汉语言语法知识

1、2022-7-5语法知识辅导12022-7-5语法知识辅导2汉语语法知识结构图汉语语法知识结构图 语素的概念语素的概念语素语素 语素的种类（单音节、多音节语素的种类（单音节、多音节/ /自由、半自由、不自自由、半自由、不自由） 语素与汉字的关系（一字一素语素与汉字的关系（一字一素/ /一字多素一字多素/ /多字一素）多字一素） 词语的概念词语的概念词语的种类（实词、虚词）词语的种类（实词、虚词） 词语词语 词语的结构（并偏支补陈加叠，外加名量很特别）词语的结构（并偏支补陈加叠，外加名量很特别） 词语的意义（同义词、近义词、熟语、成语）词语的意义（同义词、近义词、熟语、成语）词语的色彩（褒义词、

2、中性词、贬义词）词语的色彩（褒义词、中性词、贬义词） 短语的概念短语的概念短语短语短语的语法种类短语的语法种类短语的结构种类（成语）短语的结构种类（成语） 句子的概念句子的概念句子句子 句子的种类（用途和语气、结构、骈散等来划分）句子的种类（用途和语气、结构、骈散等来划分） 句子的结构（单句、复句）句子的结构（单句、复句）句式的变换、选用和仿用句式的变换、选用和仿用 语病的辨析与修改语病的辨析与修改 句群句群（句子之间的各种逻辑关系）（句子之间的各种逻辑关系） 2022-7-5语法知识辅导31.语素有两个特点：语素有两个特点：一是最小的，不能再分割的；一是最小的，不能再分割的； 二是有意义的。

3、二是有意义的。 2.语素的种类语素的种类:根据音节的多寡来考察，可以将语素划分为三类：单根据音节的多寡来考察，可以将语素划分为三类：单音节语素、双音节语素和多音节语素。音节语素、双音节语素和多音节语素。 示例：示例：单音节：单音节：天、地、人、日、月、金、木、水、火、土天、地、人、日、月、金、木、水、火、土（基本事物的概念）（基本事物的概念）双音节：双音节：坦克、扑克、蝴蝶、苜蓿、踯躅（踟蹰）、徘坦克、扑克、蝴蝶、苜蓿、踯躅（踟蹰）、徘徊仓促、仿佛、淋漓徊仓促、仿佛、淋漓(分开来没有与该语素有关的意义分开来没有与该语素有关的意义)多音节：多音节：威士忌、麦克风、布拉吉（连衣裙）、青霉素、威士忌

4、、麦克风、布拉吉（连衣裙）、青霉素、奥林匹克、阿司匹林、奥林匹克、阿司匹林、根据语义的独立性来考察，也可以将语素划分为三根据语义的独立性来考察，也可以将语素划分为三类：自由语素、半自由语素和不自由语素。自由语素是类：自由语素、半自由语素和不自由语素。自由语素是能够独立成词的语素。能够独立成词的语素。 2022-7-5语法知识辅导4语语 素素 练练 习习 题题一、请按要求把下列词语进行归类，只填写序号。一、请按要求把下列词语进行归类，只填写序号。恍惚恍惚 流苏流苏 滥觞滥觞 佳丽歇斯底里法西斯佳丽歇斯底里法西斯仓皇婵媛氤氲啾啾仓皇婵媛氤氲啾啾一个语素的有：一个语素的有： 两个语素的有：两个语素的

5、有： 二、用横线画出下列句子中的语素二、用横线画出下列句子中的语素1、奥林匹克运动会。、奥林匹克运动会。 2、我很爱吃巧克力。、我很爱吃巧克力。3、园中的葡萄熟了。、园中的葡萄熟了。 4、学生在山上植树。、学生在山上植树。2022-7-5语法知识辅导5三、用语素知识做下面词语填空题三、用语素知识做下面词语填空题1、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是：、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是：（1）为把我国软件推向世界，这家公司的总裁把全）为把我国软件推向世界，这家公司的总裁把全部精力部精力 到多媒体智能软件的研究中。到多媒体智能软件的研究中。 （2）海峡两岸的统一是人心所向，如长江

6、黄河的滚）海峡两岸的统一是人心所向，如长江黄河的滚滚东流，不可滚东流，不可 。（3）五国联合公告五国联合公告在亿万爱好和平的人们心在亿万爱好和平的人们心中中 .了一座光明和希望的灯塔。了一座光明和希望的灯塔。 A、 灌注灌注 遏制遏制 树起树起 B、 灌注灌注 遏止遏止 竖起竖起 C、贯注、贯注 遏止遏止 竖起竖起 D 、贯注、贯注 遏制遏制 树起树起（C）2022-7-5语法知识辅导62、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是 ：（1）人脑是人的思想器官，这个器官和其他人体）人脑是人的思想器官，这个器官和其他人体器官一样，愈用愈发达，不用则器官一样，愈

7、用愈发达，不用则 。（2） 以往，在语文学习中，课文是精确无误的典以往，在语文学习中，课文是精确无误的典范，学生只有迷信的义务，很少有范，学生只有迷信的义务，很少有 的权利。的权利。（3）九届全国人大一次会议以来，人大在立法、）九届全国人大一次会议以来，人大在立法、监督等方面认真履行宪法赋予的监督等方面认真履行宪法赋予的 ，做了很多，做了很多新的工作。新的工作。 A 退化退化 质疑质疑 职能职能 B 蜕化蜕化 置疑置疑 职能职能 C 蜕化蜕化 质疑质疑 职责职责 D 退化退化 置疑置疑 职责职责（A）2022-7-5语法知识辅导73、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（、依次填入下列横线处

8、的词语，恰当的一组是（ ）（1）唐太宗纳谏的故事，一直）唐太宗纳谏的故事，一直 至今。至今。（2）台湾当局对结束两岸的敌对状态不仅缺乏应有）台湾当局对结束两岸的敌对状态不仅缺乏应有的诚意，而且还在的诚意，而且还在 制造对抗，妄图达到分裂中国制造对抗，妄图达到分裂中国的目的。的目的。（3）他不理解组织上对他的照顾，对组织分配给他）他不理解组织上对他的照顾，对组织分配给他的工作十分不满，总不停地的工作十分不满，总不停地 。 A 留传留传 刻意刻意 报怨报怨 B 留传留传 蓄意蓄意 抱怨抱怨 C 流传流传 蓄意蓄意 抱怨抱怨 D 流传流传 刻意刻意 报怨报怨（C）2022-7-5语法知识辅导8词类一

9、览表 名词名词 ：表人或事物的，：表人或事物的， 学生、人民、书、树木学生、人民、书、树木 时间名词时间名词 ，早晨、下午、现在、春天，早晨、下午、现在、春天 等等 方位名词方位名词 ，上、下、左、右、东、前，上、下、左、右、东、前 等等 处所名词，处所名词， 北京、学校、欧洲、里屋北京、学校、欧洲、里屋 等等 动词动词 ：及物动词：及物动词 ，写、爱、想、支持、扩大，等，写、爱、想、支持、扩大，等 可以可以带宾语带宾语 不及物动词，不及物动词， 休息、咳嗽、病、睡觉休息、咳嗽、病、睡觉 等，不可以带宾语等，不可以带宾语或只能带施事宾语或只能带施事宾语 趋向动词趋向动词 ，来、去、进、退等，来

10、、去、进、退等 助动词助动词 ，能、会、要、愿、可以，能、会、要、愿、可以 等又称能愿动词等又称能愿动词 判断动词，判断动词， 是是 形容词形容词：表示性质好、香、高、老实、客气：表示性质好、香、高、老实、客气 等等 表示状态雪白、笔直、水灵灵、冷清清表示状态雪白、笔直、水灵灵、冷清清 正、副、雌、雄正、副、雌、雄、急性、慢性、彩色、野生、万能、快、高、等、急性、慢性、彩色、野生、万能、快、高、等实词实词2022-7-5语法知识辅导9 数词数词 ：基数词：基数词 ，一、二、五、十、一百；，一、二、五、十、一百； 序数词，序数词， 第一、第三、第二十四第一、第三、第二十四 量词量词 ：名量（物量

11、）词，：名量（物量）词， 尺、斤、辆、个、本尺、斤、辆、个、本 、匹、匹、张、只、支等用在名词后，一般单独使用；、张、只、支等用在名词后，一般单独使用； 动量词，动量词， 次、趟、回、阵、场、番次、趟、回、阵、场、番 用在动词后，一般用在动词后，一般和数词结合使用；和数词结合使用； 时量词，时量词， 天、年、日、季、周天、年、日、季、周 表示时间的量一般和数表示时间的量一般和数量词结合使用；量词结合使用； 代词代词：指示代词：指示代词 这、那、另、另外、别、别的、其、这、那、另、另外、别、别的、其、其余、其他、某、各其余、其他、某、各 人称代词你、我、他、它、您、咱们、他们、自、自己人称代词你

12、、我、他、它、您、咱们、他们、自、自己 疑问代词，疑问代词， 谁、哪儿、怎么、怎样、多少、何等谁、哪儿、怎么、怎样、多少、何等2022-7-5语法知识辅导10 副词副词 : :程度副词程度副词 如：很、最、极、太、非常、十分、极其、格外、如：很、最、极、太、非常、十分、极其、格外、分外、更、更加、越、越发、有点儿、稍、稍微、几乎、略微、过于分外、更、更加、越、越发、有点儿、稍、稍微、几乎、略微、过于、尤其、尤其. 范围副词，都、总、共、凡、只、仅仅、才范围副词，都、总、共、凡、只、仅仅、才时间副词时间副词 ，立刻、已经、刚刚、时常、曾经；，立刻、已经、刚刚、时常、曾经；肯定否定副词，肯定否定副

13、词， 一定、当然、没、莫、的确、不、一定、当然、没、莫、的确、不、情状副词情状副词 ，明明、猛然、互相、赶紧、怪不得；，明明、猛然、互相、赶紧、怪不得；语气副词语气副词 ，难道、毕竟、简直、也许、何必，难道、毕竟、简直、也许、何必 介词介词 : :表示时间的表示时间的 -从、在、由、到、于、趁从、在、由、到、于、趁表示处所、方向表示处所、方向 -在、从、打、向、朝、冲、沿着、顺着在、从、打、向、朝、冲、沿着、顺着表示对象、范围表示对象、范围- - 对、跟、同、和、给、为、至于、关于对、跟、同、和、给、为、至于、关于表示依据、方式表示依据、方式 -按照、依据、以、本、通过、经过按照、依据、以、本

14、、通过、经过表示原因、目的表示原因、目的 -由于、因为、为了、为着由于、因为、为了、为着表示比较表示比较 -比、同、和、与比、同、和、与 表示排除表示排除- - 除了、除非、除去除了、除非、除去 虚词虚词2022-7-5语法知识辅导11 连词连词 ：和、跟、同、与、或、及、而且：和、跟、同、与、或、及、而且 常用常用来连接词或短语来连接词或短语 于是、不但于是、不但而且、或者、就是、因为而且、或者、就是、因为所以所以 常常用来连接分句或句子用来连接分句或句子 助词助词 ：结构助词，：结构助词， 的、地、得；的、地、得； 时态助词，时态助词， 着、了、过着、了、过 其他助词，其他助词， 所、似的

15、、被、给所、似的、被、给 语气词语气词：了、啦、嘛、吧、啊：了、啦、嘛、吧、啊 叹叹 词词： 唉、哼、哦、嗯、哎呦唉、哼、哦、嗯、哎呦 拟声词拟声词： 轰、嘀嗒、叮当、稀里哗啦轰、嘀嗒、叮当、稀里哗啦2022-7-5语法知识辅导121 1、判断下列词类：、判断下列词类：学生、经济、河流、观念、黄帝、牛顿、长江、黄河、学生、经济、河流、观念、黄帝、牛顿、长江、黄河、人民、群众、物品、马匹、道德、思想、文化、政治、现人民、群众、物品、马匹、道德、思想、文化、政治、现在、过去、远处、里屋、以上、之下、里面、内外在、过去、远处、里屋、以上、之下、里面、内外 走、听、批评、宣传、禁止、爱、怕、想念、喜欢

16、、讨走、听、批评、宣传、禁止、爱、怕、想念、喜欢、讨厌、发展、演变、缩小、增长、存在、出现、消失、有、厌、发展、演变、缩小、增长、存在、出现、消失、有、在、是、有、拥有、能够、愿意、可以、应该、上、下、在、是、有、拥有、能够、愿意、可以、应该、上、下、进来、回去、起来进来、回去、起来2 2、找出下列句中的、找出下列句中的名词名词，分析句子成分并判断名词在句，分析句子成分并判断名词在句中充当的成分。中充当的成分。这这 里里 就就 是是 我我 的的 家。家。 我我 的的 故故 乡乡 是是 中中 国。国。 祖祖 国国 的的 明明 天天 会会 更更 好。好。 我我 明明 天天 也也 上上 北北 京，咱

17、京，咱 们们 北北 京京 见。见。词类练习词类练习(以上是名词以上是名词)(以上是动词以上是动词)2022-7-5语法知识辅导131 1）名与动、形的区别：名与动、形的区别：A A名词不能重叠。名词不能重叠。（少数除外如：人人、时时、家家、上上下下、前前（少数除外如：人人、时时、家家、上上下下、前前后后、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。）后后、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。）动词、形容词可以重叠，动词、形容词可以重叠，如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。的。B B名词不能用肯定否定相叠形式提问。名词不能用肯定否定相叠形式提问。如

18、：国家不国家？如：国家不国家？动词、形容词可以重叠，如：走不走？好不好？动词、形容词可以重叠，如：走不走？好不好？C C名词前不能加名词前不能加“不不”（不受副词限制）如：不北京。动词、形容词一不受副词限制）如：不北京。动词、形容词一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。般可以，如：不看、不吃、不好、不大。2 2）动词、形容词的区别：动词、形容词的区别：A A前加前加“很很”，一般动词不能（表示心里活动的动词和能愿动词可以加一般动词不能（表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词）。形容词多数可以，如：很走程度动词）。形容词多数可以，如：很走，很好，很好。B B动词重叠：动词重叠：ABABABA

19、B式，式，AAAA式，如：讨论讨论，看看；式，如：讨论讨论，看看；形容词重叠：形容词重叠：AABBAABB式，式，AAAA（的）如：干干净净，高高的。（的）如：干干净净，高高的。C C动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如：喜欢（你），怨恨（他），：喜欢（你），怨恨（他），愉快（你）愉快（你），高兴（他），高兴（他）。实词语法功能辨析实词语法功能辨析2022-7-5语法知识辅导14再练练再练练3.3.找出下列句中的方位名词，和方位短语，并判断在句子中充找出下列句中的方位名词，和方位短语，并判断在句子中充当的句法成分。当的句法成分。放放 学学 以以 后，你后，你

20、 能能 来来 一一 下下 吗？姐吗？姐 姐姐 在在 学学 校校 里。里。 山山 坡坡 上上 的的 树树 林林 起起 火火 了。村了。村 子子 里里 很很 静。静。4.4.找出下列句中的动词，分析句子成分并判断动词在句中充当找出下列句中的动词，分析句子成分并判断动词在句中充当的成分。的成分。他他 休休 息息 了。了。 我们在学习现代汉语语法。我们在学习现代汉语语法。他们愿意来。他们愿意来。 天气应该暖和了天气应该暖和了, ,月亮下去了，太阳还没有月亮下去了，太阳还没有出来。出来。天天 热热 起起 来了，人却来了，人却 瘦瘦 下去了。下去了。5 5、找出下列句中的形容词、找出下列句中的形容词激激

21、烈烈 的的 战战 斗斗 开开 始了。这种价格便宜。始了。这种价格便宜。 我我 们们 要要 努力学好语法。天空格外晴朗。努力学好语法。天空格外晴朗。 虚虚 心心 使人进步，骄使人进步，骄 傲傲 使使 人落后。人落后。 现在我们可以天天吃新鲜啦。现在我们可以天天吃新鲜啦。2022-7-5语法知识辅导151选出下列加点词词性不同的一项。（选出下列加点词词性不同的一项。（ ）A电灯电灯突然突然亮了。亮了。B这场雨下得太这场雨下得太突然。突然。C心脏心脏突然突然停止了跳动。停止了跳动。D突然突然，掌声暴风雨般的响起来。，掌声暴风雨般的响起来。2.选出词类相同的一项。（选出词类相同的一项。（ ）A肃穆肃穆

22、肃立肃立 B也许也许立刻立刻C聪明聪明智慧智慧 D欣然欣然果然果然3.指出下列句中加点词的词性。指出下列句中加点词的词性。1他昨天上午他昨天上午在在家里，下午家里，下午在在图书馆看书，现在图书馆看书，现在在在开会。开会。2两块两块连连草都不长的地草都不长的地连连起来了。起来了。3你你比比我强，我我强，我比比不过你。不过你。4你为什么老你为什么老向向着他而不着他而不向向他提意见？他提意见？5到到了北京，我就赶快跑了北京，我就赶快跑到到医院去看病医院去看病BB 词类练习词类练习动词动词/介词介词/副词副词介词介词/连词连词介词介词/动词动词动词动词/介词介词动词动词/介词介词B项是形容词，其余是副

23、词项是形容词，其余是副词2022-7-5语法知识辅导163）副词和形容词的区别：）副词和形容词的区别：a副词不能和名词组合，形容词可以。副词不能和名词组合，形容词可以。如：如：“一致的意见一致的意见”，不能，不能说说“一概的意见一概的意见”。b副词不能做谓语，形容词可以。副词不能做谓语，形容词可以。如：如：“大家的意见一致大家的意见一致”，不能，不能说说“大家的意见一概大家的意见一概”。c副词除副词除“不、也许、没有、未必、一定不、也许、没有、未必、一定”等少数外，一般不能单等少数外，一般不能单独回答问题；形容词可以。独回答问题；形容词可以。d副词不能用肯定否定相叠的方式提问，形容词可以。副词

24、不能用肯定否定相叠的方式提问，形容词可以。如：一概不如：一概不一概？一致不一致？一概？一致不一致？4)有些介词与动词兼类，怎样区别：有些介词与动词兼类，怎样区别：如：在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、如：在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。通过。A介词不能单独作谓语，动词可以。介词不能单独作谓语，动词可以。所以一句话中如果有别的词作所以一句话中如果有别的词作谓语（动、形），它就是介词；如果没有别的词作谓语，谓语（动、形），它就是介词；如果没有别的词作谓语， 那它就那它就是动词。是动词。虚词语法功能辨析虚词语法功能辨析2022-7-5语法知识辅导17B

25、介词后面不能带动态助词介词后面不能带动态助词“着、了、过着、了、过”，动词可以。，动词可以。C介词不能重叠，动词一般可以。介词不能重叠，动词一般可以。如：明天我在学校等你。明天我在家。他在看书。如：明天我在学校等你。明天我在家。他在看书。我比你高一点儿。我们比比。我比你高一点儿。我们比比。他给我买了一本书。他给了我一本书。他给我买了一本书。他给了我一本书。别拿我开玩笑。他手里拿着一本书。别拿我开玩笑。他手里拿着一本书。5)连词连词“和、跟、与、同和、跟、与、同”与介词兼类，区别：与介词兼类，区别：A连词连词“和和”前后的词语是并列关系，互换位置基本意思不变；介前后的词语是并列关系，互换位置基本

26、意思不变；介词词“和和”前后词语不能互换。前后词语不能互换。B连词连词“和和”组成并列短语后可以带组成并列短语后可以带“都都”；介词不可。；介词不可。C连词连词“和和”前面不能有修饰语，介词可以。前面不能有修饰语，介词可以。D连词连词“和和”不能出现在一个句子或一个成分的开头；介词可以。不能出现在一个句子或一个成分的开头；介词可以。如：我和弟弟都去过。如：我和弟弟都去过。我和弟弟谈话。我和弟弟谈话。和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。2022-7-5语法知识辅导18 一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功

27、能而意义上密切相关，这样的词就是特点、功能而意义上密切相关，这样的词就是兼类词兼类词。如何辨别兼类词的词性如何辨别兼类词的词性： 看它在句中的位置，所起的作用看它在句中的位置，所起的作用练习练习：( (一一) )1.1.大家选我当大家选我当代表代表。 这这代表代表大多数同志的看法。大多数同志的看法。2.2.买了一把买了一把锁锁。 把门把门锁锁上。上。3.3.你要你要端正端正学习态度。学习态度。 他坐得很他坐得很端正端正。4.4.怎么怎么多多了一个人？了一个人？ 这里人太这里人太多多。5.5.我们要立个我们要立个规矩规矩. . 梅家的小姐很贤惠、很梅家的小姐很贤惠、很规矩规矩。2022-7-5语

28、法知识辅导196.每个人都有他自己的理想。每个人都有他自己的理想。 这时最理想的是骑马上天山。这时最理想的是骑马上天山。7.你快点走，跟上我！你快点走，跟上我！ 你跟姐姐回家吧。你跟姐姐回家吧。8.年老了，身体不行了。年老了，身体不行了。 你怎么老哭？你怎么老哭？9.他买的雨伞是白色的。他买的雨伞是白色的。 我今天又白跑了。我今天又白跑了。二）判断下列虚词的类型：二）判断下列虚词的类型：A副词副词B叹词叹词C介词介词D拟声词拟声词越发越发 除了除了 始终始终 依照依照 沿着沿着 索性索性扑通扑通 哦哦 屡次屡次 何必何必 自从自从 砰砰 啊啊 却却 从来从来 通过通过 关于关于 靠靠三三)判断

29、下列句子中词语类型判断下列句子中词语类型.1.蓦然回首蓦然回首,那人却在灯火阑珊处那人却在灯火阑珊处.2.士生于世士生于世,使其中不自得使其中不自得,则何往而非病则何往而非病.2022-7-5语法知识辅导20 并列式：并列式：领袖、是非、开关、发展领袖、是非、开关、发展/高大、正误高大、正误前后语素意义相同、相近、相关或相反；词性相同前后语素意义相同、相近、相关或相反；词性相同偏正式：偏正式：粗心、红色、大战、高中粗心、红色、大战、高中/笔直、金黄笔直、金黄前一语素修饰限制后一语素：修饰语前一语素修饰限制后一语素：修饰语+中心语中心语支配式：支配式：求学、补课、打球、提水、走路、看书求学、补课

30、、打球、提水、走路、看书后一语素是前面语素支配、关涉的对象：动后一语素是前面语素支配、关涉的对象：动+宾宾补充式：补充式：提高、走高、扩大、放大、缩小、变小提高、走高、扩大、放大、缩小、变小后一语素补充说明前一语素：动后一语素补充说明前一语素：动+补补陈述式：陈述式：地震、月亮、脸红、眼红、腰酸、背疼地震、月亮、脸红、眼红、腰酸、背疼前后两部分是被陈述与陈述的关系：主前后两部分是被陈述与陈述的关系：主+谓谓附加式：附加式：老师、老虎、学者、老者老师、老虎、学者、老者/木头、砖头木头、砖头即一个词缀即一个词缀+一个词根（中心语素）一个词根（中心语素）重叠式：重叠式：朝朝、暮暮、走走、说说朝朝、暮

31、暮、走走、说说/潇潇、皎皎潇潇、皎皎/常常常常一一.词语的结构类型词语的结构类型歌诀歌诀 并偏支补陈加叠，外加名量很特别。并偏支补陈加叠，外加名量很特别。2022-7-5语法知识辅导21 除了这基本的七种构成方式，还有一种很特殊的除了这基本的七种构成方式，还有一种很特殊的词语构成方式。前一个语素是名词性的语素，后词语构成方式。前一个语素是名词性的语素，后一个语素是量词性语素，合起来构成一个词，我一个语素是量词性语素，合起来构成一个词，我们叫它为们叫它为“名量式名量式”。例如：车次、人次、人口。例如：车次、人次、人口、物件、纸张、马匹、砖块、肉片、物件、纸张、马匹、砖块、肉片。其实，。其实，这些

32、词语都构成方式可以当作偏正式来看待。由这些词语都构成方式可以当作偏正式来看待。由于它比较特殊，所以就另起一个名字于它比较特殊，所以就另起一个名字“名量式名量式”。 2022-7-5语法知识辅导22解缙妙语对奇联解缙妙语对奇联 明朝的解缙幼年家境贫寒，有一年除夕，解缙想写明朝的解缙幼年家境贫寒，有一年除夕，解缙想写一副对联庆贺新年，正苦于无恰当内容可写，忽然一副对联庆贺新年，正苦于无恰当内容可写，忽然看见对门富翁家的宅院旁有一丛青翠葱茏的竹子，看见对门富翁家的宅院旁有一丛青翠葱茏的竹子，便写下了一联：便写下了一联：“门对千竿竹，家藏万卷书门对千竿竹，家藏万卷书。”富富翁见了，心生嫉妒，便命家人将

33、竹子拦腰砍断，想翁见了，心生嫉妒，便命家人将竹子拦腰砍断，想以此反难解缙。解缙并不着忙，只在上下联的末尾以此反难解缙。解缙并不着忙，只在上下联的末尾各添一字，改为各添一字，改为“门对千竿竹门对千竿竹 ，家藏万卷，家藏万卷书书 。”富翁不甘心认输，急忙命家人将竹子连富翁不甘心认输，急忙命家人将竹子连根挖掉。解缙微微一笑，又在上下联各添一字，改根挖掉。解缙微微一笑，又在上下联各添一字，改为为“门对千竿竹短门对千竿竹短 ，家藏万卷书长，家藏万卷书长 。”愚不愚不可及的富翁黔驴计穷，只好作罢可及的富翁黔驴计穷，只好作罢 。短短长长无无有有2022-7-5语法知识辅导23成祖对明太祖联：成祖对明太祖联：

34、 明太祖洪武皇帝朱元璋在位之时，长子朱标盛年病逝，明太祖洪武皇帝朱元璋在位之时，长子朱标盛年病逝，虽然勉强遵从群臣所请，立皇太孙朱允炆，也便是后来的建虽然勉强遵从群臣所请，立皇太孙朱允炆，也便是后来的建文帝为储，却常因建文帝性情柔弱，恐他日后难文帝为储，却常因建文帝性情柔弱，恐他日后难 以担负国家以担负国家重器，时以为忧。有一次太祖与皇子皇孙们宫内欢饮，以月重器，时以为忧。有一次太祖与皇子皇孙们宫内欢饮，以月为题咏诗，建文帝收束两句为：为题咏诗，建文帝收束两句为：“虽然隐落江湖里，也有清虽然隐落江湖里，也有清光照九州。光照九州。”诗中境界大异帝王之家堂皇气象，太祖心中自诗中境界大异帝王之家堂皇

35、气象，太祖心中自然不喜。后来又令作对，出句是然不喜。后来又令作对，出句是：“风吹马尾千条线。风吹马尾千条线。”建建文帝对道：文帝对道： 太祖闻言，面色顿变。燕王朱棣却上前奏对太祖闻言，面色顿变。燕王朱棣却上前奏对 道：道： 。太祖龙颜大悦不禁叫绝道：。太祖龙颜大悦不禁叫绝道：“好好对语！对语！”恰是冠冕堂皇。从此太祖愈加喜爱燕王，也是由此，恰是冠冕堂皇。从此太祖愈加喜爱燕王，也是由此，启了燕王觊觑皇位之心。启了燕王觊觑皇位之心。 “雨打羊毛一片膻。雨打羊毛一片膻。”“日照龙鳞万点金日照龙鳞万点金”2022-7-5语法知识辅导24二、把下列对联补充完整。二、把下列对联补充完整。1、江山永固，社稷

36、、江山永固，社稷 。 2、松竹梅兰，、松竹梅兰， 。 3、久旱逢甘露，他乡、久旱逢甘露，他乡 。4、洞房花烛夜，金榜、洞房花烛夜，金榜 。5、枝上鸟声声，屋内喜、枝上鸟声声，屋内喜 。6、追先贤，做、追先贤，做 。7、五彩缤纷礼花绽，九州、五彩缤纷礼花绽，九州 换新颜。换新颜。8、声声鸟语催人早，、声声鸟语催人早， 春光入户明。春光入户明。9、一腔热血化作满天彩虹，三生壮志、一腔热血化作满天彩虹，三生壮志 遍地青松。遍地青松。10、渭水东流，华岳、渭水东流，华岳 。11、刚直不阿，留将正气冲霄汉；、刚直不阿，留将正气冲霄汉； 幽愁发愤，幽愁发愤， 信史照照尘寰。信史照照尘寰。长存长存诗词歌赋诗

37、词歌赋遇故知遇故知题名时题名时洋洋洋洋仁人仁人烂漫烂漫处处处处凝成凝成西耸西耸著成著成2022-7-5语法知识辅导25一、短语的概念一、短语的概念 短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。的、能够独立运用语言单位。二、短语的类型二、短语的类型 短语的分类，可以用短语的分类，可以用词性词性和和结构结构来考察。来考察。 （一）短语的（一）短语的词性分类词性分类 短语按照词性来考察，可以分为三种：短语按照词性来考察，可以分为三种：名词短语、动词短语和形容词短语。名词短语、动词短语和形容词短语。 1、名词短语、名词短语名词短语是名词短语是以

38、名词为主体以名词为主体构成的，具有名词的特征和语法功能，一般在句子中构成的，具有名词的特征和语法功能，一般在句子中作主语和宾语作主语和宾语。 2、动词短语、动词短语动词短语是动词短语是以动词为主体以动词为主体构成的，具有动词的特征和语法功能，一般在句子中构成的，具有动词的特征和语法功能，一般在句子中作谓语作谓语。 3、形容词短语、形容词短语形容词短语是形容词短语是以形容词为主体以形容词为主体构成的，具有形容词的特征和语的法功能，在句构成的，具有形容词的特征和语的法功能，在句子中多作子中多作谓语谓语，也可以，也可以作主语、定语作主语、定语。 2022-7-5语法知识辅导26即时训练即时训练帘卷西

39、风帘卷西风 大江东去大江东去 舞榭歌台舞榭歌台 缦立远视缦立远视 不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来白了少年头白了少年头 空悲切空悲切 吹拉弹唱吹拉弹唱 公侯伯子男公侯伯子男 血色黑金血色黑金青花瓷青花瓷 披着羊皮的狼披着羊皮的狼 说得天花乱坠说得天花乱坠 半江瑟瑟半江红半江瑟瑟半江红 能想到的最浪漫的事能想到的最浪漫的事 世之奇伟瑰怪非常之观世之奇伟瑰怪非常之观 绿肥红瘦绿肥红瘦大话西游大话西游 像蓝丝绒一样美丽像蓝丝绒一样美丽 比天空更蓝比天空更蓝 逆流成河的悲伤逆流成河的悲伤隔江犹唱后庭花隔江犹唱后庭花（二）短语的（二）短语的结构分类结构分类 短语按照结构来考察，可以分为十种：短语按照结构来考

40、察，可以分为十种：并列短语并列短语/偏正短语偏正短语/动宾短语动宾短语/介宾短语介宾短语/补充短语补充短语/主谓短语主谓短语/的的字短语字短语/兼语短语兼语短语/连动短语连动短语/固定短语。固定短语。口诀口诀短语看结构，十种莫忧愁。并偏动介补，主的兼连固。短语看结构，十种莫忧愁。并偏动介补，主的兼连固。 2022-7-5语法知识辅导27(1)介宾短语的构成介宾短语的构成:介宾短语是由介词和它的宾语构成的。充当介宾短语是由介词和它的宾语构成的。充当介词宾语的主要是介词宾语的主要是名词、代词和名词短语。名词、代词和名词短语。 (2)介词短语在句中常作状语和补语。介词短语在句中常作状语和补语。 介宾

41、结构主要充当介宾结构主要充当状语状语,修饰动词或形容词修饰动词或形容词.如如从车上下来从车上下来比他高比他高. 有的介宾结构可以作有的介宾结构可以作定语定语,但要加但要加的的,如如对历史人物的评价对历史人物的评价在桌子上的书在桌子上的书“ 少数介宾结构可以充当少数介宾结构可以充当补语补语,如如工作到深夜工作到深夜睡在床上睡在床上.介宾介宾结构不能做谓语结构不能做谓语. (3)主要的介词：从，于，向，拿，比，用，按，靠，因，因为，主要的介词：从，于，向，拿，比，用，按，靠，因，因为，为，为了，让，被，给，把，对，对于，关于，替。为，为了，让，被，给，把，对，对于，关于，替。1、介宾短语、介宾短语

42、2022-7-5语法知识辅导28 2、并列短语并列短语 词语之间互不修饰限制，地位平等，这样的短语就是并词语之间互不修饰限制，地位平等，这样的短语就是并列短语，也称为列短语，也称为“联合短语联合短语”。 这类短语主要由名词、动词、形容词、代词、数量词这这类短语主要由名词、动词、形容词、代词、数量词这四种词语自我构成，或者几种词语搭配构成，例如：四种词语自我构成，或者几种词语搭配构成，例如： 崇山峻岭崇山峻岭 柴米油盐柴米油盐 思想感情思想感情 民俗风情民俗风情 老师和同学老师和同学 国家与集体国家与集体 个人与社会个人与社会 发展变化发展变化 研究决定研究决定 调查研究调查研究 总结推广总结推

43、广 吃喝穿戴吃喝穿戴 继继承和发扬承和发扬 继承与创新继承与创新 婉转悠扬婉转悠扬 和谐幸福和谐幸福 金碧辉煌金碧辉煌 富丽堂皇富丽堂皇 庄严肃穆庄严肃穆 美美丽而富饶丽而富饶 光荣而艰巨光荣而艰巨 你、我、他你、我、他 你和我你和我 这家那户这家那户 这个那个这个那个 彼此彼此彼此彼此 谁谁谁谁谁谁 一个和八个一个和八个 四面八方四面八方 千秋万代千秋万代 半斤八两半斤八两 有些并列短语是不能前后颠倒位置的，有些并列短语是不能前后颠倒位置的， 因为它有一定次序因为它有一定次序如：时间顺序：春、夏、秋、冬如：时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县大小顺序：省、市、县 年龄顺序：老、中、

44、青年龄顺序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展逻辑顺序：继承和发展 2022-7-5语法知识辅导293、偏正短语偏正短语 词语之间有修饰限制关系，前一个词语对后一个词语进词语之间有修饰限制关系，前一个词语对后一个词语进行修饰和限制，而以后一个词语为中心，词语与词语之行修饰和限制，而以后一个词语为中心，词语与词语之间是偏正关系，这样的短语是偏正短语。如，间是偏正关系，这样的短语是偏正短语。如， 中华情中华情 我们家我们家 发言稿发言稿 黑牡丹黑牡丹 训练计划训练计划 荷塘月色荷塘月色 那一年六月那一年六月 那根拐棍那根拐棍 游览路线游览路线 优秀分子优秀分子 绿色食品绿色食品 这支笔这支笔 七根火

45、柴七根火柴 这两个人这两个人 赤壁之战赤壁之战 努力进取努力进取 立刻行动立刻行动 现在开始现在开始 认真研究认真研究 经常说经常说 再三叮嘱再三叮嘱 都好都好 东东向坐向坐 对天发誓对天发誓 很很高兴高兴 比较好比较好 那样美好那样美好 比山高比山高 哪里去哪里去 继续前进继续前进 经常发现经常发现 一口吃完一口吃完 这样写这样写 在屋里在屋里开会开会2022-7-5语法知识辅导305、补充短语 是由动词、形容词和在它后面起补充说明作用的词组成的短语，动词、是由动词、形容词和在它后面起补充说明作用的词组成的短语，动词、形容词是中心语，起补充说明作用的词叫作补语，动词、形容词和补形容词是中心语

46、，起补充说明作用的词叫作补语，动词、形容词和补语之间是补充关系，有些补语前头用结构助词语之间是补充关系，有些补语前头用结构助词“得得”，这个，这个“得得”就就是补语的标志；有些补语则不能用是补语的标志；有些补语则不能用“得得”。 动补短语：动动补短语：动+ +补补 如：看如：看 去去 拿拿 打量打量 吓吓 盛盛 形补短语：形形补短语：形+ +补补 如：好如：好 热热 强得强得 暗得暗得 冻得冻得 结构助词结构助词“得得”是补语的标志是补语的标志如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气 2022-7-5语法知识辅导31结构：名词（代词）结构：名词（代词）+

47、 +动词（形容词）动词（形容词） 如：如： 觉悟提高觉悟提高 思想解放思想解放 山明水秀山明水秀 花香鸟语花香鸟语 什么也不懂什么也不懂 成绩下降成绩下降 露珠晶莹露珠晶莹 精力充沛精力充沛 心情极不平静心情极不平静 阳光灿烂阳光灿烂 心情舒畅心情舒畅特殊主谓短语：名词做谓语。特殊主谓短语：名词做谓语。 如：今天星期三、如：今天星期三、 明天国庆节、明天国庆节、 他中等身材他中等身材 主谓短语是由主语和谓语构成的短语，主语表示陈述的对象，谓语表主谓短语是由主语和谓语构成的短语，主语表示陈述的对象，谓语表示陈述的内容，主语和谓语之间是陈述关系。即表达示陈述的内容，主语和谓语之间是陈述关系。即表达

48、“谁（什么）谁（什么）怎么样（做什么）怎么样（做什么）”。 2022-7-5语法知识辅导327 7、“的的”字短语字短语 名词的名词的 如：这本书是哥哥的。如：这本书是哥哥的。 代词的代词的 如：那本书是我的。如：那本书是我的。 动词的动词的 如：吃的、穿的、用的如：吃的、穿的、用的 滑冰的滑冰的 看手机的看手机的 形容词的形容词的 如：红的是花、绿的是草如：红的是花、绿的是草 “的的”字短语是一种很特殊的短语，这种短语字短语是一种很特殊的短语，这种短语“的的”这个助词主要跟这个助词主要跟名词、动词、形容词和数量词构成，整体上相当于一个形容词或者名名词、动词、形容词和数量词构成，整体上相当于一

49、个形容词或者名词，其中相当于形容词的做定语；相当于一个名词的做主语或宾语，词，其中相当于形容词的做定语；相当于一个名词的做主语或宾语， 2022-7-5语法知识辅导338、连动短语、连动短语 由两个或两个以上动词或动词性短语构成的短语。由两个或两个以上动词或动词性短语构成的短语。 特点：特点： a a两个两个动动词之间没有语音停顿，没有上述五种关系词之间没有语音停顿，没有上述五种关系 b b连动短语表示的连续几个动作存在一定逻辑关系连动短语表示的连续几个动作存在一定逻辑关系如，如，上街买菜上街买菜 进城看戏进城看戏 坐下来学习坐下来学习 拉着手不放拉着手不放 站着不走站着不走 来骑马来骑马 去

50、上班去上班 上来看上来看 下去听吊起来打放下就走掏出钱买下去听吊起来打放下就走掏出钱买 抡起拳头打抡起拳头打 去北京旅游去北京旅游 搬起石头砸自己的脚搬起石头砸自己的脚 拿出笔作记录拿出笔作记录 注意注意: :这里需要注意的是，连动短语构成的连动句与在时间上、逻辑上连续这里需要注意的是，连动短语构成的连动句与在时间上、逻辑上连续排列的几个句子组成的句群不是一回事！排列的几个句子组成的句群不是一回事！ 比如：比如： 我放下饭碗就出去了。（连动句）我放下饭碗就出去了。（连动句） 我放下饭碗出了门，掮了锄头，跨上笼，绕过山岗，我放下饭碗出了门，掮了锄头，跨上笼，绕过山岗，来到了自家的田地里。（句群来

51、到了自家的田地里。（句群承前省略主语的一组句子，承前省略主语的一组句子，每个句子表意都有变化并有较大的语音停顿）每个句子表意都有变化并有较大的语音停顿） 2022-7-5语法知识辅导34 “喜欢清静喜欢清静”（动宾短语）（动宾短语） “看着心烦看着心烦”（连谓短语）（连谓短语） 均为均为“动词动词+ +形容词形容词”形式，为什么一个是动宾短语，一个形式，为什么一个是动宾短语，一个是连谓短语？是连谓短语？ 动宾短语中动词与形容词间有支配与被支配关系，一般宾动宾短语中动词与形容词间有支配与被支配关系，一般宾语可前置；而连谓短语中的动词与形容词间无支配与被支语可前置；而连谓短语中的动词与形容词间无支

52、配与被支配关系，它们地位均等，语序也不能颠倒。配关系，它们地位均等，语序也不能颠倒。如如： 喜欢清静（动宾短语）喜欢清静（动宾短语） 清静我喜欢清静我喜欢 （） 看着心烦（连谓短语）看着心烦（连谓短语） 心烦我看着心烦我看着 （）动宾短语与连动短语区别动宾短语与连动短语区别思考？2022-7-5语法知识辅导35 “动词动词+形容词形容词”形式形式 听了很高兴（连动短语听了很高兴（连动短语）学得好学得好（动动补短语补短语）为什么？为什么？思考？思考？连动短语与补充短语区别连动短语与补充短语区别一般而言，补充短语有轻重之分，而连动短语几个谓词性成分则地位一般而言，补充短语有轻重之分，而连动短语几个

53、谓词性成分则地位平等平等，无轻重之分无轻重之分。 如：如： “ “听了很高兴听了很高兴”（连动短语（连动短语） “听听”和和“高兴高兴”都强调；都强调； “ “学得好学得好”（补充短语）（补充短语） 重在学得怎么样重在学得怎么样“好好”。 2022-7-5语法知识辅导369 9、兼语短语、兼语短语 由一个动宾短语套接一个主谓短语构成的短语由一个动宾短语套接一个主谓短语构成的短语，由动宾短语的宾语兼作主谓短语的主语。，由动宾短语的宾语兼作主谓短语的主语。 如：如：请请他他来来 使使祖国祖国富强富强 派派你你去西安去西安 选选班长班长做代表做代表 有有人人敲门敲门 请请他他参加大会参加大会 叫叫他

54、他进教室进教室 老师叫老师叫我我去去 利令利令智智昏昏 催催人人泪下泪下 令令人人发指发指2022-7-5语法知识辅导37连动短语与兼语短语区别连动短语与兼语短语区别 连动短语几个动词陈述的是同一个主语，连动短语几个动词陈述的是同一个主语，兼语短语中的主语是前一主语的宾语。兼语短语中的主语是前一主语的宾语。 如：如： 我我站起来走过去开门站起来走过去开门（连谓短语）（连谓短语） 我请我请他他进来（兼语短语）进来（兼语短语）2022-7-5语法知识辅导38总结：总结： 我们看一个短语属于什么短语，主要看构成短语的这几我们看一个短语属于什么短语，主要看构成短语的这几个词之间存在什么关系，其中介宾短

55、语个词之间存在什么关系，其中介宾短语 主谓短语主谓短语 动宾短动宾短语语 并列短语、偏正短语、补充短语并列短语、偏正短语、补充短语 为五种最基本的为五种最基本的短语类型。短语类型。 当然，看一个短语究竟属于什么短语，不能只看其形式，当然，看一个短语究竟属于什么短语，不能只看其形式，有时还要结合有时还要结合具体语境具体语境来分析。来分析。 如如,“,“学习文件学习文件” ” 这一短语这一短语 它可以是偏正短语它可以是偏正短语 （“这是一份学习文件），这是一份学习文件）， 也可以是动宾短语也可以是动宾短语 （“今天下午我们学习文件今天下午我们学习文件” ” ）。）。2022-7-5语法知识辅导39

56、2022-7-5语法知识辅导402022-7-5语法知识辅导411选出下列说法错误的一项：选出下列说法错误的一项： ( )A保卫祖国保卫祖国 保持安静保持安静 歌唱英雄歌唱英雄 整顿作风整顿作风 (动宾短语动宾短语)B风俗习惯风俗习惯 正大光明正大光明 缤纷络绎缤纷络绎 天高地厚天高地厚 (并列短语并列短语)C精神文明精神文明 宝贵意见宝贵意见 多么活泼多么活泼 伟大成就伟大成就 (偏正短语偏正短语)D人民伟大人民伟大 成果辉煌成果辉煌 黑了一阵黑了一阵 宿舍旁边宿舍旁边 (主谓短语主谓短语)D2022-7-5语法知识辅导422选出下列说法正确的一项：（选出下列说法正确的一项：（ ）A清醒过来

57、清醒过来 推辞一番推辞一番 明亮极了明亮极了 工作数月工作数月 (补充短语补充短语)B边走边谈边走边谈 穷凶极恶穷凶极恶 居安思危居安思危 朝夕相处朝夕相处 (并列短语并列短语)C内心激动内心激动 增长很快增长很快 态度诚恳态度诚恳 精力充沛精力充沛 (主谓短语主谓短语)D学习园地学习园地 进驻营地进驻营地 深入研究深入研究 学习技术学习技术 (动宾短语动宾短语)A2022-7-5语法知识辅导433下列成语，与下列成语，与惩前毖后惩前毖后结构完全相同的一结构完全相同的一 组是：组是： ( )A谦虚谨慎谦虚谨慎 寂然无声寂然无声 B扬眉吐气扬眉吐气 姹紫嫣红姹紫嫣红C生气勃勃生气勃勃 天寒地冻天

58、寒地冻 D莺歌燕舞莺歌燕舞 精力充沛精力充沛4判断下列名词短语并列是否正确，并列不当的判断下列名词短语并列是否正确，并列不当的是：是： ( ) A小说、诗歌、散文和剧本小说、诗歌、散文和剧本 B日用品和牙刷、洗衣粉日用品和牙刷、洗衣粉C记叙文和说明文记叙文和说明文 D农村和城市农村和城市2022-7-5语法知识辅导44 一记类型：一记类型： 口诀口诀：短语看结构，十种莫忧愁。：短语看结构，十种莫忧愁。 并偏动介补，主的兼连固。并偏动介补，主的兼连固。 二记概念二记概念：（略）（略） 三记特征：三记特征： 并列短语：词性相同、意义独立并列短语：词性相同、意义独立;可用可用“和和”助判断。助判断。

59、 偏正短语：次偏正短语：次(修饰、限制语修饰、限制语)在前，主（中心语）在后；在前，主（中心语）在后； 可用可用“地地”“”“的的”助判断助判断”。 动宾短语：动词动宾短语：动词+宾语，宾语是受动（对象）。宾语，宾语是受动（对象）。 介宾短语：介词介宾短语：介词+宾语，表处所、对象、途径等。宾语，表处所、对象、途径等。 补充短语：主在前，次在后；表程度、结果、频率等。补充短语：主在前，次在后；表程度、结果、频率等。 可用可用“了了”“”“得得”助判断。助判断。 主谓短语：主（谁主谓短语：主（谁/什么）什么）+谓（怎么样）。谓（怎么样）。 的字短语：的字短语： xxx +的。的。 兼语短语：动词

60、性短语；动宾套主谓。兼语短语：动词性短语；动宾套主谓。 连动短语：动词性短语；动词意义前后承接。连动短语：动词性短语；动词意义前后承接。 固定短语：成语、熟语、谚语。固定短语：成语、熟语、谚语。 短语结构“三记”2022-7-5语法知识辅导45 句 子2022-7-5语法知识辅导46一、句子分类概说一、句子分类概说 句子可以根据不同的标准来分类，根据语气分，句子可以根据不同的标准来分类，根据语气分，可分为：可分为： 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句陈述句、疑问句、祈使句、感叹句 。 从结构上将句子分为从结构上将句子分为单句和复句单句和复句两大句类，然后再分出句型两大句类，然后再分出句型和句式。和