XX州非物质文化遗产保护与旅游发展存问题及对策建议调研报告

1、第11页 共11页XX州非物质文化遗产保护与旅游开展存问题及对策建议调研报告_ 州非物质文化遗产保护与旅游开展存在的问题及对策建议调研报告本文基于对 _ 州非物质文化遗产保护与旅游开展的实地调研，在分析p _ 州非物质文化遗产资概况的根底上，对其保护与旅游开展现状及存在的问题进展分析p ，提出了非物质文化遗产保护与旅游协调开展的建议，对该地非物质文化遗产保护与旅游开展提供一定理论参考。_ 州位于 _ 高原东北隅，因地处我国最大的咸水湖_ 湖南岸，故名 _，总面积 _ 万平方公里，平均海拔在_0 米以上，最高海拔为 _ 米，最低海拔为 _ 米。_ 州辖共 _5 县、_ 个乡镇、_ 个行政村，自治

2、州首府设在恰卜恰镇。_ 州作为 _ 省六个藏族自治州之一，是以藏族为主体的多民族聚居区，这里民族风情浓郁、草原文化内涵丰富、农牧业较兴旺，是非物质文化遗产的富集地。一、_ 州非物质文化遗产概况 截至 _ 年，_ 省有非物质文化遗产代表作世界级非物质文化遗产5 项，国家级 _ 项，_ 省级非物质文化遗产 _ 项。_ 州非物质文化遗产 _ 项，其中，国家级非物质文化遗产 _ 项，省级非物质文化遗产 _ 项。按照国家级非物质文化遗产代表作申报评定暂行方法中划分的非物质文化遗产有民间文学、传统美术、传统音乐、传统舞蹈、传统技艺、传统戏剧、曲艺等 10 种类型。归纳起来，_ 州目前涉及非遗工程类型除曲艺

3、外，全部覆盖。包括：民间文学、传统美术、传统音乐以及传统舞蹈、传统戏剧、传统体育等 9 种不同类型。从空间分布上看，_ 州 38 项，其中贵德县占了 15 项，_ 县 6 项，_ 县 4 项，_ 县 2 项，_ 县 2 项。从民族分布上看，以藏族文化为主体。从类型上看，民俗类最多达_ 项，其次是传统手工技艺类占 9 项，传统舞蹈和传统音乐分别为 6 项和 4 项，其他类型偏少。总体来说，_ 州非物质文化资内涵丰富，涉及类型较多，民族文化成分单一藏文化为主体。二、_ 州非物质文化遗产保护与旅游开展现状 一摸清家底，建立各级非物质文化遗产名录近年来，按照关于开展非物质文化遗产普查工作的通知要求和寻

4、根行动-全省非遗资再调查的通知部署，_ 州开展了全面深化的非物质文化遗产资调查工作。通过调查，全面梳理了 _ 州非物质文化遗产的种类、数量、分布地域以及生存环境、保护现状和存在问题，抓紧认定和抢救了一批具有历史、文化和科学价值的，特别是处于濒危状态的非物质文化遗产工程，建立了自下而上的县、州、省、国家级非遗名录。其中，涉及非遗工程类型有民间文学、传统美术、传统音乐和传统舞蹈、传统戏剧等 9 种不同类型。二申报传承人，确立非物质文化遗产保护与传承根本_ 州开展了确定和申报非物质文化遗产传承人的工作。例如，_ 县文化馆聘请非遗评审专家对成功申报的第一批13 项州级非遗工程下乡调查、寻找非遗传承人，

5、最终 28 人被确定为县级非遗传承人。从“格萨尔说唱”“藏族拉伊”“唐卡”“藏族夹棋”“扎木聂弹唱”“泥塑”“_ 酩馏传统酿造工艺”等工程中选定州级非物质文化遗产传承人。_ 年初，_ 州_ 县的多杰才让和阿旦尖措分别被评为“_ 湖的传说”省级传承人和“日月山的传说”省级传承人。三进社区、进学校、进景区，助推非物质文化遗产工作每年选派非遗传承人深化牧区、社区等地参加辅导与培训，创办“剪纸”“扎木聂弹唱”“藏族夹棋”“锅庄”“拉伊”等非物质文化遗产传承班，例如，_ 县每年平均开展 4 期，培训群众不少于 _ 人次。_ 州在全州中小学校园成立非物质文化遗产培训基地。例如，_ 县文化馆在切吉乡小学成立

6、“非物质文化遗产培训基地”，每年利用三区文化能人分别在上半年、下半年开展专业培训。寄宿制学校在课外活动开展“非物质文化遗产兴趣班”，有“扎木聂弹唱”“锅庄”“民歌”“剪纸”“那么柔”等兴趣小组。此项活动增强了学生对非物质文化遗产的理解，进步了学生对文化遗产的认知程度、保护意识、传承信念。四推进非物质文化遗产文化生活化展演，使非遗文化保护常态化_ 州各地利用当地传统节庆活动，组织民间力量参演非物质文化遗产传统歌舞。例如，_ 县文化馆于 20_ 年 9月至 10 月精心编排了国家级非物质文化遗产舞蹈-那么柔。11 月 30 日，_ 县大型“根之韵那么柔”文艺晚会在 _ 州演播大厅上演，并在 _ 安

7、多卫视播出，此次演出组织大量群众演员参演了传统那么柔表演，并在传统那么柔舞蹈中参加了现代元素，演出圆满成功，引起了强烈反响。三、_ 州非物质文化遗产保护与旅游开展存在的问题一宣传展示较多，传承性旅游活动较少二非物质文化遗产保护与旅游交融的理念不强非遗传承人培训方案施行的目的是增强非遗传承人在审美、造型等方面的认知，同时进步对现代社会需求和运作方式的学习和理解，进步传承人群的自身素质，进而使其自觉对非遗工程传承开展，使非遗获得生命力。非物质文化遗产的保护不应该只是传承和开展，更应该在科学保护前提下，对非物质文化遗产进展合理、适度开发，这不仅有利于传承和弘扬优秀的非物质文化遗产，还可以实现保护非物

8、质文化遗产与旅游开发的共赢。但在实际操作时，存在静态化保护理念较强，而动态化利用较少的问题。在 _ 州较著名的旅游景点也没有相关非遗的文化演艺与文化宣传，可见非物质文化与旅游交融开展的理念在 _ 州尚未形成保护与利用协调开展理念。三原真性保护意识缺失传承人应具有守本纳优的思维。非物质文化遗产的原真性是吸引游客的根本因素，也是衡量其价值的根本根据。_州在旅游开发中应保证非物质文化遗产的本真性，将原始、纯真的文化融入非物质文化遗产的传承和保护中。_县文化馆邀请江苏绣艺专家开展_省_县“三区”文化人才支持工程藏绣技艺提升班，共有 100 人参加培训。苏绣是我国四大名绣之一，历史悠久，工艺精良成熟，但

9、学习借鉴时应注意藏绣有深沉的文化基因，根据文化相对论并无优劣之分，应慎防过度学习和浸透，使技艺交流变成技艺替代。在非遗保护中，有些部门还没有意识到藏绣的特点在于，原生的藏族文化元素和独特的针法以及独特的色彩审美，因此，在市场经济冲击下，保护原真性才是其一枝独秀的真正法宝。四缺乏有序的传承体系在 _ 州非物质文化传承和保护中，传承是非物质文化遗产中重要的内容。比方，在旅游领域中非遗的传承就很重要，而 _ 州非物质文化遗产旅游化生存的情况不多，加之对非物质文化遗产传承人的培养体系不够完善，导致非遗传承与旅游产业开展不能有机交融。如，笔者对贵德县尕让乡县级非遗工程剪纸传承人杨师傅访谈时，理解到大局部

10、年轻人认为单纯从事剪纸技艺并缺乏以支撑经济生活支出，致使大量年轻人外出务工经商，在剪纸传承方面很少看到年轻人的身影。四、_ 州非物质文化遗产保护与旅游协调开展的建议一加强系统规划，完善保护机制正如前文讨论的那样，_ 州拥有较丰厚的非物质文化遗产资，数量较多、旅游价值较大，类型较丰富，旅游开发的条件较为成熟。然而，_ 州并没有充分利用好各地区的优势资，非物质文化遗产旅游开发状态非常零散，不具备规模，各地区间互动不强，缺少交流合作，无法培育成地方性品牌。究其原因，笔者发现相关行政机构缺乏宏观层面的系统规划，缺乏对文化领域的重视，对 _ 州非物质文化遗产的旅游价值、旅游市场、旅游商品等方面都缺乏研究

11、，致使非物质文化遗产旅游开发仍处于低层次。同时，有关法律法规不完善，使“非遗+旅游”开发步履维艰。因此，_ 州各级政府部门要加强合作交流，立足全州开展格局，从大势、全局出发，把地区丰富的非物质文化遗产资交融到地区经济开展规划中，各地区、景区间进展有效组合，实现地区间的联动开展。同时，要完善非物质文化遗产旅游开发的法律法规，明确政府、企业、民间团体等利益团体间的权责关系，做到旅游开发过程中有法可依、有章可循。二完善非物质文化遗产代表性传承人链条非遗保护关键在人，要确保 _ 州非物质文化遗产的生命力，还要抓好传承人队伍。1.可以從立法层面入手，实现对非遗传承人的保护，确保非遗传承人的法律地位。通过

12、借鉴、模拟、学习其他地区系统的立法形式和立法策略，再结合 _ 州实际情况，拟定出合适 _ 州的非遗传承人法律制度。2.重视对非遗传承人的培养。非物质文化遗产的可持续开展，必需要在传承人上做足功夫。一方面，建立健全非遗传承人的培养机制，确保传承链条的持续进展，并形成系统规模的管理方式。另一方面，不断进步年轻人对非物质文化遗产学习的兴趣，通过参观学习各类遗产的传承历史，激发年轻人的学习动力，鼓舞年轻人去钻研非物质文化遗产传承的技艺，这些政策的有效施行必需要在一定可观的经济收入根底上。可以在 _ 省的一些大学开设相关专业，实现相对应的工作机制，确保传承人获得充足的就业时机和劳动报酬。职能部门予以足够

13、关注，民众积极参与，保护非遗传承人的正当权益。围绕特色民俗、手工技艺、民族传统音乐、地方戏曲曲艺和传统技艺等非物质文化遗产门类，建立主题非遗博物馆，集中管理，政府和相关职能部门应给予适当的政策倾斜，在增加客流量的同时标准游客行为，降低破坏和损耗率。加大宣传力度，使旅游不仅成为一项广泛的文化经济活动，还要成为一项群众性的文化保护活动，在开展旅游活动时，可以让当地群众参与。一方面，可以增强当地人对本地非物质文化遗产重要性的认识;另一方面，向游客宣传非遗保护相关知识。同时，要对传承人给予充分关注，拨付固定数额的保护、宣传和传承经费，进步其保护传承的积极性，才能使具有民族传统象征意义的非物质文化遗产得

14、到更好地保护。三设立非物质文化遗产扶贫就业工作坊助力脱贫非物质文化遗产十大门类中，传统手工技艺、传统美术领域里的非遗工程，具有一定的商品属性和市场属性，可以找到扶贫的着力点。设立非遗扶贫就业工坊应当依托一项或几项覆盖面广、从业人员多、适于带动就业、具有较好市场潜力的非遗代表性工程。可以在深化调研的根底上，选择可以带动就业，有市场潜力的传统工艺工程，设立非遗扶贫就业工作坊。非遗扶贫就业工坊应该由文化和旅游行政部门会同扶贫部门认定和管理，并报省级文化和旅游行政部门备案。扶贫部门要将非遗扶贫就业工坊纳入脱贫攻坚工程库，并录入全国扶贫开发信息系统。扶贫和旅游本是两个有交集的产业，非遗扶贫就业工作坊的开

15、展壮大需要旅游作为载体，通过旅游产业的添薪加火，甚至可以打造本钱地的文化地标。_ 州可充分借鉴国内已经建成的非遗工作坊如广东省振兴传统工艺工作站等先进经历，集合社会多方力量，集中传承人、专家学者、艺术家、设计师、媒体人等社会各界力量，在此平台上开展非遗展示、研发、传播、设计以及人才培养等工作。非遗工作坊既可以充分展示出地方优秀传统文化，也有利于非物质文化遗产有关研究开展，有效调动社会资落实非物质文化遗产保护与旅游开展。_ 州结合自身非物质文化遗产特征，有针对性地建立非遗扶贫就业工作坊。通过少而精、自主参与、逐步推进的原那么，可以以点带面，辐射全州，让不同类别的工作站能拓展创新，展开理论，开拓出合适本地、本类别工程的非遗工作坊。通过建立非遗扶贫就业工作坊，不仅为脱贫攻坚注入新活力，也为旅游产业开展增添新动力。通过建立非遗扶贫就业工坊对非物质