细胞的多样性与统一性

1、请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次 血液（ ） 牙齿（ ） 神经元（ ） 水塘中的一群鲫鱼（ ） 地球上的所有生物（ ） 一棵树（ ） 心脏、血管和血液（ ） 一座城市（ ）结缔组织器官细胞种群群落个体循环系统生态系统1.2 细胞的多样性与统一性细胞的多样性与统一性教学目标教学目标 说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。 分析细胞学说建立的过程。分析细胞学说建立的过程。使用高倍显微镜观察几种细胞，比较几使用高倍显微镜观察几种细胞，比较几种细胞的异同点。种细胞的异同点。认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发

2、展的过程；讨论技术技术进步修正和发展的过程；讨论技术技术进步在科学发展中的作用。在科学发展中的作用。本节的主要内容n练习使用显微镜n细胞的多样性和统一性 1、显微镜下的各种细胞 2、真核细胞与原核细胞n细胞学说的建立过程n小结n巩固练习显微镜的使用显微镜的使用 光学显微镜（以下简称为显微镜），是用来观察肉眼光学显微镜（以下简称为显微镜），是用来观察肉眼看不见的微小生物结构的。虽然电子显徽镜已经问世，但看不见的微小生物结构的。虽然电子显徽镜已经问世，但是，在目前一般的科学研究和教学中，显徽镜仍然是重要是，在目前一般的科学研究和教学中，显徽镜仍然是重要的、较为精密的生物观察仪器。为了正确操作、妥善

3、保管的、较为精密的生物观察仪器。为了正确操作、妥善保管和维护显微镜，使之延长使用年限，必须了解显微镜的结和维护显微镜，使之延长使用年限，必须了解显微镜的结构和功能。构和功能。1234567810111291、目镜、目镜2、粗准焦螺旋、粗准焦螺旋3、细准焦螺旋、细准焦螺旋4、镜臂、镜臂5、物镜、物镜6、镜柱、镜柱7、镜座、镜座8、镜筒、镜筒9、压片夹、压片夹10、载物台、载物台11、遮光器、遮光器12、反光镜、反光镜显微镜的使用：显微镜的使用：1、成像：上下左右均颠倒，即是旋转、成像：上下左右均颠倒，即是旋转180度度做题小技巧：判断物像的简便方法：即把纸做题小技巧：判断物像的简便方法：即把纸张

4、旋转张旋转180直接观察直接观察 【例例】【变式练习变式练习】使用普通光学显微镜观察水中微生使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物往图物，若发现视野中微生物往图1所示方向游走，所示方向游走，请问你应该把载玻片往图请问你应该把载玻片往图2所示的哪个方向移所示的哪个方向移动动A甲甲B乙乙C丙丙D丁丁 技巧点拨：装技巧点拨：装片移动原则是片移动原则是“同像移动同像移动”，即像在何方就即像在何方就向何处移装片。向何处移装片。2、放大是长度或宽度的放大，而不是面积或体积、放大是长度或宽度的放大，而不是面积或体积的放大，放大倍数目镜倍数的放大，放大倍数目镜倍数物镜倍数物镜倍数变式：变式：若该

5、题中若该题中64个细胞排成一排，则换个细胞排成一排，则换40物镜后，视野中的细胞数目为？个。物镜后，视野中的细胞数目为？个。【例例】B16小结：显微镜的使用知识点：小结：显微镜的使用知识点：1.放大倍数问题放大倍数问题显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数=物镜倍数物镜倍数目镜倍数目镜倍数（注：放大倍数指的是物体的（注：放大倍数指的是物体的宽度或长度宽度或长度的倍数，而不是面积或的倍数，而不是面积或体积的放大倍数）体积的放大倍数）放大倍数的变化与视野中细胞数量的变化成反比：放大倍数的变化与视野中细胞数量的变化成反比：第一种情况：一行细胞数量变化第一种情况：一行细胞数量变化放大倍数（反比）放大倍数（反

6、比）第二种情况：圆形视野中细胞数量变化第二种情况：圆形视野中细胞数量变化放大倍数的平方（反比）放大倍数的平方（反比）放大倍数与镜头长度的关系：放大倍数与镜头长度的关系：物镜越长放大倍数越物镜越长放大倍数越大大，目镜越长放大倍数越，目镜越长放大倍数越小。小。2.物象移动与实物的关系物象移动与实物的关系向哪偏，向哪移向哪偏，向哪移3.显微镜下视野大小、明暗问题显微镜下视野大小、明暗问题低倍镜：物象小，数目多，视野大，视野亮；低倍镜：物象小，数目多，视野大，视野亮；高倍镜：物象大，数目少，视野小，视野暗。高倍镜：物象大，数目少，视野小，视野暗。4.低倍镜换高倍镜的操作注意事项：低倍镜换高倍镜的操作注

7、意事项：先低后高；先低后高；调视野亮度；（光圈、反光镜）调视野亮度；（光圈、反光镜）不能动粗（准焦螺旋）不能动粗（准焦螺旋）小结：显微镜的使用知识点：小结：显微镜的使用知识点：显微镜操作歌诀显微镜操作歌诀:一取二放，三安装。四转低倍，五对光。六一取二放，三安装。四转低倍，五对光。六上玻片，七下降。上玻片，七下降。八升镜筒，细观赏。看完低倍，转高倍。九八升镜筒，细观赏。看完低倍，转高倍。九退整理，十归箱。退整理，十归箱。显微镜使用注意事项歌诀显微镜使用注意事项歌诀:能用低镜勿用高，操作规程要记牢，禁手抚摸能用低镜勿用高，操作规程要记牢，禁手抚摸目物镜，擦镜纸擦效果好，目物镜，擦镜纸擦效果好，勿乱

8、转焦转换器，载物台保洁干燥，取送镜时勿乱转焦转换器，载物台保洁干燥，取送镜时轻拿放，右手握臂左托座，轻拿放，右手握臂左托座，实验完毕复原样，送回原处保存好。实验完毕复原样，送回原处保存好。污点判断：污点判断：玻片移，污点移，则污点在玻片上；玻片移，污点移，则污点在玻片上；物镜换，污点移，则污点在物镜上；物镜换，污点移，则污点在物镜上；目镜转，污点移，则污点在目镜上目镜转，污点移，则污点在目镜上 如图如图6-46-4中、表示物镜长度，、中、表示物镜长度，、表示目镜长度，、表示物镜与玻表示目镜长度，、表示物镜与玻片的距离，获得最大物像时正确的组合片的距离，获得最大物像时正确的组合为（为（ ）A A

9、、 B B、 C C、 D D、D细胞的多样性和统一性显微镜下的各种细胞各种单细胞生物各种单细胞生物各种动物细胞各种动物细胞口腔上皮细胞口腔上皮细胞植物根尖细胞植物根尖细胞叶下表皮细胞叶下表皮细胞各种植物细胞各种植物细胞 生物体内的细胞所处的位置不同，功生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。能不同，是细胞分化的结果。 细胞为什么具有多种多样、各不相细胞为什么具有多种多样、各不相同的形态结构同的形态结构? 红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；与氧气充分接触，起到运输氧气的作用； 洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧洋

10、葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。密，有利于起到保护作用。植物、动物细胞植物、动物细胞 这些细胞相似的基本结构：这些细胞相似的基本结构：细胞膜、细胞膜、细胞质、细胞质、细胞核细胞核.这反映了细胞的统一性这反映了细胞的统一性是不是所有的细胞都具有这样的结构呢？原核细胞原核细胞细菌细胞模式图细菌细胞模式图蓝藻细胞模式图蓝藻细胞模式图 这类细胞没有成形的细胞核，我们这类细胞没有成形的细胞核，我们称之为原核细胞称之为原核细胞真核细胞真核细胞 “真正的核真正的核”原核细胞原核细胞 “原始的核原始的核”（未成形的细胞核，称为（未成形的细胞核，称为拟核拟核）这两类这两类“核核”到底有何区

11、别？到底有何区别？拟核与细胞核区别主要有以下两点：拟核与细胞核区别主要有以下两点：1 1、拟核没有核膜，没有核仁、拟核没有核膜，没有核仁；2 2、拟核中的遗传物质不是以染色、拟核中的遗传物质不是以染色体的形式存在，而是直接以体的形式存在，而是直接以DNADNA的的形式存在形式存在(绝大多数绝大多数)细细胞胞原核原核细胞细胞真核真核细胞细胞原核原核生物生物真核真核生物生物细菌、蓝藻等细菌、蓝藻等植物、动物、植物、动物、真菌真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌酵母菌、霉菌、大型真菌)真核细胞与原核细胞真核细胞与原核细胞 科学家根据细胞内科学家根据细胞内有无以核膜为界限有无以核膜为界限的细胞核的细胞核,将细

12、胞分为两大类将细胞分为两大类:原核生物原核生物细菌细菌大肠大肠杆菌杆菌金黄色葡萄金黄色葡萄球菌球菌螺旋菌螺旋菌在菌前有弧，杆，球的都是细菌，如在菌前有弧，杆，球的都是细菌，如:大肠杆菌、霍乱弧菌，结核杆菌等大肠杆菌、霍乱弧菌，结核杆菌等另外：乳酸菌，根瘤菌另外：乳酸菌，根瘤菌发发菜菜原核生物原核生物蓝藻蓝藻(蓝细菌蓝细菌)蓝藻：是一种最原始最古老的藻类植物。蓝藻：是一种最原始最古老的藻类植物。分布广泛分布广泛, ,主要为淡水产。夏季大量繁殖主要为淡水产。夏季大量繁殖 宏观方面宏观方面：当以细胞群体出现时，可出现：当以细胞群体出现时，可出现因水体的富营养化而导致的赤潮因水体的富营养化而导致的赤潮

13、（咸水水域咸水水域）水华（淡水水域）水华（淡水水域）聚集的蓝藻聚集的蓝藻水华水华赤潮赤潮放线菌放线菌支原体支原体衣原体衣原体原核生物原核生物放线菌、衣原体、支原体放线菌、衣原体、支原体生物界生物界最小最小的细胞的细胞类别类别原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞细胞大小大小细胞核细胞核细胞质细胞质生物生物类群类群 较大较大（一般为（一般为202030 m30 m）无成形的细胞核，无成形的细胞核，无核膜、无核仁、无染无核膜、无核仁、无染色体色体、有有拟核拟核。有成形的细胞核，有成形的细胞核，有核膜、核仁和染有核膜、核仁和染色体色体。有核糖体，无其他有核糖体，无其他细胞器细胞器有核糖体、线粒体等有核

14、糖体、线粒体等多种复杂的细胞器多种复杂的细胞器较较小小（一般为（一般为1 110 m10 m）细菌、蓝藻细菌、蓝藻动物、植物、真菌动物、植物、真菌生物体生物体非细胞结构非细胞结构:细胞结构：细胞结构：病毒病毒原核细胞：原核细胞：真核细胞：真核细胞：细菌细菌蓝藻蓝藻支原体支原体衣原体衣原体放线菌放线菌所有动物所有动物除蓝藻外除蓝藻外的植物的植物真菌：如蘑菇、酵母菌真菌：如蘑菇、酵母菌衣藻与蓝藻的异同？衣藻与蓝藻的异同？思考思考有有统一性统一性（1 1）具有相似的细胞膜、细胞质。）具有相似的细胞膜、细胞质。（2 2）都有遗传物质）都有遗传物质DNADNA你认为真核细胞与原核细胞有没有统一性？你认为

15、真核细胞与原核细胞有没有统一性？表现在哪里？表现在哪里？思考思考 真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样而真核细胞和原核细胞又不一样体现了细胞的多样性。体现了细胞的多样性。 原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质，拟核和真核细胞染色体的主要成分细胞质，拟核和真核细胞染色体的主要成分相同，都是相同，都是DNDNA A体现了真核细胞和原核细胞的统一性。体现了真核细胞和原核细胞的统一性。 请仔细阅读课本请仔细阅读课本P10-12P10-12的的“资料分析资料分析”思考下列几个问题思考下列几个问题1.

16、1.第一位发现并命名细胞的科学家是谁？第一位发现并命名细胞的科学家是谁？2.2.细胞学说的建立者是谁？主要观点有哪些？细胞学说的建立者是谁？主要观点有哪些？3.3.细胞学说内容中有些观点是不正确的，如果你是科细胞学说内容中有些观点是不正确的，如果你是科 学家请将其进行修正。学家请将其进行修正。4.4.细胞学说的建立过各给我们什么启示？你能从中领细胞学说的建立过各给我们什么启示？你能从中领 悟到科学发现具有哪些特点？悟到科学发现具有哪些特点？5.5.细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？6.6.恩格斯给予细胞学说很高的评价，请你说说你对之恩格斯给予细

17、胞学说很高的评价，请你说说你对之 的理解？的理解？三、细胞学说建立的过程三、细胞学说建立的过程细胞学说的建立者和主要内容细胞学说的建立者和主要内容植物学家：施莱植物学家：施莱登登动物学家：施动物学家：施 旺旺细细 胞胞 学学 说说细胞学说的要点：细胞学说的要点：1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来， 并由细并由细胞和细胞产物构成。胞和细胞产物构成。2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。他细胞共同组成的整体的生命起作用。3.新细胞可以从

18、老细胞中产生。新细胞可以从老细胞中产生。揭示了细胞的统一性和生物体揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。结构的统一性。注意：原核细胞的细胞质中注意：原核细胞的细胞质中只含有一种只含有一种 细胞器细胞器核糖体核糖体巩固练习：巩固练习：1发菜的生物学的分类中属于（发菜的生物学的分类中属于（ ）。）。 A绿藻绿藻 B蓝藻蓝藻 C细菌细菌 D真核生物真核生物2下列关于细胞的叙述中，错误的是（下列关于细胞的叙述中，错误的是（ ）。）。A根据细胞结构，可把细胞分为原核细胞和真核细胞根据细胞结构，可把细胞分为原核细胞和真核细胞B一个细胞是一个有机的统一体一个细胞是一个有机的统一体C生物体都是由细胞构成的生物体都是由细胞构成的D细胞是生物体的结构和功能的基本单位细胞是生物体的结构和功能的基本单位 3在生物科学中，首次揭示生物体结构统一性的是（在生物科学中，首次揭示生物体结构统一性的是（ ）。）。 A血液循环学说血液循环学说 B植物学与生物学植物学与生物学 C细胞学说细胞学说 D生物进化论生物进化论4下列生物中，属于真核生物的是（下列生物中，属于真核生物的是（ ）。）。A A酵母菌酵母菌 B B发菜发菜 C CHIV DHIV D乳酸菌乳酸菌 BCCA5 5、判断下列生物分别属于何种类型：、判断下列生物分别属于何种类型：变形虫变形虫 蛔虫