有关孙权劝学读书感

1、第 PAGE7 页 共 NUMPAGES7 页有关孙权劝学读书感有关孙权劝学读书感1最近我们学习了文言文孙权劝学。学习过后，细细品味，使我明白了很多，更给了我很大的启发。孙权之所以能建立吴国，与他自身的才能有很大的关系。孙权并不如诸葛亮那般机智，并不如曹操那般阴险狡诈，但他却可以很好地识人，用人，还很会劝人。当时的吕蒙乃是一介武夫，有勇而无谋。孙权作为一个君王，自然希望手下将领能有勇有谋。但他眼下只有一位有勇无谋的吕蒙，虽然自然着急，但却并没有将吕蒙撤职，而是悉心地劝他要多读些书，最后使得吕蒙才略大增，成为了一位能征善战的大将。读完这文章，给我最大的启发那就是书的价值。孙权作为一国之君，每天所

2、要处理的国事总是异常的繁多，虽然如此，但他仍拿出许多时间来学习。而吕蒙通过学习，才略大增，最终成为了一位能征善战的大将。读书有益的，不然古人有怎么会说“书中自有黄金，书中自有颜如玉”呢?开卷是必然有益的，你倘假设读了万卷书，那么万卷书便会教您领略人生的真谛。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”确实，一人读的书越多，就越能明白事理，也就更能读懂人生，更加珍惜人生。假如我们能做到博览群书，相信我们的生活就一定会充实幸福。所以我们应当多读书，读好书，持之以恒，必定会有一番大作为。同时，这那么故事还告诉了我们，应当听从别人对自己有好处的劝告。假如一个人刚愎自用，不愿意听从别人的劝告，那么他最后一

3、定不会成功。倘假设吕蒙不听从孙权的劝告，那么他一个有勇无谋的人，最终一定会有一个不同的人生。因此，在以后的学习生活中，我们应当擅长听从别人的意见，不断进步自身的才能，从而塑造更加完美的自己!2读了孙权劝学，真的有些吃惊，小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的“吴下阿蒙”啊!确实，和天生奇才的仲永相比，可以说是天壤之别呐!不过为什么吕蒙却能在“三国英雄表”内出现，但天生奇才的仲永却落个再平庸不过的“庄稼汉”呢?原因就是在于如何对待原来的天分。年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下，“涉猎见往事”，最终学有所成，使得鲁肃可以真心地感慨：“卿今者才略，非复吴下阿蒙”。但是在瞧瞧神童方

4、仲永，五岁能作诗，且文理皆有可观者。不过只是因为“父利其然也，不使学”，结果泯然众人矣。一代神通就是因为父亲的贪图小利而毁于一旦，假设父亲可以找个先生好好调教调教，说不定也是一位栋梁之才啊!“伤仲永”这个题目的“伤”真的是再恰当不过地表现了王安石先生的叹息呐!确实，再说那句老话，才能的培养是有赖于后天的教育。学习是一个循序渐进的过程，也好似在累沙堆，沙子越多，累得就越高，绝对不可能没有宏大的底盘，而到达超高的顶峰。学习也是这样，学得越多积累地越多，根底越扎实，学得也越好。而且，不努力学习就想要的倒成果，无疑是痴人说梦。看看身边一切的一切，都是人们拼搏、风斗、努力学习得来的：普通到衣食住行，特别

5、到成为明星大腕。都别说，这一切的一切都浸满了人们奋斗的汗水，倒映人们努力的身影。即使是选秀得来的成功，那虽然不可否认地有一些幸运的成分所在，但是俗话说“台上一分钟，台下十年功”。要是没有“夏练三伏，冬练三九”的毅力和耐力，相比，连上台的时机和胆量都没有吧!孙权劝学给了我莫大的启示：一分耕耘一分收获，没有耕耘，更无瓜果!3今天，我读了孙权劝学一文。文章篇幅虽短，但文中吕蒙虚心承受别人意见，谦虚好学的品质值得我们学习。本文是一篇文言文，说的是这样一件事：吕蒙当权掌事后，还是不愿意学习，以军中事务多来推辞孙权。孙权对吕蒙说：“我岂是要你研究儒家经典而成为博士!只应当粗略地阅读，理解往事罢了。”吕蒙于

6、是就承受了孙权的建议，开场学习。一段时间后，当鲁肃与吕蒙论议时，非常吃惊地对吕蒙说：“你如今的才干和谋略，已经不再是那个吴下阿蒙了!”文章表达到这里，吕蒙虚心承受别人意见，谦虚好学的品质已经完全表达出来了。因为他虚心承受别人意见，所以才会去学习。因为他谦虚好学，所以才能博得鲁肃的赞叹。总而言之，吕蒙“如今”的才略是建立在具有虚心承受别人意见，谦虚好学这种品质上的。4在七年下册的语文书中，我们学习了两篇相反的文章伤仲永与孙权劝学。伤仲永主要讲：方仲永是一个天资聪明的孩子。他拥有超出常人的天赋，七岁所作的诗被全县秀才称赞。然而急功近利的父亲：“日扳仲永环谒于邑人，不使学。”于是，仲永的天赋一天天消

7、磨，最终“泯然众人矣”。孙权劝学讲的完全相反。吕蒙是吴国大将，但是他却不想学习但孙权想重用这个人才说：“孤岂欲卿治经为博士邪!”但是不是只是想让他“但当涉猎，见往事耳卿言多务，孰假设孤?听了孙权的话，”蒙乃始就学“鲁肃到浔阳时与他议论时夸奖他卿今才略非服吴下阿蒙!而吕蒙回调侃他士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎!方仲永和吕蒙是截然不同的两个人。方仲永天资聪明却缺乏后天的教育。而吕蒙因为后天的努力奋斗，超越了人生，打破了自己。读了这两篇文章我懂了：决定人一生的不仅仅只有天资学赋。更重要的是后天的勤奋和努力。先天得的，只能算是起点，而后天的奋斗却决定人生的超越。5读了孙权劝学以后，我有很大的感受

8、。特别是吕蒙能听从孙权的劝导，虚心承受孙权的批评。我们也要像吕蒙那样，我们应该虚心承受教师和家长批评。不能有一肚子怨气。我们也要学习孙权不断学习。孙权那么忙，但还能抽出时间学习。难道我们不应该像孙权那样不断学习吗?只有这样我们才能不断增长才干。我们还要用开展的目光对待问题，不能墨守成规。不过为什么吕蒙却能在“三国英雄表”内出现，但天生奇才的方仲永却落个再平庸不过的“庄稼汉”呢?原因就是在于如何对待原来的天分。年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下，“涉猎将往事”，最终学有所成，使得鲁肃可以真心的感慨：“卿今者才略，非复吴下阿蒙。”但是瞧一瞧神童方仲永，五岁能做诗，且文理皆有可观者。不过只是因为“父利其然也，不使学”结果泯然众人也。一代神童就是因为父亲的贪图小利而毁于一旦，假设父亲可以找个教师好好调教，说不定也是一位栋梁之才啊!“伤仲永”这个题目的“伤”真的是再恰当不过的表现了王安石的叹息啊!高尔基曾说过：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加幸福和有意义。”确实，一个人读的书越多，就越能明白事理，也就更能读懂人生，更加珍惜人生。我们说人生是一条路，而这条路确实有无数本书铺成的呀!假如没有了书，那么它就失去了本身的意义，就会永远只是一条普通得不能再普通的路，甚至会变成一条被人们遗忘了的路，一