装卸司索工安全操作规程

1、莅装卸司索工安全操作规程葿一、安全生产职责蒆（一）自觉接受安全生产教育和培训，熟悉有关的安全生产规章制度和安全 操作规程， 掌握本职工作所需的安全生产知识和本单位的安全操作技能， 提高安 全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。蒅（二）严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品肃（三）发现事故隐患或其它不安全因素，应当立即向当班值班队长或本单位 负责人报告。蕿（四）发现违章作业要立即劝阻、制止袇（五）发生事故或发现发生事故要积极抢救、立即向本单位领导报告并主动 保护现场。芇（六）有权了解本人工作的作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施 及事故应急措施。

2、袂（七）有权对本单位安全生产工作提出建议，有权拒绝违章指挥和强令冒险 作业。虿二、安全操作规程芈（一）钢材安全操作规程蚅1汽车装卸蚁（1）每部吊机装卸人员不得少于 3 人螈（2）严格按照安全操作规程操作，组长负责指挥吊机动作，钢材起吊后，必须用绳索或拉钩牵引，严禁任由吊物随意旋转。虿（3）装车作业时，吊起的货物移动差距车板上方约 30cm 时，装卸司索人员 方能上车扶码，其它任何人不得上车。莇（4）根据安全装卸规定装车，叠堆必须整齐、安全，底层必须有木枕垫高， 每层要垫平衡，必须根据司机的要求平衡装车，不得偏装、斜装， 。蚄（5）螺纹钢装车要先放车板两边再放车板中间，前面不得超出车板，后面不

3、得拖地，如车板较短，要在车板尾部加放木枕垫高。袈（6）线材装车必须单层纵向排列，不得叠两层，违者每次扣发50 元。螆（7）角钢、槽钢、工字钢的装车要根据长度、重量安排位置，能前后放的要 利用车板的长度平放，不得前后排重叠，需要放两层的，必须放在车板的中、后 段。袅（8）板材的装车要根据板材的长度， 如长度在 8 米以下的放在车板的中后段， 不得超出车板的尾部。 8 米以上的平放在车板上，长度超过车板的要在车板尾部 加放木枕垫高，避免拖地。蒃（9）卷钢、带钢装车要在车板后部指定位置固定将栏木和钢卷架，装钢卷时 必须沿车板中线纵向摆放， 不得叠放两层， 两件钢卷之间不得留有空隙。 钢卷和 带钢的前

4、后及两侧都必须用三角木楔紧，不得有滚动现象。羈（10）作业完毕后要清理场地杂物，木枕放回指定位置，工具收拾好放回工 具房。膇（11）司索工必须熟练掌握操作技术，因技术不熟练而影响装卸作业效率的， 应及时换人。薇2火车装卸膂（1）严格遵守铁路专用线安全操作规程 。节（2）装卸卡前要检查车卡制动闸是否拉紧。 薈（3）上下火车卡必须从扶梯上下，不得从车卡上向下跳，不得在卡边围板上 站立、行走和在两节车卡间跨跳。肅（4）在装卸作业中，货物提头或起吊时不得站在卡内死角位，大件货物装卸 时车卡内不得站人。芅（5）穿拉钢丝绳必须使用拉钩，不得用手直接穿拉钢丝绳，严禁钻入线材内 框穿拉钢丝绳。莂（6）装卡时要

5、注意装载平衡，装完卡后按规定紧固。 罿（7）卸完卡后要清理车卡内的余物。螆 3船舶装卸肄（1）上、落船要走弦梯或跳板，不得跳、爬上落船。上落船舱要按照船方提 供的安全通道行走， 下船一方要主动避让上船一方， 不得争先恐后， 不得从在装 卸的货物下方通过。 上落软梯时必须先检查软梯， 待确认固定好后才能上落， 禁 止两人同时上落一把软梯。蒂（2）上船作业时要注意站在安全位置，严防因踩空、走避而失足跌落船舶或 落水的危险。荿（3）所有上船、系解缆绳的作业人员必须正确穿着救生衣。膄（4）装船作业时，必须先装档内、后装柜口，按层装平、装稳；卸船作业时， 要按层卸货，先卸柜口，后卸档内，严禁挖井或超高卸

6、货。螂（5）舱内作业人员要注意走位，不得在吊起货物运行的下方站立，不得在舱 口围边上行走、站立，不得随货物、机属具上下船舱。薂（6）穿拉钢丝绳必须使用拉钩，不得用手直接穿拉钢丝绳。蒆（7）挂好钢丝绳的钢材起吊前，装卸司索人员必须离开钢材吊起的位置。袆（8）装卸作业时不准穿容易滑倒的泡沫塑料鞋、拖鞋、高跟鞋，码头区内、 船舱内严禁吸烟。薁4集装箱装卸薂（1）流动吊装卸货柜的司索工每组不得少于 2 人，其中组长负责打开货柜固 定插销、挂牢起吊铁钩和吊装的指挥。 另一名司索工负责移柜的定位， 当货柜吊 离车板时，指挥货柜车驶离堆场，违者每次扣发 80 元。袇（2）司索工在生产作业中必须着工作服，戴安

7、全帽。在柜顶负责挂铁钩的司 索工必须系安全带， 负责货柜定位的司索工要用绳索牵引。 不得站在吊臂和货柜 的正下方。莄（3）指挥装卸货柜车辆的摆放。薄（4）发现机械手在生产中不遵守安全操作规程时，司索工应停止作业，并报 值班经理处理。（5）因装卸司索工责任造成货柜或机械设备损坏，按实际损失赔偿。仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa