：关于人身保险合同中保险人的解除权，说法正确的选项是 选项A：被保险人或者受益人谎称发生了保险事故，保险人无需承当赔付责任，可以解除合同，且无需退还保费选项B：除非例外情况，否那么人身保险中的投保人和保险人均不得解除合同选项C：被保险人或者受益人谎称发生了保险事故，保险人无需承当赔付责任，但不能解除合同选项D：被保险人或者受益人谎称发生了保险事故，保险人无需承当赔付责任，也可以解除合同，但必须退还相应的保险费题目：总体上来说，保险需求和以下哪个因素无关 选项A：文化背景选项B：家庭情况选项C：社会制度选项D：地理因素题目：互联网大数据时代的到来，以下关于保险业开展的论述不正确的选项是选项A

2、：大数据带来的精细化定价选项B：互联网营销的低本钱选项C：增加了保险人与被保险人之间的信息不对称选项D：社交平台有利于保险知识传播题目：收入增加时，会导致保险需求选项A：增加选项B：不变选项C：减少选项D：不确定题目：关于宽限期条款与复效条款，以下认识不正确的选项是：选项A：合同复效时，投保人需要支付所有欠缴保费及其利息选项B：宽限期内发生保险事故，保险人承当赔偿或给付保险金的责任，但可以扣减欠交的保险费选项C：宽限期内投保人补缴保险费，通常不需要支付利息选项D：保单中止后在一定期限内选择复效，投保人不需要提交可保性证明题目：人寿保险合同的不可抗辩条款的主要作用是选项A：维护保险人的利益，限制

3、被保险人的权利选项B：维护被保险人的利益，限制保险人的权利选项C：规定被保险人的义务，标准保险人的权利选项D：规定保险人的义务，标准被保险人的权利题目：保险合同解除权自合同成立之日起超过 年，保险人不得解除合同。选项A：1年选项B：2年选项C：5年选项D：10年题目：保险法规定，保险解除权，自保险人知道有保险解除事由之日起超过天不行使而消灭。选项A：10天选项B：15天选项C：30天选项D：45天题目：第一部?中华人民共和国保险法?实施日期为选项A：1995年1月1日选项B：1995年7月1日选项C：1995年10月1日选项D：1995年12月1日题目：中国人自己开办的第一家保险公司是选项A：

4、谏当保安行选项B：保险招商局选项C：华安合群保寿公司选项D：义和公司保险行题目：关于保险合同订立，以下说法正确的选项是选项A：保险合同的订立必须要投保人亲自签字盖章，否那么无效选项B：保险合同只能根据?保险法?规定的形式订立，否那么无效选项C：保险人或者保险人的代理人代为填写保险单证后经投保人签字或者盖章确认的，代为填写的内容视为投保人的真实意思表示选项D：只要当事人同意，保险合同可以违反?保险法?的规定题目：关于保险合同的效力问题，以下说法错误的选项是选项A：保险合同无效，那么自始无效选项B：保险合同解除以后，合同自始无效，但已经发生的法律关系不受影响选项C：保险合同的无效，不阻碍当事人之间

5、追究相应的法律责任选项D：人身保险中，假设投保人对被保险人不具有保险利益，那么保险合同无效题目：与银行储蓄性表现不同，人寿保险的储蓄性表现为选项A：保险费的积累 选项B：本金加利息之和选项C：现金价值选项D：保险金额题目：受益人与被保险人同时死亡，不能确定先后的选项A：保险公司可不给付保险金选项B：推定被保险人先死亡，由受益人的继承人继承保险金选项C：推定两人同时死亡，保险金由双方继承人共同继承选项D：推定受益人先死亡，由被保险人的继承人继承保险金题目：投保人成心不履行如实告知义务的，保险人对于合同解除前发生的保险事故，以下说法正确的选项是：选项A：承当赔偿或者给付保险金的责任选项B：不承当赔

6、偿或者给付保险金的责任，并不退还保险费选项C：不承当赔偿或者给付保险金的责任，并退还保险费选项D：承当局部赔偿或者给付保险金的责任题目：关于投保人的如实告知义务，以下认识不正确的选项是 选项A：投保人的如实告知义务，是一种询问式的告知，即保险人做出询问的投保人告知，如果保险人未询问那么不用告知选项B：投保人告知的主要是重要事实，即足以影响保险人决定是否同意承保或者提高保险费率的事实选项C：投保人如果未履行如实告知义务，保险人可能会解除保险合同选项D：当事人对询问范围及内容有争议的，投保人负举证责任题目：关于保险理财产品销售，以下说法正确的选项是选项A：保险理财产品的销售应当遵守?保险法?的相关

7、规定选项B：保险理财产品销售只涉及?合同法?，与?保险法?无关选项C：保险理财产品发生纠纷，当事人不能依据?保险法?主张权利选项D：保险理财产品的具体内容可以由保险公司与投保人任意约定题目：中介清理整顿的近期目标不包括选项A：排查化解风险隐患选项B：有效净化市场环境选项C：快速提升中介市场规模选项D：市场秩序在短期内明显好转题目：关于保险人的赔付义务，以下说法正确的选项是选项A：保险人认为投保人提供的证明和资料不完整的，可以反复通知投保人补充提供，直至提供完整为止选项B：保险人收到被保险人的赔偿请求后，应当及时作出核定，情形复杂的可以在三个月内作出核定选项C：对属于保险责任的，保险人应当在与被

8、保险人或受益人达成赔付协议后的十五日内，履行赔付义务选项D：人寿保险的被保险人或者受益人向保险人请求给付保险金的诉讼时效期间为五年题目：关于保险金赔付问题，以下说法正确的选项是选项A：保险金赔付是法定义务，保险人即使依法解除合同，也应领先履行赔付义务选项B：保险金赔付可以根据约定由第三人代为履行选项C：保险金赔付与是否发生保险事故无关选项D：保险金赔付要遵循保险人利益最大化的原那么题目： 是寿险精算的科学根底，这是寿险费率和责任准备金计算的依据，也是寿险本钱核算的依据选项A：利率选项B：费用率选项C：生命表选项D：失效率题目：张某为自己购置了一份终身寿险，并且指定妻子王某为受益人。在一次旅行中

9、，两人不幸因发生车祸同时死亡，并且不能确定死亡先后顺序。那么保险金应该支付给( )选项A：张某的父母选项B：王某的父母选项C：张某的父母和王某的父母各50%选项D：受益人不存在，保险公司不需要支付保险金题目：以下关于自杀条款认识不正确的选项是：选项A：我国?保险法?规定，被保险人2年内自杀的，保险人不承当给付保险金的责任选项B：被保险人自杀时为无民事行为能力人，2年内自杀，保险人仍然要承当保险金给付责任选项C：根据自杀条款，保险人不承当给付保险金责任的，应当按照合同约定退还保险单的现金价值选项D：2年后被保险人自杀的，为降低道德风险，保险人通常会降低保险金给付金额 题目：在健康保险中，保单通常

10、不承保开始于最初两个保单年度内由既存疾病引起的损失，这一条款是：选项A：自杀条款选项B：宽限期条款选项C：既存疾病条款选项D：不可抗辩条款题目：丈夫为妻子购置的终身寿险保单，在离婚时，以下做法相对而言最不合理的是： 选项A：可以选择退保，两人各自领取退保现金价值的50%选项B：选择将保单转让给被保险人女方，原投保人获得50%的现金价值选项C：保单继续由投保人持有，并且不参与财产分割选项D：保单转让中由被保险人指定新的受益人题目：以下保单在夫妻离婚时可能被作为共同财产进行分割的是 选项A：丈夫在婚前为自己购置的趸交终身寿险保单选项B：结婚后丈夫为爱车购置的商业车险保单选项C：结婚后丈夫为妻子购置

11、的30年期分红寿险保单选项D：丈夫为妻子购置的非返还型的1年期意外伤害保险保单题目：当人身保险合同中被保险人为无民事行为能力人或者限制民事行为能力人时，可以由( )指定受益人选项A：投保人选项B：保险人选项C：保险代理人选项D：被保险人的法定监护人题目：根据?关于进一步标准商业银行代理保险业务销售行为的通知?，对需要进行需求分析与风险能力测评的投保人的特殊要求不包括 选项A：商业银行向其销售的保险产品原那么上应为保单利益确定的保险产品选项B：保险合同通过系统自动核保现场出单选项C：应将保单材料转至保险公司选项D：保单通过人工核保后，由保险公司出单题目：根据?关于进一步标准商业银行代理保险业务销

12、售行为的通知?，以下不属于投保时需前述投保声明情形的是 选项A：趸交保费超过投保人家庭年收入的4倍选项B：年期交保费超过投保人家庭年收入的20%选项C：月期交保费超过投保人家庭月收入的30%选项D：保费交费年限与投保人年龄数字之和到达或超过60题目：根据?关于进一步标准商业银行代理保险业务销售行为的通知?，以下属于应对投保人进行需求分析与风险承受能力测评的情形是 选项A：投保人填写的年收入低于当地省级统计部门公布的最近一年度城镇居民人均收入选项B：投保人填写的年收入低于当地省级统计部门公布的最近一年度农村居民人均收入选项C：投保人年龄超过60周岁或期交产品投保人年龄超过65周岁选项D：投保人年

13、龄超过65周岁或期交产品投保人年龄超过60周岁题目：关于保险合同中的格式条款，以下说法正确的选项是 选项A：格式条款有可能损害投保人利益，不允许订立选项B：格式条款的订立必须取得投保人同意选项C：格式条款有助于提高保险合同订立与履行的效率选项D：保险合同的格式条款不能重复使用题目：关于格式条款的内容与效力，以下说法错误的选项是 选项A：免除保险人依法应承当的义务或者加重投保人、被保险人责任的，格式条款无效选项B：排除投保人、被保险人或者受益人依法享有的权利的，格式条款无效选项C：采用保险人提供的格式条款订立合同，保险人负有说明义务选项D：非格式条款与格式条款不一致的，一般情况下以格式条款为准题

14、目：人寿保险合同依据保险事故分为 选项A：死亡保险、生存保险、生死两全保险选项B：简易人身保险、健康保险生存保险选项C：简易寿险、普通寿险、团体寿险选项D：生存保险、健康保险人身意外伤害保险题目： 是一种特殊的生存保险选项A：简易人寿保险 选项B：子女保险选项C：弱体保险选项D：年金保险题目：在普通人寿保险中，被保险人在保险期限内死亡或保险期满时生存，保险人均给付保险金的人寿保险称为 选项A：两全保险选项B：生存保险选项C：终身寿险选项D：定期寿险题目：在以下情形下，保险人对免除保险人责任的条款没有尽到明确解释说明义务的是 选项A：该条款加横线选项B：该条款前面加“注意，提示投保人注意选项C：

15、该条款采用黑体字，而其他条款采用宋体字选项D：保险公司工作人员以口头形式向投保人作出常人能够理解的解释说明题目：在订立保险合同时，保险人应向投保人说明保险合同的条款内容，保险人所履行的义务是 选项A：解释条款的义务选项B：签发保单的义务选项C：说明合同内容的义务选项D：如实告知的义务题目：在实务中，保险人履行解释说明义务时，以下不正确的选项是 选项A：通常是通过其工作人员、代理人或业务员作解释选项B：解释免除保险人责任的条款，应该不限于“免责条款选项C：当投保人或被保险人提出询问时保险人才履行解释说明义务，即不需要主动解释说明选项D：解释说明的内容主要包括格式条款和免除保险人责任的条款题目：以

16、下对有关保险利益的表述错误的选项是 选项A：投保人对与投保人有劳动关系的劳动者享有保险利益选项B：人身保险的投保人在保险合同订立时，对被保险人应当具有保险利益选项C：财产保险的投保人在保险合同订立时，对保险标的应当具有保险利益选项D：保险利益是指投保人或者被保险人对保险标的具有的法律上成认的利益题目：?国务院关于加强开展现代保险效劳业的假设干意见?对加强保险消费者合法权益保护工作提出的要求中不包括 选项A：推动完善保险消费者合法权益法律法规和规章制度选项B：探索建立保险消费纠纷多元化解决机制，建立健全保险纠纷诉讼、仲裁与调解对接机制选项C：加强保险消费者教育和风险提示，提高保险消费者风险识别和

17、产品选择能力选项D：加大保险监管力度，监督保险机构全面履行对保险消费者的各项义务，严肃查处各类损害消费者合法权益的行为题目：根据?保险消费投诉管理方法?，以下属于保险中介机构负责处理的消费者投诉为 选项A：因保险销售、承保、退保、保全、赔付等业务与保险公司发生争议的选项B：保险消费者因保险中介效劳与保险公司发生争议提出的投诉选项C：因保险合同条款与保险公司发生争议的选项D：保险公司违反有关保险监管的法律、行政法规和中国保监会的规定，损害保险消费者合法权益题目：根据?中国保监会关于加强保险消费者权益保护工作的意见?，以下不属于现阶段保险消费者保护重点内容的是 选项A：条款费率的市场化改革选项B：

18、重视信息透明度选项C：预防性保护与过程性保护相结合选项D：强化保险公司主体责任题目：关于保险人的代位求偿权，以下说法正确的选项是 选项A：保险人可以向投保人或被保险人行使代位求偿权选项B：人身保险与财产保险中都允许保险人依法行使代位求偿权选项C：人身保险不允许保险人行使代位求偿权选项D：代位求偿权是保险人与投保人约定的权利题目：关于财产保险中保险人行使代位求偿权，以下说法正确的选项是( )选项A：保险事故发生后，保险人未赔偿保险金之前，被保险人放弃对第三者请求赔偿的权利的，保险人依然需要承当赔偿保险金的责任选项B：保险人向被保险人赔付保险金以后，只有获得被保险人的明确授权才能向第三人行使代位求

19、偿权选项C：无论保险人向被保险人实际赔付了多少保险金，均可以根据保险合同约定的最高限额向第三人行使代位求偿权选项D：因被保险人家庭成员的过失引发保险事故，保险人不得向其家庭成员行使代位求偿权题目：人身保险的作用之一是它可以作为一个投资手段，以下各项中， 不可以作为投资手段选项A：投资连结型保险选项B：万能保险选项C：分红保险选项D：意外伤害保险题目：万能寿险保单持有人可按自己意愿选择缴纳保费的方式的前提是( )选项A：该保单的现金价值足以支付保单的相关费用选项B：该保单的现金价值足以支付保单的风险保费选项C：该保单的已交保费足以支付保单的相关费用选项D：该保单的已交保费足以支付保单的风险保费题

20、目：关于分红保险表达错误的选项是( )选项A：分红保险的利源包含：利差、死查和费差等选项B：分红保险的分红可以以现金或者增加保额的方式分配选项C：分红保险的分红要满足可持续性和公平性原那么选项D：分红保险的保障账户和投资账户别离题目：购置长期寿险合同的保单所有人在出现资金困难时可以选择申请保单贷款。如下关于保单贷款选择权条款认识不正确的选项是选项A：贷款额度不能超过保单退保现金价值选项B：保单贷款不需要支付利息选项C：保单所有人可以随时全部或者局部还款选项D：局部保单还提供自动垫缴保费条款题目：目前分红保单的红利主要来源于选项A：死差益选项B：费差益选项C：利差益选项D：公司股票资本利得题目：

21、人寿保险中，保单所有人对于保险金的领取方式有灵活选择权。其中最常见的领取方式是 选项A：现金领取选项B：利息领取选项C：确定年金方式选项D：生存年金方式下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！谢谢！1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术-“综合是因为管理涉及根本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术是因为管理是实践和应用。3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何冲动人心的事件发生。4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。5、管理就是沟通、沟通再沟通。6、管理就是界定企业的使命，并 HYPERLINK :/ lz13 /lizhimingyan/

22、7320.html 鼓励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而鼓励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践，其本质不在于“知而在于“行；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。8、管理者的最根本能力：有效沟通。9、合作是一切团队繁荣的根本。10、将适宜的人请上车，不适宜的人请下车。11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的 HYPERLINK :/ lz13 /lizhimingyan/3859.html 成功来获得自己的成功。12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。14、赏

23、善而不罚恶，那么乱。罚恶而不赏善，亦乱。15、赏识导致成功，抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。18、首先要说的是，CEO要承当责任，而不是“权力。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。19、团队精神是从生活和教育中不断地培养标准出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，

24、长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之长。24、做企业没有奇迹而言的，但凡创造奇迹的，一定会被超过。企业不能跳跃，就一定是循

25、着一个规律，一步一个脚印地走。25、大成功靠团队，小成功靠个人。26、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。关于教师节的 HYPERLINK :/ lz13 /lizhi/mingrenmingyan.html 名人名言|教师节名人名言1、一个人在学校里外表上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣-邹韬奋2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。-佚名3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。-爱因斯坦4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。- HYPERLINK :/ lz13 /mingrenming

26、yan/14650.html 孔子5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。-爱因斯坦6、举世不师，故道益离。-柳宗元7、古之学者必严其师，师严然后道尊。-欧阳修8、教师要以父母般的感情对待学生。-昆体良9、时机对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。-西蒙10、一日为师，终身为父。-关汉卿11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。-卢梭12、捧着一颗心来，不带半根草去。-陶行知13、君子藏器于身，待时而动。-佚名14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。-布鲁纳15、教师是人类灵魂的工程师。-斯大

27、林16、学者必求师，从师不可不谨也。-程颐17、假定美德既知识，那么无可疑心美德是由教育而来的。-苏格拉底18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否那么一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。- HYPERLINK :/ lz13 /mingrenmingyan/41951.html 莎士比亚19、养体开智以外，又以德育为重。-康有为20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-韩愈21、谁假设是有一刹那的害怕，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。-大仲马22、学贵得师，亦贵得友。-唐甄23、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。-张伯苓24、为学莫重于尊师。-谭嗣同25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。-克拉克26、但凡教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地开展。-罗素27、不愿向小孩 HYPERLINK :/ lz13 /lizhimingyan/7966.