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文档简介
1、专题五元素的单质及化合物一【考点指要】元素及其化合物知识是历年来中考化学中的重要内容,很多化学知识点及技能的考查都是以单质或化合物的内容为载体来表达的。一般考试题型包括选择、填空、简答、实验等,约占试卷分值的40。在这局部知识的复习中应以空气、水,氧气、氢气,二氧化碳、碳、一氧化碳,铁,酸碱盐的性质及相互反响规律为重点;以实验为依据,理论为指导,并注意准确书写化学用语。【知识掌握】【知识点精析】1. 空气和水的比拟表1 空气和水的比拟空气水物质类别混合物纯洁物物质组成N2占78%,O2占21%,稀有气体0.94%,CO20.03%,H2O0.03%等体积分数宏观:氢、氧元素组成微观:水分子构成
2、,每个水分子是由两个氢原子和一个O原子构成的组成测定实验实验过程:红磷在空气里燃烧方程式:4P+O22P2O5现象:黄白色黄、热、白烟,水面约上升1/5结论:1O2占空气体积的1/52红磷燃烧产物是P2O53氮气不能燃烧也不支持燃烧实验过程:电解水方程式:2H2O2H2+O2现象:接正极的试管中放出气体使带火星木条复燃,接负极的试管中放出气体可燃烧,发出淡蓝色火焰,正、负极气体体积比为1:2结论:1水由H、O元素组成,一个水分子由2个H原子一个O原子构成;2化学反响中分子可再分,原子不可再分。污污染源矿物燃料燃烧,工厂废气排放工业三废和生活污水及农业生产中施加农药、化肥的水的排放染与污染物粉尘
3、、气体SO2、CO、NO2工业“三废,化肥、农药、生活污水防治防治保护认识保护环境的重要性,消除、减少污染源。加强对水质的检测;工业“三废要经过处理后再排放;农业上要合理使用化肥和农药等。2. 氧气、氢气、二氧化碳的比拟表2 氧气、氢气、二氧化碳的比拟氧气(O2)氢气(H2)二氧化碳(CO2)物理性质通常状况下:无色、无味气体;比空气重;难溶于水;熔、沸点很低。通常状况下:无色、无味的气体;比空气轻;难溶于水;熔、沸点很低。通常状况下:无色、无味的气体;比空气重;能溶于水;加压、冷却易变成无色液体和雪状固体干冰。干冰可直接气化。化学性质化学性质活泼,能跟非金属、金属等多种物质发生氧化反响,具有
4、氧化性。常温下化学性质稳定,在点燃或加热条件下可跟许多物质发生反响,具有可燃性和复原性。一般情况下:不支持燃烧,不能燃烧,且不助呼吸;跟水反响;跟碱液反响。制法工业制法:别离液态空气法。物理变化电解水;别离水煤气;天然气等在催化剂作用下受热分解。高温煅烧石灰石。实验室制法原理活泼金属和稀酸反响:稀大理石或石灰石和稀盐酸反响。装置固体固体气体 块状固体液体气体启普发生器块状固体液体气体启普发生器收集排水法或向上排空气法排水法或向下排空气法向上排空气法检验使带火星的木条复燃点燃,火焰呈淡蓝色,不纯时有爆鸣声。使澄清石灰水变浑浊用途供应呼吸;气割气焊;炼钢;液氧炸药等。充灌探空气球;作高能燃料;生产
5、盐酸;冶炼金属等。灭火剂;致冷剂;人工降雨;化工原料等。3. 一氧化碳、二氧化碳的比拟表3 CO与CO2比拟名 称二氧化碳CO2一氧化碳CO俗 名碳酸气,固态时叫干冰煤 气物理性质无色、无味气体,比空气重,溶于水,凝固点为无色、无味气体,有剧毒,比空气轻,难溶于水化学性质燃烧也不支持燃烧。 与水作用: 与碱作用:氧化性:是酸性氧化物。 可燃性: 复原性:是不成盐氧化物。制 法 工业制法:煅烧石灰石 实验室制法 工业制法:碳不充分燃烧 水煤气法: 用 途作灭火剂,致冷剂,用于人工降雨,作化工原料作复原剂,冶炼金属、作气体燃料4. 氢气、碳、一氧化碳的比拟表4 氢气、碳、一氧化碳的化学性质比拟可燃
6、性化学反响方程式反响现象淡蓝色火焰,放热,火焰上所罩干冷烧杯壁上有水雾生成无焰,发出白光,生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体蓝色火焰,放热,生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体复原性化学反响方程式反响现象黑色粉末变为红色,试管壁上有水珠生成黑色粉末变为红色,生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体黑色粉末变为红色,生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体5. 有机化合物表5 甲烷、酒精、醋酸的性质和用途俗 名沼 气酒 精醋 酸学 名甲 烷乙 醇乙 酸化 学 式CH4C2H5OHCH3COOH物理性质 无色无味气体 密度比空气小 极难溶于水 无色透明液体 有特殊气味 易挥发 易溶于水和多种有机化合物 无色透明液体 有
7、强烈刺激性气味 易溶于水和酒精 易结冰冰醋酸化学性质可燃性CH4+2O2CO2+2H2O可燃性C2H5OH +3O22CO2+3H2O酸性,能使紫色蕊变红色用 途 用作燃料 发电 作燃料 医用酒精作消毒剂 重要的化工原料,用来制醋酸、饮料、染料、香精等 作有机溶剂 食醋中含有乙酸 有机溶剂 重要的化工原料,可生产合成纤维、染料等制 法秸杆、杂质等有机物甲烷含淀粉的原料酒精酒精醋酸煤和石油的主要成分、形成、性质和主要用途煤石油形成古代植物遗体经过一系列复杂变化而形成的古代动植物遗体在地壳中经过复杂变化而形成的元素组成分类主要成分是碳,还含有少量的氢、氮、硫和氧等元素以及无机矿物质,是一种复杂的混
8、合物主要成分是碳和氢,还含有少量的硫、氧和氮等元素,是一种混合物性质煤石油用途重要的能源及化工原料重要的能源及化工原料6. 铁的化学性质发生的现象结论铁与非金属单质氧气的反响1常温下,枯燥的空气中,铁器外表无变化。1常温下枯燥的空气中铁较稳定。2常温下,潮湿空气中,铁外表出现红棕色物质。2常温下铁在潮湿空气中与氧气反响而生锈。3细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热。33Fe2O2Fe3O4铁与化合物的反响酸稀HCl铁钉上出现气泡,试管中液体的颜色由无色逐渐变为浅绿色。Fe2HClFeCl2H2稀H2SO4FeH2SO4稀FeSO4H2盐CuSO4溶液铁上出现红色物质,溶液颜
9、色变淡。FeCuSO4FeSO4Cu7. 初中化学中的一般和特殊8. 初中化学之最【解题方法指导】例1 某混合气体可能含有水蒸气、CO、CO2、HCl和H2中的一种或几种,将混合气体通过浓硫酸后,气体体积没有变化; 再通过澄清石灰水后,没有发现浑浊现象,但气体体积缩小一半; 点燃导出的尾气,将燃烧后产生的气体通过无水硫酸铜不变色,却使澄清石灰水变浑浊。由此推断该混合气体中肯定存在_,肯定不存在_,可能含有_。解析: 混合气体通过浓硫酸后,气体体积没有变,说明混合气体中一定不含水蒸气; 的现象能证明混合气体中一定含有HCl,可能含有CO2,因为HCl能被石灰水吸收生成CaCl2而不产生浑浊现象,
10、当混合气体中含有HCl和CO2时,通入石灰水中也不会出现浑浊,原因是HCl能跟CaCO3反响生成可溶性的CaCl2 的现象说明混合气体中一定不含有H2,一定含有CO因为H2点燃后生成的水能使无水硫酸铜变蓝色,CO点燃后生成的CO2能使澄清石灰水变浑浊综上所述,该混合气体中一定含有HCl和CO,一定不含有H2O和H2,可能含有CO2。答案:肯定含有HCl和CO,肯定没有H2O和H2,可能含有CO2。说明:此题属于物质推断题,所考查的知识主要是H2O、CO、CO2、HCl和H2的化学性质。解答时,应在熟悉各物质性质的根底上紧扣题目所列出的三项实验操作和实验发生的现象,逐步推断,找出答案。例2 在通
11、常情况下,氯气Cl2是黄绿色气体,溴Br2是深红棕色液体,碘I2是紫黑色固体。实验证明,氯、溴、碘三种元素中,其单质的活泼性是Cl2Br2I2。氯气可以把溴或碘从它们的化合物中置换出来,溴亦可以把碘从它们的化合物中置换出来。碘单质具有遇淀粉变蓝色的特性。依下所示关系推断指定物质写化学式:B是_, C是_, E是_, F是_。解析:G能使淀粉溶液变蓝,说明G是碘单质,而碘是由深红棕色的液体D溴单质从E的钾盐溶液里置换出来的,故E是KI,F是KBr。依此类推,B是NaBr,C是NaCl,A是Cl2。答案:NaBr;NaCl;KI;KBr说明:此题是一道关于物质推断的信息题,题目信息给出了几种单质的
12、颜色和状态,给出一个新的规律,即三种非金属单质的活泼性顺序和规律。根据已学过的金属活动性规律可以推知:活动性强的单质可以把活动性弱的元素的单质从它们的化合物中置换出来。【考点突破】【考点指要】元素及其化合物知识是历年来中考化学中的重要内容,很多化学知识点及技能的考查都是以单质或化合物的内容为载体来表达的。一般考试题型包括选择、填空、简答、实验等,约占试卷分值的40。在这局部知识的复习中应以空气、水,氧气、氢气,二氧化碳、碳、一氧化碳,铁,酸碱盐的性质及相互反响规律为重点;以实验为依据,理论为指导,并注意准确书写化学用语。【典型例题分析】例1苏州中考题有一包混合物,其中可能是含有碳酸氢铵、碳酸钙
13、、炭粉、氧化铜、氧化铁中的一种或几种。现作如下实验,第一步:取样品,高温灼热后产生一种无色无味的气体,将该气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊;第二步:把足量稀盐酸滴入固体残留物后,残留物全部溶解,同时产生一种具有复原性的气体。试答复: 混合物中一定不含有的物质是 ; 混合物中一定含有的物质是 ;在实验中肯定发生的反响化学方程式是 。 混合物中可能含有的物质是 ;为证明它是否存在,应采用的方法是 。假设确实有该物质存在,那么在第二步实验中,还可发生的化学反响有用化学方程式表示 。解析:由第一步实验产生无色无味的气体可推知,混合物中肯定不存在碳酸氢铵。能使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,它可
14、能来自于碳酸钙分解,也可能来自炭粉与氧化铜或炭粉与氧化铁反响后的产物,所以此时不能判断碳酸钙的存在,根据第二步实验加稀盐酸后残留物全部溶解,且有复原性气体产生,可知一定存在单质铁而无单质铜,因为碳与氧化铜反响的产物铜不溶于盐酸,进而推知原混合物中一定存在氧化铁和炭,而无氧化铜。答案: NH4HCO3和CuO C和Fe2O33C+2Fe2O34Fe+3CO2 CO2Ca(OH)2CaCO3H2OFe2HClFeCl2H2 碳酸钙CaCO3。假设证明存在碳酸钙,可取少量样品,参加适量的稀盐酸,假设产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,那么证明存在碳酸钙,否那么不含有碳酸钙。CaO+2HCl=CaCl2+
15、H2O例203年天津中考模拟题以下图是碳及其氧化物的性质及制法的综合性实验习题,按要求答复以下问题:1A处反响的方程式为_。2B处现象为_化学方程式为_。3C处现象为_化学方程式_。4D处黑色粉末a为填名称_,反响的化学方程式为_。5E处黑色粉末b为填化学式_,反响的化学方程式为_。6F处的作用是_,G处作用是_。解析:A处反响会生成CO2气体,显然B、C、D是测定CO2性质的装置,E、G是测定CO性质的实验装置,而F是吸收过量的CO2的装置。答案:1CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O2紫色石蕊试液变红,CO2+H2OH2CO33澄清石灰水变浑浊,CO2Ca(OH)2CaCO3H
16、2O4木炭粉,CO2C2CO5CuO,CuOCOCu+CO26F处吸收CO2气体,验证CO的反响产物;G处点燃剩余CO,防止造成空气污染。说明:这是一类综合性根底习题,要求熟练掌握C、CO、CO2的性质,并熟练书写相应的化学反响方程式。例3 06年天津中考题A、B是初中学过的两种黑色物质,它们按以下图所示进行实验,请根据图中物质间的相互转化关系,答复有关问题。写出以下物质的化学式:A B C D E 答案:C;CuO;CO2;Cu;CO 说明:熟悉各种物质之间的相互转化关系,根据物质的颜色、特征及反响条件推断物质。【达标测试】1. 人体细胞中含量最多的元素 A. 氧 B. 碳 C. 氮 D.
17、钙2. 以下有关环境问题的认识中错误的选项是 A. 机动车尾气的排放不会污染大气 B. 大量燃烧矿物燃料会导致“温室效应C. 植树造林有利于抑制沙尘暴的发生 D. 大量使用含磷洗衣粉会污染水源3. 实验室用氯酸钾制取氧气,参加二氧化锰是为了 A. 使氯酸钾在较低的温度下迅速分解放出氧气 B. 促使氯酸钾分解放出更多的氧气C. 使产生的氧气更纯 D. 使氯酸钾能分解放出氧气 4. 硫、木炭、蜡烛在氧气中燃烧,共同现象是 A. 都有气体生成 B. 都是氧化反响 C. 都有无色水滴生成 D. 都有二氧化碳生成5. 在空气中发生的燃烧、缓慢氧化和自燃的相同之处是 A. 都属于氧化反响 B. 都属于化合
18、反响 C. 都要到达着火点 D. 都剧烈的发光发热6. 氢气复原氧化铜实验开始时的操作顺序是 A. 先加热后通氢气 B. 先通一会儿氢气后加热 C. 边通氢气边加热 D. 只通氢气不加热7. 一辆客车晚行驶公路上,发现油箱泄漏,车厢里充满了气味,这时应采取的应急措施是 A. 洒水降温溶解汽油蒸气 B. 翻开所有车窗,严禁一切烟火,疏散乘客 C. 让车内乘客集中到车厢后部D. 开灯查找漏油部位8. 家庭中要除去水壶中的少量水垢,采用的方法是 A. 用食用醋精洗涤B. 用洗洁精洗涤C. 用食盐水洗涤D. 用淘米水洗涤9. 实验室制取枯燥的CO2应选择的药品是 A. 石灰石、稀硫酸、浓硫酸 B. 大
19、理石、稀盐酸、浓硫酸C. 石灰石、浓盐酸、浓硫酸 D. 纯碱、稀盐酸、浓硫酸10. 除去CO2中少量的CO,应采取的方法是 A. 将混合气体燃烧 B. 通过足量的NaOH溶液 C. 通过足量的灼热CuO D. 通过高温的木炭11. 在氧化铜和铁粉的混合物中,参加一定量的稀硫酸,并微热,反响停止后滤出不溶物,再向滤液中放入一薄铁片,足够时间后取出,铁片无任何变化。根据上述现象判断以下结论正确的选项是 A. 滤出的不溶物中只有铜,不可能有铁B. 滤出的不溶物中一定有铜,也可能有铁C. 滤出的不溶物中只有铁,不可能有铜D. 滤液中一定含有硫酸亚铁,也可能含有硫酸铜和硫酸12. 某无毒气体的密度是空气
20、密度的59,且极难溶于水,那么收集该气体所用的方法是_。【综合测试】一. 选择题1. 以下物质的俗称与其化学式相符合的是 A. 胆矾 B. 酒精 C. 熟石灰 D. 水银 2. 金属元素和人体健康有很大关系。钾元素可以调节体液平衡,维持肌肉和神经的功能及代谢。如果人体缺钾会出现肌肉不兴旺、心律不齐等病症。市场上出售的一种叫做果味钾的补钾药,其主要成分是枸橼酸钾。以下有关对枸橼酸钾的说法正确的选项是 A. 该物质的一个分子中含25个原子B. 该物质中碳、氢、钾、氧元素之间的质量比是C. 该物质是由原子直接构成的D. 该物质是由碳、氢、钾、氧四种元素组成的3. Fe、Mg、Al三种金属分别跟稀盐酸
21、充分反响,得到相同质量的氢气,其原因有: Fe、Mg、Al的质量相等,盐酸足量; Fe、Mg、Al的质量比是,盐酸足量; Fe、Mg、Al的质量比是,盐酸足量; Fe、Mg、Al均为过量,所用盐酸的质量分数和质量都相同。你认为可能的原因是 A. B. C. D. 4. CO中混有少量水蒸气和CO2,要得到纯洁、枯燥的CO,可将该混合气体依次通过 A. 灼热的CuO、浓H2SO4 B. 浓H2SO4、灼热的CuOC. 浓H2SO4、NaOH溶液D. NaOH溶液、浓H2SO45. 用等质量的 CaCO3、 MgCO3、 Na2CO3、 CuCO3,跟足量的稀盐酸反响,制得的CO2的质量由多到少的
22、顺序为 A. B. C. D. 6. 农药波尔多液是苹果、葡萄等生长过程中经常使用的杀灭霉菌的药剂,该农药的配制方法是将石灰乳和硫酸铜溶液按一定比例混合。据此判断,以下表达正确的选项是 A. CuSO4属于盐类 B. 石灰乳的PH小于7 C. 配制过程中不发生化学反响D. 波尔多液属于溶液7. 欲将含有盐酸的氯化钙溶液中和至中性,得到氯化钙溶液,在没有指示剂的情况下,应参加的试剂是 A. 纯碱 B. 生石灰 C. 熟石灰 D. 石灰石粉末8. 以下措施能到达目的的是 A. 用NaOH溶液除去CO2气体中混有的HCl气体B. 用点燃的方法除去CO2气体中少量的CO气体C. 用稀盐酸除去热水瓶中的
23、水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁D. 用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混入的少量K2SO4 9. 以下物质在纯氧中燃烧时,不产生火焰的是 A. 硫磺 B. 镁带 C. 铁丝 D. 甲烷10. 我市是缺水最严重的地区之一。因此,我们不仅要节约每一滴水,同时还应防止水的污染。在以以下举的防止水污染的措施中,你认为合理的是 A 禁止使用农药和洗衣粉 B 工业废水经处理达标后再排放C 抑制水中所有动植物的生长D 生活污水净化后再排放 11. 以下性质: 无色无味气体; 剧毒; 可燃性; 复原性; 难溶于水;其中属于H2和CO共有的是 A. B. C. D. 12. 以下物质都是黑色的一组是 。A. F
24、e2O3、Fe3O4、Fe B. Fe3O4、Cu、CuOC. C、Fe2O3、MgO D. Fe3O4、MnO2、CuO二. 填空题13. 美国“911”事件发生后,又出现炭疽热病,致死率高达25%60%。治疗时常用环丙沙星抗生素,其化学式为C17H18FN3O3,它由 元素组成填元素符号,属于 选填混合物、氧化物、有机物,其中质量分数最大的元素是 。14. 从锌、铁、氧气、盐酸、氢氧化钡溶液、氯化铜溶液、高锰酸钾等物质中选出适当的物质,按以下要求写出化学方程式。1有蓝色沉淀生成: 。2有密度最小的气体生成: 。3有黑色固体生成: 。4有支持燃烧的气体生成: 。15. 浓硫酸和铜在加热条件下
25、能发生反响:某学生设计两种用废铜屑制取CuSO4的方案如下: 其中较好的方案是 填序号,请简述理由。 。16. 联合国气候变化框架公约?京都议定书?要求兴旺国家限制二氧化碳等温室气体排放量,以控制日趋严重的温室效应。1绿色植物通过 作用吸收CO2,通过 作用将O2释放到大气中。2科学家采取“组合转化技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反响反响的方程式如下,生成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的化学式。3为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是填序号 。 开发太阳能、水能、风能、地热等新能源; 禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料; 大量植树造林,禁止乱砍滥伐。17. 在硫酸铜、硫酸锌和稀硫酸的混合溶液中,参加一定量的铁粉,使之充分反响后铁有剩余,过滤,那么滤液中一定没有的溶质是 ,所得固体残渣中一定含有 。18. 化学物质在生产生活中的用途十分广泛。有以下四种物质:石墨、纯碱、碳酸氢铵、酒精。其中在医疗上可作消毒剂的是 ,农村常用的氮肥是 ,可用来制造铅笔芯的是 ,在玻璃和造纸工业中要用到的原料是 。三. 实验题19. 填写以下实验操作的原因: 实验操作操作原因给烧杯中液体加热时应垫石棉网。 在做氢气复原氧化铜的实验前,要首先检验氢气的
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