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文档简介
1、第10页 共10页疫情开学教师代表发言稿()-疫情开学教师代表发言稿4 篇疫情开学教师代表发言稿():疫情开学教师代表发言稿4 篇疫情开学教师代表发言稿(推荐)篇一 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!很荣幸能够站在这里代表教师们进行发言。记得以前常听人说,教师是蜡烛,是园丁,是人类灵魂的工程师,而当我怀着既激动又紧张的心情走进校园,看着一张张纯真的笑脸,我顿时发觉,原来我已成为了这光荣的一员。看到教师们忙碌的身影,我也更真切的感受到“教师”这两个字所代表的神圣、崇高和责任重大。既然我踏上三尺讲台,就要肩负起教书育人的重大职责。新学期新希望,新的憧憬和新的征程。在这崭新的起点上,作为老
2、师,我们将从以下几方面严格要求自己:第一,教书育人,为人师表。师者,所以传道、授业、解惑也。教育不仅要教,更在于育。成才必先成人,开发学生的潜能,把学生培养成人格健全的人是教育的最终目的。而这些,不仅要教师的引导,更需要教师的榜样作用。为人师者,学高便可为师,身正方能为范。在今后,我们将不断修炼自己的一举一动、一言一行,努力为学生的健康成长铺路,为幸福人生奠基。第二,终身学习,不断探索。“问渠那得清如许,为有头活水来。”当今世界,知识更新日益加快。因而我们必须持续不断学习,刻苦钻研业务,不断提升和完善自己,才能担负起教师的神圣职责。作为一名新教师,我年轻,朝气,充满活力和热情,这是我的优势,我
3、要在充分发挥自己的优势的同时,努力弥补自己的不足,虚心的向有经验的教师请教,勤学多问,以诚心,细心和耐心的态度,用勤学、勤问、勤看的方法,来实现自我的提高和完善。以书为标,以学为本,不负学校的期望,不负家长的重托,我将与学生共同成长、共同进步。第三,尽心尽责,服务学生。经常听到有人问“什么样的教育才是最好的教育”,我认为爱的教育就是最好的,师者爱也。著名教育家陶行知先生曾经说过,爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教育,为人师者,应当爱满天下。我们会把更多的爱心、责任心,投入到我们的工作中去,以平等的心态和欣赏的目光去看待每一位学生,成为学生学习上、生活上的良师益友。同时,站在新学期的起点,我希望
4、同学们带上理想和目标,带上自信和坚强,带上勤奋和努力,让我们一起出发,共同奋进。请记得:如果你是沸腾的钢水,纪律就是模子;如果你是乘风的帆船,老师就是灯塔;如果你是冲天的雄鹰,学校就是你的舞台。今天我们都站在了梦想的起跑线上,想要翱翔蓝天便需要我们展开翅膀;想要智慧闪光,便需要我们把握时机、放射光芒!我相信:成功一定会属于我们,因为我们志存高远,因为我们脚踏实地,因为我们惜时如金,因为我们持之以恒。让我们一起努力,共同期待明天的硕果。相信,播种的季节不仅在春天,也在有希望的地方;收获不仅仅在秋天,也在创造的道路上。谢谢大家!篇二 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家下午好!杨柳青青,草
5、长莺飞,小麦拔节,油菜花香,我们又一次相约在春日的校园,很荣幸今天能够作为教师代表在此发言。时光荏苒,转眼这已是我走上工作岗位的第*个春天。像所有老师一样,从第一次站上讲台的不安惶恐,到今日的成熟从容,我既感到这份职业带来的无比幸福与无上光荣,同时也倍感肩上责任重大。国运兴衰,系于教育;教育兴衰,系于教师。新学期,新希望,新征程,我们每一位*教师将继续以课堂为阵地,以育人为宗旨,努力做到:终身学习,做头的活水。“师者,传道受业解惑也。”扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质。而在信息时代,我们不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视
6、野,具备学习、处世、生活、育人的智慧。尊重理解,做燃烧的火炬。尊重和理解是教育的前提。每一位学生都是一个单独的个体,拥有独立的人格。要走进学生的生命有的时候需要我们蹲下身去,关注学生的成长规律,尊重他们的个性发展。身教胜于言传,我们将用自己的道德和灵魂去影响学生,点燃学生的善良。既做用学术造诣开启学生智慧之门的经师,更要做以人格魅力引导学生心灵的人师。保持谦虚,做成长的大树。教育的过程是我们和学生共同成长的过程。“师道”的尊严也不是不能违背的金科玉律。“道之所存,师之所存”,在教学中,我们要始终保持谦虚的态度,耐心聆听学生的观点,这样才能让我们始终前行,在教学中成长。总之,我们每一位*教师将内
7、强素质,外树形象,做到学为人师,行为世范,潜心育人,甘当人梯。最后,我也想借此机会对同学们说几句话:幸福,是奋斗出来的。人生只有一次机会,却有千万种可能。前段时间,网上有一篇很火的文章叫不吃苦,你要青春做什么。的确,当前的一段时间里,你们可能要早起晚睡,可能要放下心爱的小说,可能要戒掉迷恋的游戏,可能要经受所谓的痛苦。但是,为梦想而奋斗的过程必然充满荆棘。我想把女作家龙应台写给她儿子的一段话送给大家:孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感;当你的工作给你时间,不
8、剥夺你的生活,你就有尊严。成就和尊严,给你快乐。所以,*的少年们,为你未来的人生与幸福吃点苦!奋斗吧!谢谢大家!篇三 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好。当清晨的第一缕阳光照耀在我们崭新而又美丽的校园时,又一个充满激情与挑战的新学期即将开始了!今天是个美好的日子,我们欢聚在在里,隆重地举行新学期的开学典礼。在这里,请允许我代表全校教师,向刚刚迈入*中学的初一新同学表示热烈的欢迎!因为有了你们,让校园更加绚丽多姿。希望你们能在这里尽情地采撷阳光,茁壮成长!亲爱的同学们,我想真诚地对你们说:选择*中,你们是幸运的!*中既是一个团结奋进的集体,又是一个温馨和谐的大家庭。为每一位学生的成长插上
9、腾飞的翅膀,为每一位学生的终身幸福奠定坚实的基础,是我们*中人忠贞不渝的追求。这里有一批经验丰富、爱岗敬业的教师,为大家解疑答惑;有一支饱含爱心、循循善诱的班主任队伍,为大家嘘寒问暖;还有许多默默奉献、兢兢业业的后勤人员为大家排忧解难。在这里,你可以汲取到知识的营养;你可以感受到奋发的力量;你可以在创造中施展才华;你可以在快乐中健健康康的成长。作为你至爱的老师,我们愿捧着一颗滚烫的心,全力以赴的去爱你们,培养你们。选择了教师这个职业,就注定我们的梦想连在了一起:你们幸福,我们快乐!你们进步,我们欣慰!你们是成功的,我们才是优秀的!在学习上,我们是良师,引领大家在知识的海洋里自由自在地遨游;在生
10、活中我们更愿做你们的益友,分担你们的快乐与忧愁。亲爱的同学们,学习的道路永远没有坦途,你选择勤勉与奋斗,便会收获进步和希望;你选择纪律与约束,便会收获理智和自由;你选择拼搏和超越,便会收获成功与辉煌!希望你们能凭“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信,铺就未来的锦绣前程;希望你们拥有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情,笑迎人生的风雨,所有的*中老师,都愿用最热情的双手和最坚实的臂膀为你们保驾护航!同学们,当今社会是知识竞争的时代,谁拥有了知识就拥有了美好的未来。所以我们每一位同学都应为自己的未来着想,为祖国的前途分担一份责任。你们是父母心中的渴望,你们是老师心中的期望,你们更是祖国未来的希望。
11、此时,你是否想起了严父在你身上留下的恨铁不成钢的的掌印?是否忆起了慈母望子成龙的唠叨?是否记起了爷爷奶奶的千叮咛万嘱咐?是否把老师的谆谆教导挂在了心头?面对着新的学年,踏在新的起跑线上,你将朝哪个方向起步?借此机会,老师想对同学提出几点希望:初三年级的同学们,你们肩负着*中学中考再创辉煌的重任,明年你们将走进中考考场,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,珍惜时间,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,以优异成绩回报家长、学校和老师,从各个方面为初一、初二的学弟学妹做出表率,为学校争光添彩。初二、年级的同学们你们肩负着承上启下的重任,希望你们学习初三学哥学姐们的
12、优点,再接再厉,努力拼搏;下,做好初一新生的榜样,使我校的教学成绩,一年更比一年好!初一的新同学们,你们是*中的新鲜血液;希望你们尽快适应新的环境,遵守学校的各项规章制度,努力做到自尊、自信、自主、自强,养成良好的行为习惯。一个辉煌的*中将在你们的努力下崛起。大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!新学期奋进的号角已经吹响,展望未来,我们踌躇满志、意气风发,让我们携手并肩,同心同德,共创*中美好的明天!谢谢大家!篇四 各位老师、同学们:大家下午好!“草长莺飞二月天,又是一年春来到。”今天,我们欢聚在一起,隆重开启新的学期。弹指一挥间,我来到*中学已经*年了。我幸运地见证了学校校容校貌的
13、巨大变化,同时也为*中学的老师们点赞。平日,我们认认真真学理论,扎扎实实抓教学,踏踏实实做工作。严格地遵守师德师风,为人师表。在新的一年里,我们老师要立足校本,课堂是学校教育教学的基本组织形式,是教师教书育人的主阵地。在课堂上,我们要发现问题,研究问题,解决问题,增强课堂教学效果,通过强化课堂质量评价推动教师专业发展。要将教研活动、学术研究和教师培训有机结合,以研促教、以研促训,切实提高校本研修的针对性和实效性。我们要用新鲜的活水浇灌孩子们求知的心灵,用智慧的音符去弹奏孩子们“心灵的乐章”,用和煦的师德春风去抚慰孩子们稚嫩的灵魂。“甘将心雨化时雨,润出桃花一片红。”同时,也希望老师们合理安排休闲锻炼时间,努力经营和谐家庭,保持身心健康,更好的为学生服务。我相信:你若盛开,蝴蝶自来。我们愿意一生做这样的老师:喜欢自己的学校,热爱自己的学生;怀家长之心为师,在似水流年的教育岁月里,散发“清正雅和”的教师神韵。亲爱的同学们!祝贺你们又长大了一岁,新的一年你们又将书写怎样的精彩呢?孩子们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦和艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏和超越,也就选择了成功与辉煌!那么,就
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