初级养老护理员培训实施计划书与大纲

1、初级护理人员培训教学计划一.培训说明本培训计划根据老年护理专业标准编制，适用于老年护理(初级)职业技能培训。培训机构可根据本培训计划和实际培训情况，在不低于总学时的前提下，编制具体的实施计划大纲和课程安排。同时要根据具体情况，安排一些课外作业时间和课外练习时间。训练目的坚持养老护理员国家职业标准，按照制度化、规范化、科学化、证书化的原则组织养老护理员职业培训，确保培训质量。通过培训，现有养老服务机构和居家养老服务机构护理人员素质普遍提高，达到持证上岗要求，逐步满足社会化养老服务需求。第三，培训对象男16周岁以上、女50周岁以下的中国公民，农村妇女有剩余劳动力，热爱养老事业，思想道德素质好，有一

2、定的学习能力和领悟能力。四。培训内容职业道德及相关法律法规知识，老年人生理心理特点，护理特点，常见疾病，营养需求，生活护理方法等。五、培训学时分配表:序号模块块上课时间总计达理论实际操作一个老年护理人员的职业道德三三02护理人员的基本知识14140三清洁321022四照顾好睡眠14三11五饮食护理14三11六排泄护理17六11七安全防护22六16八剂量10四六九观察10四六10消毒10四六11冷敷和热敷八2六12护理记录九三六13临终关怀17六11总课时一百八六十八112不及物动词培训方法1、学校面授。分批组织相关人员到学校对培训师进行集体面授。2.实地培训和调查。培训期间，组织学员进行现场技

3、能培训，加强学员对相关知识和技能的认识、理解和掌握。3.理论教学与情景模拟教学相结合。4.理论教学与穿插案例相结合。七。课程设置和评估方法1.培训方式由理论教学和实践操作两部分组成，理论培训时间占38%，实践操作占62%。2.如无其他特殊原因，参加培训的学员应参加各项目的学习和考核，学习合格的学员颁发技能等级证书并安排就业。3.培训最后一天，将对受训人员进行养老护理员理论考试和实践职业技能考试。4.通过考试的学生将由培训学校颁发结业证书。通过初级养老护理员国家职业技能考试的，可以领取初级养老护理员国家资格证书。附件:老年护士培训计划一.培训背景根据计生部门的统计，我国已经进入老龄化社会，60岁

4、以上人口有2.3亿，而且这个比例还会增加。因此，老年护理成为一个新的热门职业，老年护理人员也成为最急需的专业人员之一，尤其是受过正规高等教育的护理人员将成为最受欢迎的人才。二、培养目标通过本层次专业理论知识和操作技能的培训，使学员在具备初级护理人员必备知识和技能的基础上，掌握相关护理概论、技术护理、生活护理、康复护理、心理护理的知识和技能，并能制定和安排老年个案护理计划，满足初级护理人员的工作要求。三。课时安排1.课程表:180课时。培训方式由理论教学和实践培训两部分组成，理论培训时间占38%，实践培训时间占62%。2.教学形式:以理论教学为主，情景模拟教学为辅，以实践技能锻炼为主。培训要求和

5、培训内容模块护理概论(1)基本培训要求通过本章的培训，学员可以在初级知识的基础上，进一步了解我国养老服务业的情况，以及对待老人的基本礼仪和工作礼仪。培训内容理论知识1.1基本概述1.1.1养老服务业的产生1.1.2养老模式1.2礼仪规范基本规格语言规范姿势规范1.2.4工作礼仪培训和教学方法传统的理论知识教学方法，加上多媒体教学。2模块常识教育(1)基本培训要求通过本章的培训，使学员了解老年人用药管理和急救的常识、急救方法和急救技能，熟悉和掌握老年人用药护理和常备药品的存放和使用，使学员具备应对突发疾病的应急处理能力。培训内容理论知识1.1药物管理1.1.1用药常识1.1.2药物治疗1.1.3

6、医药箱和医药器具1.1.4常备药品的管理1.2老年人急救常识1.2.1应急知识1.2.2突发疾病的处理方法1.3临终关怀培训和教学方法传统的理论知识教学方法，加上多媒体教学。3模块生活护理(1)基本培训要求通过本章的培训，使学员了解卫生、睡眠护理和饮食护理的工作内容，以及生活护理的知识、方法和技能，掌握和熟悉生活护理的操作步骤，特别是特殊老年人的口腔护理、鼻饲护理和压疮治疗。培训内容1.理论知识1.1老年人的日常生活护理环境设置1.1.2睡眠护理1.1.3洗浴护理1.2老年人的营养保健1.2.1水、糖、蛋白质和脂肪1.2.2矿物质、维生素1.2.3营养平衡1.2.4合理膳食2.操作技巧2.1睡

7、眠护理2.2模拟洗澡2.3饮食搭配培训和教学方法1、传统理论知识教学法，配合多媒体教学。2.分组模拟操作和模拟演练4模块技术护理(1)基本培训要求通过本章的培训，使学员熟悉技术护理的理论知识，掌握技术护理的操作步骤，如用药、观察、消毒、冷热敷、急救、常见病护理等。，并根据老人的实际能力为其撰写护理记录、制定个案护理计划。培训内容1.理论知识1.1老年人的特点及护理措施1.1.1生命的衰老1.1.2抗老化机制1.1.3家庭老年护理对象1.1.4老年人护理措施1.2残疾老年人的家庭护理1.2.1老年进食障碍的护理1.2.2老年排泄障碍患者的护理1.2.3照顾视力受损的老年人1.2.4听力障碍老年人

8、的护理1.2.5老年认知障碍患者的护理1.3患病老年人的家庭护理1.3.1老年慢性病患者的护理1.3.2老年危重患者的护理2.操作技巧2.2模拟残疾老人的护理2.3穿脱隔离衣2.4无菌包装的使用2.5酒精搓澡培训和教学方法1、传统理论知识教学法，配合多媒体教学。2.分组模拟操作和模拟演练5模块法律知识(1)基本培训要求通过本章的培训，使学员了解劳动法、劳动合同法和国家制定的老年人权益保障法，同时了解公民的基本权利和义务，学员具备一定的法律知识。培训内容1.1公民的基本权利和义务1.1.1什么是对的？1.1.2何为义务？1.1.3公民有哪些权利？1.1.4公民的义务是什么？1.2劳动法的基本概述1.3劳动合同法的基本概述1.4老年人权益保障法基本概述1.5如果你保护自己的权益培训和教学方法1.学生在家自学，认真看课本。6模块安全相关知识(1)基本培训要求通过本章的培训，使学员对工作安全、环境安全和人身安全有了初步的了解，使学员在工作环境中能够保证老人和自