湖南省新田县第一中学2015届高考历史一轮复习 西方近代科学课件

1、一、近代物理学的奠基人和革命者一、近代物理学的奠基人和革命者探究：他们分别是什么人？有什么贡献？探究：他们分别是什么人？有什么贡献？问题一：文艺复兴（问题一：文艺复兴（ 16世纪中期）以世纪中期）以后，近代科学为什么能迅速发展？后，近代科学为什么能迅速发展？一、近代科学发展的原因一、近代科学发展的原因1 1、文艺复兴、宗教改革等思想解放运动、文艺复兴、宗教改革等思想解放运动的影响的影响（面向现实世界，重视实践的风气推动近代科学发展）（面向现实世界，重视实践的风气推动近代科学发展）2 2、资本主义的发展、资本主义的发展提供了物质基础提供了物质基础3 3、科学家勇于的探索精神、科学家勇于的探索精神

2、第第 11 11 课课 物理学的重大进展物理学的重大进展v20142014年考纲要求：年考纲要求：1、伽利略、牛顿对经典力学建立所作的贡献；、伽利略、牛顿对经典力学建立所作的贡献；经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。位。2、爱因斯坦的相对论；量子论的诞生与发展。、爱因斯坦的相对论；量子论的诞生与发展。1 1、通过实验证实，、通过实验证实，_并不是维并不是维持持_ _ 的原因的原因, ,只是改变只是改变_的原因的原因2.2.通过实验，发现了通过实验，发现了_等物理学定律，改变了古希腊哲学等物理学定律，改变了古希腊哲学家家_以来有关运动的观念；以来有

3、关运动的观念；3 3、开创了开创了以以 为根据并有为根据并有严密逻辑体系的严密逻辑体系的近代科学近代科学，为经典为经典力学的创立和发展奠基力学的创立和发展奠基；外力外力运动状态运动状态运动状态运动状态一、经典力学奠基者一、经典力学奠基者伽利略伽利略 1 1、自然科学的发展经历了由古代科学向近代科学的转、自然科学的发展经历了由古代科学向近代科学的转变过程，意大利著名科学家伽利略被誉为近代科学之父？变过程，意大利著名科学家伽利略被誉为近代科学之父？基于他：基于他：A.A.以实验事实为根据并强调严密逻辑体系以实验事实为根据并强调严密逻辑体系 B.B.研究行星运动取得重大成果研究行星运动取得重大成果

4、C.C.用数学方法和逻辑体系描述宇宙运动用数学方法和逻辑体系描述宇宙运动 D.D.对宇宙的认识动摇宗教神学的基础对宇宙的认识动摇宗教神学的基础2 2、有学者指出：现在、有学者指出：现在美国遗产词典美国遗产词典将将“科学科学”定定义为义为“对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与理对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与理论分析。论分析。”从本质上来说，这就是伽利略的方法。对该从本质上来说，这就是伽利略的方法。对该学者这种说法的理解正确的是：学者这种说法的理解正确的是：A A我们今天科学研究的具体方法仍然超越不了伽利略我们今天科学研究的具体方法仍然超越不了伽利略B B伽利略的贡献在于开创了现代科

5、学研究的基本方法伽利略的贡献在于开创了现代科学研究的基本方法C C自从有了伽利略，人类才开始进行科学研究自从有了伽利略，人类才开始进行科学研究D D伽利略已经给伽利略已经给”科学科学”下了精确的定义下了精确的定义AB及及 时时 训训 练练1 1）标志）标志: :16871687年，年，提出了提出了_和和_定律定律. .3)3)意义：意义： 形成了一个以形成了一个以 为基础、以为基础、以 为表达形式为表达形式的的体系，即体系，即 体系。标志着近代科学体系。标志着近代科学的形成。的形成。 这一体系对解释和预见这一体系对解释和预见_,_,具有决定性意义具有决定性意义. .根据根据_定律定律, ,人们

6、发现了人们发现了_和和_等等自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理物理现象物理现象天王星天王星 海王星海王星二、经典力学的建立者二、经典力学的建立者-牛顿牛顿（ 16421727） 经典力学特征：经典力学特征：3 3、（、（20132013江苏）一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭江苏）一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：文：“他以神一般的力量，他以神一般的力量，第一个说明了行星的第一个说明了行星的运动和图像。运动和图像。”这位科学家应该是这位科学家应该是 A A伽利略伽利略 B B牛顿牛顿 C C爱因斯坦爱因斯坦 D D普朗克普朗克4 4、经典力学与中世纪的自然观和方法论相比，最显著、经典力学与中

7、世纪的自然观和方法论相比，最显著的特征是的特征是注重实验注重实验 数学化数学化 体现微观世界体现微观世界 经验法经验法 A. A. B. B. C. C. D. D. 5 5、“这一定律体现了天上运动和地上运动的统一性，这一定律体现了天上运动和地上运动的统一性，它把天体运动纳入到根据地面上的实验得出的力学原它把天体运动纳入到根据地面上的实验得出的力学原理之中，这是物理学史上第一次伟大的综合，也是人理之中，这是物理学史上第一次伟大的综合，也是人类认识上一次巨大的飞跃类认识上一次巨大的飞跃”“”“一次巨大的飞跃一次巨大的飞跃”指的指的是：是：A A、电磁学理论的建立、电磁学理论的建立 B B、进化

8、论的出现、进化论的出现C C、牛顿力学的建立、牛顿力学的建立 D D、日心说的提出、日心说的提出AAC6 6、牛顿曾经说过：、牛顿曾经说过：“如果说我看得远，那是因为我站如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。在巨人的肩上。”由于伽利略、开普勒等前人的努力，由于伽利略、开普勒等前人的努力，牛顿才有可能用已经准备好了的材料建立起一座宏伟的牛顿才有可能用已经准备好了的材料建立起一座宏伟的经典力学大厦，这座大厦建立起来的标志是经典力学大厦，这座大厦建立起来的标志是A A力学中的哲学原理力学中的哲学原理的发表的发表B B科学的经典力学原理科学的经典力学原理的发表的发表C C力学和数学的原理力学和数学

9、的原理的发表的发表D D自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理的发表的发表7 7、“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自已理性的眼光打量世界。自已理性的眼光打量世界。”这主要说明牛顿的发现这主要说明牛顿的发现A A推动了天文学的发展推动了天文学的发展 B B促进了人类的思想解放促进了人类的思想解放C C使人类彻底摆脱了神学的影响使人类彻底摆脱了神学的影响 D D使人类开始关注现实世界使人类开始关注现实世界D DB B狭义相对论认为：狭义相对论认为： 物

10、质运动时，质量会随着物体运动速度增大而增物质运动时，质量会随着物体运动速度增大而增大，同时，时间和空间随着速度的变化而变化，即发大，同时，时间和空间随着速度的变化而变化，即发生生尺缩效应和钟慢效应尺缩效应和钟慢效应；广义相对论认为：广义相对论认为： 空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况，也空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的分布状态取决于物质本身的分布状态 1、相对论的提出及主要内容、相对论的提出及主要内容： 1 1）提出）提出三、相对论的创立三、相对论的创立-爱因斯坦爱因斯坦19051905年，年，狭义相对论狭义相对论； 2 2、相对论建立的意义、相对论建立的意义

11、 相对论的提出是物理学领域的一次重大相对论的提出是物理学领域的一次重大革命革命，它否定它否定经典力学的绝对时空论经典力学的绝对时空论，深刻地揭示了空间、时间的本，深刻地揭示了空间、时间的本质属性。质属性。 它发展了牛顿力学，推动物理学发展到一个新的高度它发展了牛顿力学，推动物理学发展到一个新的高度 相对论否定了经典力学的绝对时空观，但并非全盘相对论否定了经典力学的绝对时空观，但并非全盘否定牛顿力学。否定牛顿力学。牛顿力学反映的是宏观物体低速运动牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而的客观规律，而相对论相对论反映的是物体高速运动的客观反映的是物体高速运动的客观规律，规律，是对牛顿力学的继

12、承和发展，将其概括在相对是对牛顿力学的继承和发展，将其概括在相对论力学之中。论力学之中。3、相对论和经典力学的关系、相对论和经典力学的关系相对论和经典力学有何关系相对论和经典力学有何关系?四、量子论的诞生与发展四、量子论的诞生与发展2、过程、过程1919世纪末世纪末2020世纪初，电子和放射世纪初，电子和放射性的发现，人们对物质认识深入到性的发现，人们对物质认识深入到原子内部。原子内部。实验表明微观粒子的运动不能用实验表明微观粒子的运动不能用经典力学的理论来说明经典力学的理论来说明1 1）19001900年，德国年，德国普朗克普朗克提出量子假说提出量子假说2 2）爱因斯坦解释光电效应；波尔提出

13、量子理论）爱因斯坦解释光电效应；波尔提出量子理论3 3）2020世纪世纪3030年代，量子力学建立起来年代，量子力学建立起来3 3、意义、意义（1 1）量子论是）量子论是2020世纪最深刻、最有成就的科学世纪最深刻、最有成就的科学理论之一理论之一2 2）量子论标志着人类）量子论标志着人类对微观世界的基本认识对微观世界的基本认识取得取得革命性的进步革命性的进步（3 3）量子论和相对论一起构成了现代物理学的量子论和相对论一起构成了现代物理学的基础，基础，与相对论与相对论弥补弥补了经典力学在认识宏观世界了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足和微观世界方面的不足（4 4）不仅推动了物理学自身的发

14、展，而且还开）不仅推动了物理学自身的发展，而且还开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式方式经典力学：经典力学：解析低速运动、解析低速运动、宏观世界物理宏观世界物理现象现象近代物理学近代物理学相对论：相对论：微观世界、微观世界、高速运动高速运动量子论：量子论：解释微观世解释微观世界物理现象界物理现象现现代代物物理理学学为相对论的提为相对论的提出奠定基础出奠定基础继承和发展了继承和发展了经典力学经典力学19C末经典物理学危机末经典物理学危机经典力学、相对论、量子论的关系：经典力学、相对论、量子论的关系：1.学者陈衡哲在西洋史中写道：“科学与文艺是

15、文化的双翼，缺了一样，那个文化便成为畸形的了。科学是偏向理性的，文艺是偏于情感的。”基于这样的认识，对启蒙运动兴起所起作用最大的莫过于： A.牛顿 B.达尔文 C.达芬奇 D.莎士比亚2.哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是 A.得到了科学实验的验证 B.改变了人类对自然界的认识 C.推动了技术的重大突破 D.科学地概括出物质运动的定律3. “这一发现成为二十世纪物理学研究的基础，从那个时候起几这一发现成为二十世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起

16、分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”这这一一“发现发现”指的是指的是 A经典力学经典力学 B进化论进化论 C相对论相对论 D量子论量子论4.（2010天津文综天津文综11）20世纪初，提出光量子假说，世纪初，提出光量子假说，解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是（ ）A普朗克普朗克 B麦克斯韦麦克斯韦C玻尔玻尔 D爱因斯坦爱因斯坦 8 8、爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革、爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革命，主要是因为命，主要是因为 否定了经典力学的绝

17、对时空观否定了经典力学的绝对时空观 揭示了时间、空间并非绝对不变的本质属性揭示了时间、空间并非绝对不变的本质属性 打破了经典力学体系的局限性打破了经典力学体系的局限性 使人类对客观世界的认识开始从宏观世界深入到微观使人类对客观世界的认识开始从宏观世界深入到微观世界世界 A A、 B B、 C C、 D D、9 9、电视连续剧、电视连续剧天仙配天仙配有这样的情节有这样的情节: :唐朝张百胜因唐朝张百胜因孝道而升天成为玉皇大帝，而后他的年龄基本上是恒孝道而升天成为玉皇大帝，而后他的年龄基本上是恒定的，七仙女亦然，永葆青春。假设此情景成立定的，七仙女亦然，永葆青春。假设此情景成立, ,其其科学依据最

18、有可能的是科学依据最有可能的是 A.A.相对论相对论 B.B.量子论量子论 C.C.转基因理论转基因理论 D.D.进化论进化论A AA A1010（20082008年广东单科）年广东单科）1919世纪，西方宗教信世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是家是 A A牛顿牛顿 B B达尔文达尔文 C C爱因斯坦爱因斯坦 D D伽利略伽利略1111、爱因斯坦的相对论揭示的核心问题是、爱因斯坦的相对论揭示的核心问题是A A时间、空间、物体质量随物体运动而变化时间、空间、物体质量随物体运动而变化 B B时间、空间、物体的质量是永远不变的时间、空

19、间、物体的质量是永远不变的C C时间、空间、光速随物体运动而变化时间、空间、光速随物体运动而变化 D D时间、空间、光速是永远不变的时间、空间、光速是永远不变的AC1212、“使人类克服了经典物理学的危机，对微观世界的使人类克服了经典物理学的危机，对微观世界的基本认识有了革命性的进步基本认识有了革命性的进步”指的是指的是A A牛顿力学体系的建立牛顿力学体系的建立 B B进化论的提出进化论的提出 C C自由落体定律的提出自由落体定律的提出 D D量子论的提出量子论的提出4 4、 现代物理学基础是现代物理学基础是A A、牛顿力学、牛顿力学 B B、相对论、相对论 C C、量子假说、量子假说 D D

20、、量子理论、相对论、量子理论、相对论1313、文艺复兴后，欧洲自然科学在许多领域中的理论研、文艺复兴后，欧洲自然科学在许多领域中的理论研究取得了很多划时代的成果。下列搭配中你认为究取得了很多划时代的成果。下列搭配中你认为 伽利略伽利略他的发现以及他开始的科学方法，标志着近代物理他的发现以及他开始的科学方法，标志着近代物理学的开始学的开始 牛顿牛顿经典力学体系的建立标志着近代科学的形成经典力学体系的建立标志着近代科学的形成爱因斯坦爱因斯坦-相对论的提出是物理学思想的一次重大革命相对论的提出是物理学思想的一次重大革命普朗克普朗克量子论的创立是物理学发展中的一场革命量子论的创立是物理学发展中的一场革

21、命A A、正确错误、正确错误 B B、错误正确、错误正确C C、正确错误、正确错误 D D、均正确、均正确D DD DD1414、下面表格是对美国一些大科学家所作调查的结、下面表格是对美国一些大科学家所作调查的结果，对此认识恰当的是果，对此认识恰当的是对神的信仰（年份）对神的信仰（年份） 1914 1933 19981914 1933 1998个人相信（个人相信（% %） 27.7 15 7.027.7 15 7.0个人不相信（个人不相信（% %） 52.7 68 72.252.7 68 72.2怀疑或不可知（怀疑或不可知（% %） 20.9 17 20.820.9 17 20.8A.A.越来

22、越多的科学家相信神的存在越来越多的科学家相信神的存在 B.B.科学对许多现象依然无法解释科学对许多现象依然无法解释C.C.科学与宗教的斗争是一个长期的过程科学与宗教的斗争是一个长期的过程 D.D.科学最终将消灭宗教神学科学最终将消灭宗教神学C1 1、（、（20142014重庆文综重庆文综5 5）明朝宋应星明朝宋应星天工开天工开物物记载：记载：“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造，全省从前煮浸之力，依然成纸，耗亦槽再造，全省从前煮浸之力，依然成纸，耗亦不多。江南竹贱之国，不以为然，北方即寸条不多。江南竹贱之国，不以为然，北方即寸条片角在地，随手拾起再造，名曰还魂纸。片

23、角在地，随手拾起再造，名曰还魂纸。”由由此可知，还魂此可知，还魂纸纸( () )生产遍布全国各地生产遍布全国各地 降低了生产成本降低了生产成本 制造工艺更加复杂制造工艺更加复杂 扩大了原料来源扩大了原料来源 A A B B C C D D 走向高考走向高考2 2、（、（20120144江苏单科江苏单科33）据叶德辉据叶德辉书林清书林清话话，五代后唐时，在宰相冯道主持下，开始，五代后唐时，在宰相冯道主持下，开始将儒家将儒家“九经九经”校勘后刻版印刷。宋初国子监校勘后刻版印刷。宋初国子监有书版四千，至真宗景德二年，书版剧增至十有书版四千，至真宗景德二年，书版剧增至十万。此外中央崇文院、司天监、秘书

24、监等机构万。此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。宋朝书坊遍及全国各地，所售也都大量刻书。宋朝书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校。由此推断书籍大多精雕细校。由此推断A A宰相冯道发明雕版印刷术宰相冯道发明雕版印刷术 B B活字印刷已取代雕版印刷活字印刷已取代雕版印刷C C雕版印刷得到了广泛应用雕版印刷得到了广泛应用 D D雕版印刷限用于官方刻书雕版印刷限用于官方刻书走向高考走向高考3 3、（、（20142014北京文综北京文综1313）公元公元9797年，东汉的班超曾派人出使欧年，东汉的班超曾派人出使欧洲强国洲强国“大秦大秦”。东汉和。东汉和“大秦大秦”都创造了辉煌的文化。属于

25、它都创造了辉煌的文化。属于它们的文化成就分别是们的文化成就分别是( () )A A活字印刷术、万有引力定律活字印刷术、万有引力定律 B B九章算术九章算术、罗马法、罗马法C C蔡伦改进的造纸术、日心说蔡伦改进的造纸术、日心说 D D春秋繁露春秋繁露、理想国理想国4 4、（、（20142014北京文综北京文综1515）在历史学科的研究性学习中经常出现在历史学科的研究性学习中经常出现的错误是，使用单一或不充分的论据得出普遍性的结论。下列选的错误是，使用单一或不充分的论据得出普遍性的结论。下列选项中没有这类错误的是项中没有这类错误的是( () )A A授时历授时历的颁行比现行公历早的颁行比现行公历早

26、300300年，所以中国古代科技水平年，所以中国古代科技水平领先世界领先世界B B西游记西游记是明代的一部优秀小说，所以明代文学蓬勃发展是明代的一部优秀小说，所以明代文学蓬勃发展C C唐代唐代369369位宰相中有位宰相中有83%83%来自北方，所以唐代宰相的来源存在地来自北方，所以唐代宰相的来源存在地域差异域差异D D南宋扬州的城市人口占扬州总人口的南宋扬州的城市人口占扬州总人口的818183%83%，所以南宋的城市，所以南宋的城市化水平很高化水平很高5 5、（、（2014全国新课标卷全国新课标卷文综文综40）（25分）阅读材料，完成分）阅读材料，完成下列要求。下列要求。材料一材料一 宋应星

27、（宋应星（1587约约1666年）青年时曾考取举人，后来连续年）青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。六次赴京参加进士考试，均名落孙山。45岁以后，面对明末流民遍岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求“致富致富”之术。他之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成天工开物天工开物一书，书一书，书名取名取“天工人其代之天工人其代之”“”“开物成务开物成务”之义。正如宋应星在该书的序之义。正如宋应星在该书的序言中所说，言中所说，“是书与科举功名毫无关系是书与科举功名毫无

28、关系”，当时士大夫对这部书不，当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编屑一顾。后来乾隆时编四库全书四库全书，不予收录，民间因此更不敢，不予收录，民间因此更不敢印行。这部书在印行。这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技的百世纪中国科技的百科全书科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。 摘编摘编自潘吉星自潘吉星宋应星评传宋应星评传等等（1 1）根据材料一并结合所学知识，指出宋应星科技成果的特点及）根据材料一并结合所学知识，指出宋应星科技成果的特点及它们出现的背景。（它们出现的背景。（7 7分）分）特点：传统科技的集

29、大成；多总结，少创造特点：传统科技的集大成；多总结，少创造背景：中国传统农业、手工业技术发达；科举失利后的发愤之作。背景：中国传统农业、手工业技术发达；科举失利后的发愤之作。（特点：宋应星：传统科技的集大成；总特点：宋应星：传统科技的集大成；总结性应用科学，缺乏理论概括和分析；处于结性应用科学，缺乏理论概括和分析；处于科技发展的感性认识阶段。科技发展的感性认识阶段。背景：宋应星：封建制度衰落，商品经济背景：宋应星：封建制度衰落，商品经济发展，反封建的早期民主启蒙思想产生；宋发展，反封建的早期民主启蒙思想产生；宋本人科举考试失利的刺激。本人科举考试失利的刺激。材料二材料二 牛顿（牛顿（16431

30、722 2年）自幼喜欢钻研科学。年）自幼喜欢钻研科学。1687年，他的年，他的自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理出版，阐述了其后被视作真理的物体运动出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂，很快销售一空。同年，牛顿被三大定律。该书受到学术界的赞颂，很快销售一空。同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有学识的学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有学识的人都把牛顿人都把牛顿“奉为他们的首领，承认他是他们的主帅和大师奉为

31、他们的首领，承认他是他们的主帅和大师”。伏。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发表一本关于牛顿力尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发表一本关于牛顿力学体系的通俗著作。学体系的通俗著作。18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛的认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影广泛的认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。响。 摘摘编自詹姆斯编自詹姆斯 格雷克格雷克牛顿传牛顿传等等（1 1）根据材料二并结合所学知识，指出牛顿科技成果的特点及它）根据材料二并结合所学知识，指出牛顿科技成果的特点及它们出现的背景。（们出现的背

32、景。（7 7分）分）特点：长期实验基础上的理性探讨；突破性的科学成果。特点：长期实验基础上的理性探讨；突破性的科学成果。背景：科学冲破了中世纪神学的束缚；近代科学研究方法形背景：科学冲破了中世纪神学的束缚；近代科学研究方法形成；长期从事科学研究。成；长期从事科学研究。（1 1）特点：牛顿：建立实验基础上的理论）特点：牛顿：建立实验基础上的理论科学；侧重于探索事物的本质与规律；处于科学；侧重于探索事物的本质与规律；处于科技发展理性认识阶段，是系统的科学理论。科技发展理性认识阶段，是系统的科学理论。背景：牛顿：英国资本主义发展引发资产背景：牛顿：英国资本主义发展引发资产阶级革命，近代自然科学产生与

33、发展；牛顿阶级革命，近代自然科学产生与发展；牛顿本人对自然科学的喜爱与钻研。本人对自然科学的喜爱与钻研。（2 2）根据材料一、二并结合所学知识，分析指出二人科）根据材料一、二并结合所学知识，分析指出二人科技成果命运不同的原因。（技成果命运不同的原因。（1010分）分）士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动；士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动；生产方式没有质的变化；文化专制生产方式没有质的变化；文化专制. .重视科学的社会氛围；资本主义生产方式产生；重视科学的社会氛围；资本主义生产方式产生；提供了认识世界的新方法。提供了认识世界的新方法。原因：中国是封建专制社会，经济发展停滞于农耕文原因

34、：中国是封建专制社会，经济发展停滞于农耕文明阶段，八股取士，文化专制。明阶段，八股取士，文化专制。英国处于资本主义发展阶段，商品经济繁荣；人文主英国处于资本主义发展阶段，商品经济繁荣；人文主义兴盛，人们思想日益解放。义兴盛，人们思想日益解放。 1 1、拉马克和早期的生物进化思想；、拉马克和早期的生物进化思想；2 2、达尔文创立生物进化论；、达尔文创立生物进化论；生物学家只能在不触犯教会禁令和神学教义的前生物学家只能在不触犯教会禁令和神学教义的前提下对生物学研究，因此提下对生物学研究，因此生物学研究进展缓慢生物学研究进展缓慢内内 容：容：2 2、意、意 义：义：肯定了环境对物种变化的影响，肯定了

35、环境对物种变化的影响，3 3）提出）提出“用进废退用进废退”、“获得性遗传获得性遗传” ” 原则原则早期生物进化思想开始形成早期生物进化思想开始形成达尔文与进化论达尔文与进化论思考：阅读课文思考达尔文生物进化论产生的思考：阅读课文思考达尔文生物进化论产生的条件和原因是什么？其主要观点是什么？产生条件和原因是什么？其主要观点是什么？产生了怎样的历史影响？了怎样的历史影响？B B、标志：、标志：C C、主要观点：、主要观点：D D、生物进化论学说的基础：、生物进化论学说的基础：E E、历史影响：、历史影响： 从从根本上改变根本上改变了当时绝大数人了当时绝大数人对生物界和人类在生物对生物界和人类在生

36、物界中的地位界中的地位的看法，有力挑战了封建神学创世说，打破的看法，有力挑战了封建神学创世说，打破了神学禁锢，了神学禁锢，把生物建立在科学基础之上把生物建立在科学基础之上在欧洲在欧洲宗教界宗教界引起轩然大波，支持他的人称他为生物学领域的引起轩然大波，支持他的人称他为生物学领域的牛顿。牛顿。对处于国家危亡时期的对处于国家危亡时期的中国思想界中国思想界也产生巨大震动。救亡图存也产生巨大震动。救亡图存的变法运动和革命运动蓬勃兴起。的变法运动和革命运动蓬勃兴起。v生产力的发展生产力的发展v科技的进步科技的进步v人类能力的提高人类能力的提高科学：生命是科学：生命是自然界进化的结果自然界进化的结果宗教：生

37、命是神创造的宗教：生命是神创造的反映了唯心主反映了唯心主义与唯物主义义与唯物主义的对立的对立材料一我读了各种各样的书，其中有达尔文的材料一我读了各种各样的书，其中有达尔文的自自然选择然选择一书。它为我们的观点提供了自然史的基一书。它为我们的观点提供了自然史的基础。础。 恩格斯恩格斯材料二达尔文推翻了那种把动物植物物种看做彼此材料二达尔文推翻了那种把动物植物物种看做彼此毫无联系的、偶然的、毫无联系的、偶然的、“神造的神造的”、不变的东西的观点，、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和承续性。异性和承续性。 列宁

38、列宁请回答：根据材料一、二，结合所学知识，分析进化请回答：根据材料一、二，结合所学知识，分析进化论在论在欧洲欧洲产生了怎样的影响。产生了怎样的影响。 为马克思主义的创立为马克思主义的创立提供提供了自然史的了自然史的根据根据; 否定否定神创论，有利于人们的思想解放；神创论，有利于人们的思想解放； 有利于有利于打破打破神学对生物学的束缚，神学对生物学的束缚，开创开创了生物了生物科学发展的新时代科学发展的新时代【合作探究合作探究】4 4：进化论对处于国家危亡时期的中国思：进化论对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动。救亡图存的变法运动和革命运想界也产生巨大震动。救亡图存的变法运动和革命运动蓬勃

39、兴起动蓬勃兴起 。根据所学知识，例举进化论对近代中国的影响。根据所学知识，例举进化论对近代中国的影响。（1）1896年严复翻译赫胥黎的著作年严复翻译赫胥黎的著作天演论天演论，敲响，敲响了祖国危亡的警钟，宣传变法思想。了祖国危亡的警钟，宣传变法思想。（2）康有为把儒家今文经学中的）康有为把儒家今文经学中的“三世说三世说”和和西方的西方的进化论进化论结合起来，宣传维新思想。结合起来，宣传维新思想。（3）新文化运动的前期）新文化运动的前期,主要是传播西方的主要是传播西方的民主与科民主与科学学，主要宣传资产阶级，主要宣传资产阶级自由平等学说自由平等学说和和达尔文的进化达尔文的进化论。论。1419141

40、9世纪，欧洲在思想领域、天文学领域、物理学和生世纪，欧洲在思想领域、天文学领域、物理学和生物学领域如何挑战封建神学？物学领域如何挑战封建神学？（1 1）141416C16C文艺复兴提倡人文主义，肯定人的价值和尊文艺复兴提倡人文主义，肯定人的价值和尊严，把神从人们的生活中驱逐出去；严，把神从人们的生活中驱逐出去；（2 2）16C16C哥白尼提出日心说，把神从天文学领域驱逐出去；哥白尼提出日心说，把神从天文学领域驱逐出去；（3 3）17C17C牛顿创立经典力学，提出了物体运动三大定律和牛顿创立经典力学，提出了物体运动三大定律和万有引力，把物体运动和天体运动概括到同一个理论之万有引力，把物体运动和天体运动概括到同一个理论之中，把造物主（神）从无生命现象研究领域驱逐出去；中，把造物主（神）从无生命现象研究领域驱逐出去；（4 4）19C19C达尔文创立生物进化论，认为生物是进化而来的，达尔文创立生物进化论，认为生物是进化而来的，把造物主（神）从有生命现象的研究领域驱逐出去。把造物主（神）从有生命