第5课《望天树》

1、 在我们成长的道路上，有时候是阳光洒满心田，一帆风顺；有时候是风雨不期而至，充满坎坷那么，在我们遇到了意想不到的困难时，在我们觉得难以面对现状时，在我们被人误解甚至被人伤害时，我们该怎么办呢？今天我们学习乔传藻老人笔下的望天树就能得到有益的启示我国云南的西双版纳热带雨林中，在我国云南的西双版纳热带雨林中，在70年代发现了一种擎天巨树。它那秀年代发现了一种擎天巨树。它那秀美的姿态，高耸挺拔的树干，昂首挺美的姿态，高耸挺拔的树干，昂首挺立于万木之上，人们无法看见它的树立于万木之上，人们无法看见它的树顶，甚至灵敏的测高器在这里也无济顶，甚至灵敏的测高器在这里也无济于事。因此，人们称它为望天树。当于事

2、。因此，人们称它为望天树。当地傣族人民称它为地傣族人民称它为“伞树伞树”。望天树一般可高达望天树一般可高达60米左右。人们曾米左右。人们曾对其中的一棵进行过测量和分析，发对其中的一棵进行过测量和分析，发现望天树生长得相当快。一棵现望天树生长得相当快。一棵70岁的岁的望天树，竟高达望天树，竟高达50多米。个别的甚至多米。个别的甚至高达高达80米，胸径一般在米，胸径一般在130厘米左右，厘米左右，最大可到最大可到300厘米。这些世上所罕见厘米。这些世上所罕见的巨树，棵棵耸立于沟谷雨林的上层，的巨树，棵棵耸立于沟谷雨林的上层，一般要高出第二层乔木一般要高出第二层乔木20多米，真有多米，真有直通九霄、

3、刺破青天的气势直通九霄、刺破青天的气势!乔传藻乔传藻乔传藻，乔传藻，1939年生，云南宣威年生，云南宣威人。人。1964年云南大学中文系毕年云南大学中文系毕业后留校任教至今，现为教授。业后留校任教至今，现为教授。中国作家协会会员，云南省作家中国作家协会会员，云南省作家协会常务理事。协会常务理事。1955年开始发年开始发表作品，主要从事散文和小说创表作品，主要从事散文和小说创作。出版有散文集星星寨、作。出版有散文集星星寨、小说集哨猴和长篇纪实文学小说集哨猴和长篇纪实文学寻找英雄的足迹等。散文寻找英雄的足迹等。散文醉麂获中国作家协会首届全醉麂获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖；星星寨国优秀儿童文

4、学奖；星星寨和金竹筐先后获儿童文学和金竹筐先后获儿童文学优秀作品奖；挑柴优秀作品奖；挑柴童年纪童年纪事获第一届冰心儿童图书新作事获第一届冰心儿童图书新作奖佳作奖。奖佳作奖。给下列加点字注音给下列加点字注音阴霾阴霾 严峻严峻 砭损砭损 磐石磐石 抗衡抗衡 窒窒息息ynmiynmi ynjnynjn binsnbinsn pnshpnsh knghngknghng zhxzhx积累词汇积累词汇哆哆嗦嗦阴霾砭损磐石践踏哆哆嗦嗦阴霾砭损磐石践踏初涉人世端详严峻抗衡窒息初涉人世端详严峻抗衡窒息 1、望天树的成长过程并不是一帆风顺的，它遇到了哪些困难，遭受了哪些挫折，又是如何与命运抗争的呢？ 2、作者笔下

5、的望天树是什么样子的？ 3、你心目中的望天树是一棵什么样的树？ 58分钟后看谁完成的最好。要求用圈点批注的方法对课文中的关键的语句认真揣摩，体会作者的意图。遭受遭受“多少次践踏多少次践踏”-萌芽萌芽经历经历“嘲笑嘲笑”“”“轻视轻视”-都不在意都不在意又被又被“踢下断崖踢下断崖”-聚拢聚拢“几星泥土几星泥土”阴霾笼罩阴霾笼罩-信念为粮食信念为粮食冰雾贬损肌骨冰雾贬损肌骨-抽枝绽芽挺直腰身抽枝绽芽挺直腰身 望天而出望天而出,冲出山涧冲出山涧 向阳而长向阳而长,伸向天外伸向天外望天树并不自卑，也不屈服，而是牢记大地母望天树并不自卑，也不屈服，而是牢记大地母亲的嘱咐，以信念为粮食，抓住亲的嘱咐，以信

6、念为粮食，抓住“几星泥土几星泥土”，扎下根，挺直身，以顽强的精神冲出山涧迎接扎下根，挺直身，以顽强的精神冲出山涧迎接太阳，太阳，“遵照阳光的挺直来完成自己的形象遵照阳光的挺直来完成自己的形象” 1、望天树的成长过程并不是一帆风顺的，它遇到了哪些困难，遭受了哪些挫折，又是如何与命运抗争的呢？2、作者笔下的望天树是什么样子的？绝顶的高度，笔直的树干；饱经劫难，倍受绝顶的高度，笔直的树干；饱经劫难，倍受挫折，而始终以信念为粮食，顽强地生长，挫折，而始终以信念为粮食，顽强地生长，长成世界上最高的树。长成世界上最高的树。阳光为坐标阳光为坐标信念是粮食信念是粮食 3你心目中的望天树是一棵什么样的树？望天树

7、的形象：望天树的形象： 忠诚坚定、倔强果敢的精神，忠诚坚定、倔强果敢的精神， 昂扬向上、乐观开朗的人生态度。昂扬向上、乐观开朗的人生态度。 本文语言优美凝练。在整体感知文章内容的基础本文语言优美凝练。在整体感知文章内容的基础上，找出文章中你最喜欢的那些富有表现力的语句，上，找出文章中你最喜欢的那些富有表现力的语句，并讲讲它们的作用和好处。并讲讲它们的作用和好处。 请运用请运用“我喜欢我喜欢（句子或自然段），是因（句子或自然段），是因为为（说出理由）（说出理由）”表述自己的见解。表述自己的见解。“终于，你从野牛的足迹里冒出了生命的嫩终于，你从野牛的足迹里冒出了生命的嫩芽。芽。 那是多少次践踏之后

8、的萌发啊！那是多少次践踏之后的萌发啊！”“对于这样的对于这样的小不点小不点来说，一丝阳光，就像一来说，一丝阳光，就像一丈棉布似的，足以裹住全身了。丈棉布似的，足以裹住全身了。”“高傲的野葵花用沉默来轻视你。花的家族有一条高傲的野葵花用沉默来轻视你。花的家族有一条不成文的法规：它们决不向比自己低矮的植物致敬。不成文的法规：它们决不向比自己低矮的植物致敬。”“这样的不幸，完全是一头不负任何责任的马鹿造这样的不幸，完全是一头不负任何责任的马鹿造成的这家伙后脚一掀，连根带土把你踢下断崖。成的这家伙后脚一掀，连根带土把你踢下断崖。”“植根在这样的境地，山岩也会痛苦得流泪；像你植根在这样的境地，山岩也会痛

9、苦得流泪；像你这样一株依靠阳光喂养的嫩芽，不会窒息而死吗？没这样一株依靠阳光喂养的嫩芽，不会窒息而死吗？没有。有。”“你在最严峻的日子里抽出新枝，你在沉寂的暗影你在最严峻的日子里抽出新枝，你在沉寂的暗影里绽开绿芽；你在贬损肌骨的冷雾中，挺直了细瘦的里绽开绿芽；你在贬损肌骨的冷雾中，挺直了细瘦的腰身。腰身。”“磐石一样沉重的山崖的阴影，从此被你摔在脚磐石一样沉重的山崖的阴影，从此被你摔在脚下下在你的年轮里，第一次嵌进了光的信息。在你的年轮里，第一次嵌进了光的信息。”“你长得多么高、多么直啊，望着你昂扬向上的树你长得多么高、多么直啊，望着你昂扬向上的树身，谁都会觉得，你的树冠，一定是瞄着当顶的太阳

10、身，谁都会觉得，你的树冠，一定是瞄着当顶的太阳长成的。长成的。”“你深深懂得，心里的委屈郁积得多了，它会绾成你深深懂得，心里的委屈郁积得多了，它会绾成疙瘩，扭弯树身呀！这么一来，你挨近蓝天的时间也疙瘩，扭弯树身呀！这么一来，你挨近蓝天的时间也耽搁了。耽搁了。”“白天，云彩搭在你的肩头；夜晚，你直接从星空白天，云彩搭在你的肩头；夜晚，你直接从星空接受露珠。接受露珠。”“终于，你从野牛的足迹里冒出了生命的嫩芽。终于，你从野牛的足迹里冒出了生命的嫩芽。那是多少次践踏之后的萌发啊！那是多少次践踏之后的萌发啊！”这句中的这句中的“终于终于”是副词，表达出经过了艰苦的是副词，表达出经过了艰苦的努力的结果；

11、努力的结果；“冒出冒出”表达出望天树顽强的生命力；表达出望天树顽强的生命力；“多少次践踏多少次践踏”说明望天树遭受过无数次的挫折；破说明望天树遭受过无数次的挫折；破折号是对上句的补充说明，感叹句的运用表达出作者折号是对上句的补充说明，感叹句的运用表达出作者强烈的感情。（此句重读强烈的感情。（此句重读“终于终于”“”“冒出冒出”“”“生生命命”“”“践踏践踏”“”“萌发萌发”，要读出惊喜、赞扬的语气。），要读出惊喜、赞扬的语气。）“对于这样的对于这样的小不点小不点来说，一丝阳光，就像一来说，一丝阳光，就像一丈棉布似的，足以裹住全身了。丈棉布似的，足以裹住全身了。”这句话运用了比喻和拟人的修辞手法

12、，形象而生动这句话运用了比喻和拟人的修辞手法，形象而生动地说明了望天树的嫩芽地说明了望天树的嫩芽“只有松毛尖尖大小只有松毛尖尖大小”。作者。作者紧紧扣住阳光温暖的特点，化无形为有形，用棉布来紧紧扣住阳光温暖的特点，化无形为有形，用棉布来比喻它。对于望天树来说，比喻它。对于望天树来说，“一丝阳光一丝阳光”竟竟“像一丈像一丈棉布棉布”，用以裹住全身，可见作者完全将其当作人来，用以裹住全身，可见作者完全将其当作人来写，使语句增添了童话色彩，富有想象力。写，使语句增添了童话色彩，富有想象力。“高傲的野葵花用沉默来轻视你。花的家族有一条高傲的野葵花用沉默来轻视你。花的家族有一条不成文的法规：它们决不向比

13、自己低矮的植物致敬。不成文的法规：它们决不向比自己低矮的植物致敬。”这句话里，依靠大胆的联想和丰富的想象，作者这句话里，依靠大胆的联想和丰富的想象，作者推断从断崖下长起的望天树，是其幼芽被马鹿踢下山推断从断崖下长起的望天树，是其幼芽被马鹿踢下山崖造成的。作者以不容置疑的语气肯定了马鹿是罪魁崖造成的。作者以不容置疑的语气肯定了马鹿是罪魁祸首，甚至还有理有据地讲述了当时一瞬的情形，具祸首，甚至还有理有据地讲述了当时一瞬的情形，具有童话般的意境和真实的色彩。有童话般的意境和真实的色彩。“这样的不幸，完全是一头不负任何责任的马鹿造成这样的不幸，完全是一头不负任何责任的马鹿造成的这家伙后脚一掀，连根带土

14、把你踢下断崖。的这家伙后脚一掀，连根带土把你踢下断崖。”这句话通过野葵花的举动向我们暗示望天树的幼这句话通过野葵花的举动向我们暗示望天树的幼苗多么弱小，多么无助，然而它居然一点一点生长了苗多么弱小，多么无助，然而它居然一点一点生长了起来，尽管周遭的眼光是如此的不屑，它仍不在意，起来，尽管周遭的眼光是如此的不屑，它仍不在意，因为它有着更加高远的目标。因为它有着更加高远的目标。“植根在这样的境地，山岩也会痛苦得流泪；像你植根在这样的境地，山岩也会痛苦得流泪；像你这样一株依靠阳光喂养的嫩芽，不会窒息而死吗？没这样一株依靠阳光喂养的嫩芽，不会窒息而死吗？没有。有。”好一组排比句！一方面呈现了望天树生长

15、的恶好一组排比句！一方面呈现了望天树生长的恶劣环境，一方面凸现了望天树不畏艰险的执着顽强。劣环境，一方面凸现了望天树不畏艰险的执着顽强。通过强烈的对比，充分体现出望天树在严酷的环境通过强烈的对比，充分体现出望天树在严酷的环境中勇敢抗争不屈不挠的精神。中勇敢抗争不屈不挠的精神。“你在最严峻的日子里抽出新枝，你在沉寂的暗影你在最严峻的日子里抽出新枝，你在沉寂的暗影里绽开绿芽；你在贬损肌骨的冷雾中，挺直了细瘦的里绽开绿芽；你在贬损肌骨的冷雾中，挺直了细瘦的腰身。腰身。”这是一个设问句。由同情、痛苦的语气转为强烈这是一个设问句。由同情、痛苦的语气转为强烈的肯定，表达了望天树在如此恶劣的环境中都没有一的

16、肯定，表达了望天树在如此恶劣的环境中都没有一丝的畏惧、退缩。丝的畏惧、退缩。“磐石一样沉重的山崖的阴影，从此被你摔在脚磐石一样沉重的山崖的阴影，从此被你摔在脚下下在你的年轮里，第一次嵌进了光的信息。在你的年轮里，第一次嵌进了光的信息。”这句话是对望天树终于走出黑暗，接受阳光的抚这句话是对望天树终于走出黑暗，接受阳光的抚慰的庆贺。慰的庆贺。“摔摔”字尤其富有表现力，因其支配的对字尤其富有表现力，因其支配的对象通常都是实物，而且力度大，用在此处一方面表明象通常都是实物，而且力度大，用在此处一方面表明“阴影阴影”的何等沉重，另一方面表现望天树行为的果的何等沉重，另一方面表现望天树行为的果断坚决。望天

17、树的幼芽凭着一个坚定的信念断坚决。望天树的幼芽凭着一个坚定的信念努力努力向上向上而与环境搏斗着，终于实现了自己的理想。而与环境搏斗着，终于实现了自己的理想。（照应了前文（照应了前文“你要按照光的挺直来完成自己的形象你要按照光的挺直来完成自己的形象”一句，一句，“你要按照光的挺直来完成自己的形象你要按照光的挺直来完成自己的形象”要求要求望天树将自己的品格塑造得刚直不阿，就像笔直的阳望天树将自己的品格塑造得刚直不阿，就像笔直的阳光一样；光一样；“在你的年轮里，第一次嵌进了光的信息。在你的年轮里，第一次嵌进了光的信息。”表明在望天树的生命里融进了希望的信念。）表明在望天树的生命里融进了希望的信念。）

18、“你长得多么高、多么直啊，望着你昂扬向上的树你长得多么高、多么直啊，望着你昂扬向上的树身，谁都会觉得，你的树冠，一定是瞄着当顶的太阳身，谁都会觉得，你的树冠，一定是瞄着当顶的太阳长成的。长成的。”这句话重读这句话重读“高高”“”“直直”“”“昂扬向上昂扬向上”“”“一一定定”“”“太阳太阳”，读出赞扬的语气。我们从中不难悟得：，读出赞扬的语气。我们从中不难悟得：自身的优秀，往往仰仗客观的开导和明确的目标自身的优秀，往往仰仗客观的开导和明确的目标“你深深懂得，心里的委屈郁积得多了，它会绾成你深深懂得，心里的委屈郁积得多了，它会绾成疙瘩，扭弯树身呀！这么一来，你挨近蓝天的时间也疙瘩，扭弯树身呀！这

19、么一来，你挨近蓝天的时间也耽搁了。耽搁了。”采用了拟人手法的美句。突出望天树的高大，采用了拟人手法的美句。突出望天树的高大，形象而又生动。形象而又生动。“白天，云彩搭在你的肩头；夜晚，你直接从星空接白天，云彩搭在你的肩头；夜晚，你直接从星空接受露珠。受露珠。”这句话无疑也是对人类的启迪，成长的道路上无这句话无疑也是对人类的启迪，成长的道路上无论遇到任何艰难险阻，都不要沮丧、哭泣，笑对人生，论遇到任何艰难险阻，都不要沮丧、哭泣，笑对人生，才能更快地实现自己的理想。望天树启迪着人类更加才能更快地实现自己的理想。望天树启迪着人类更加坚强。（重读坚强。（重读“深深深深”“”“多了多了”“”“扭弯扭弯”

20、，发自内心，发自内心的感叹。）的感叹。）1、把文中的、把文中的“你你”换成换成“他他”，表达效果是否更好，表达效果是否更好些？说说你的理由。些？说说你的理由。 第二人称便于直接抒发感情。作者自始至终用第二人称便于直接抒发感情。作者自始至终用“你你”来称呼望天树，使文章饱蘸了浓郁的情感，增添了抒来称呼望天树，使文章饱蘸了浓郁的情感，增添了抒情的色彩。情的色彩。2、读了本文后，望天树对你有哪些启示？除了望天树、读了本文后，望天树对你有哪些启示？除了望天树外，大自然中还有哪些事物曾给过你启示呢？外，大自然中还有哪些事物曾给过你启示呢？3、你身边有没有像望天树一样坚定信念，顽强与命运、你身边有没有像望天树一样坚定信念，顽强与命运抗争的人？把他的故事讲给家长听。抗争的人？把他的故事讲给家长听。4、假如你在遇到困难的时候，你会怎么面、假如你在遇到困难的时候，你会怎么面对？对？ 课文赞扬望天树课文赞扬望天树顽强与顽强与命运抗争命运抗争的精神品质，也是的精神品质，也是赞扬具有这种精神的人。请赞扬具有这种精神的人。请大家找一找现实生活中有哪大家找一找现实生活中有哪些具有这种精神的人？些具有这种精神的人？受酷刑而著受酷