呼风唤雨的世纪_4

1、 29 呼风唤雨呼风唤雨的的世纪世纪(一百年为一世纪。一百年为一世纪。)使刮风下雨，原指神仙道士的法使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然。力，现在比喻能够支配自然。读了课题：你想到什么？读了课题：你想到什么？谁呼风唤雨？谁呼风唤雨？ 靠什么呼风唤雨呢？靠什么呼风唤雨呢？ 为什么要说是呼风唤雨的世纪呢？为什么要说是呼风唤雨的世纪呢？ 传说中的神话人物能够呼传说中的神话人物能够呼风唤雨，可是有人说风唤雨，可是有人说2020世纪是世纪是一个呼风唤雨的世纪，请各位一个呼风唤雨的世纪，请各位亲自去瞧瞧，应证一下。亲自去瞧瞧，应证一下。 学习目标学习目标1学会十二个生字，读准字音识记学会十

2、二个生字，读准字音识记字形。字形。2了解科学技创造的奇迹及威力。了解科学技创造的奇迹及威力。3感受科学技术发展的惊人速度感受科学技术发展的惊人速度及变化。及变化。4能联生活实际，畅谈自己的感能联生活实际，畅谈自己的感受及未来。受及未来。 “呼风唤雨呼风唤雨”在课文中比喻人类在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限再像从前那样受到自然条件的严格限制。制。 谈谈谈谈“为什么说为什么说2020世纪是世纪是一个呼风唤雨地世纪。一个呼风唤雨地世纪。”？ 自由读课文，要求读准字音，读自由读课文，要求读准字音，读通课文，思考：谁呼风唤雨

3、？靠什么通课文，思考：谁呼风唤雨？靠什么呼风唤雨呢？呼风唤雨呢？我会读：我会读：改改观观 程程度度 依依赖赖 寄托寄托 幻幻想想 洞察洞察 联联系系 船舶船舶 潜潜入入 原子原子核核 哲哲学家学家 因特网因特网 呼风唤雨呼风唤雨 出乎意料出乎意料 农农耕耕社会社会 腾云腾云驾驾雾雾 程控程控电话电话 归归根到底根到底 根据课文内容填空：根据课文内容填空： 本文是一篇（本文是一篇（ ），它的），它的作者是（作者是（ ）。课文题目的特点是）。课文题目的特点是（ ）。文中的）。文中的“千里眼千里眼”在旧小说中指（在旧小说中指（ ），），“顺风耳顺风耳”指（指（ ），在），在课文中指想象中的（课文中指

4、想象中的（ ）的能力。）的能力。“千里眼千里眼”使我想到了（使我想到了（ ）和）和（ ）；）；“顺风耳顺风耳”使我们想到了使我们想到了（ ）和（）和（ ）。）。科普性的说明文科普性的说明文路甬祥路甬祥以比喻法命题以比喻法命题能看得很远的人能看得很远的人能听得很远的人能听得很远的人超脱自然超脱自然望远镜望远镜电视电视电脑电脑电话电话是谁来呼风唤雨呢？是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。靠的是现代科学技术。设问设问自问自答自问自答 在在20世纪一百年的时间里，世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么人类利用现代科学技术获得那么多

5、奇迹般的、出乎意料的发现和多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。发明。出乎意料：超出人们考虑的范围。出乎意料：超出人们考虑的范围。出乎意料出乎意料发现发现发明发明小组合作研读课文：小组合作研读课文：人类获得了哪些奇迹人类获得了哪些奇迹般的出乎意料的发现般的出乎意料的发现和发明？和发明？发现：发现：经过研究、探索等，经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的看到或找到前人没有看到的事物或规律。事物或规律。发明：发明：人们创造出来的新事人们创造出来的新事物或新方法。物或新方法。（原先不存在）（原先不存在）（原先存在的）（原先存在的）选词填空选词填空 发明发明发现发现 爱迪生（爱迪生（ ）金属丝通电后会

6、发出）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（）了电强烈的白光，于是他（）了电灯灯 科学家（）蝙蝠能发出超声波，科学家（）蝙蝠能发出超声波，于是（）了雷达于是（）了雷达发现发现发明发明发现发现发明发明读读画画读读画画：默读课文第三、四段，默读课文第三、四段，1 1、用、用“ ”画出描写人类在上百画出描写人类在上百万年历史中万年历史中生活状态生活状态的语句。的语句。2 2、用、用“”画出描写画出描写2020世纪人世纪人类科学技术发展类科学技术发展成就成就的语句。的语句。20世纪以前的上百万年的时间里，世纪以前的上百万年的时间里，人类社会又是什么样的？人类社会又是什么样的？ 人类在上百万年的历史中，

7、一人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神音机，也没有汽车。人们只能在神话中用话中用“千里眼千里眼”“”“顺风耳顺风耳”和腾和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。愿望。 依赖依赖农耕社会农耕社会同学们，请结合你读过的书同学们，请结合你读过的书或者看过的影视资料，想一或者看过的影视资料，想一想，当提到想，当提到“农耕社会农耕社会” 时，时，你想到了什么样的画面？你想到了什么样的画面？ 农耕生活农耕生活 讨论探究：讨论探究：20

8、20世纪前后，人们的世纪前后，人们的生活有什么不一样生活有什么不一样 ？ 人类在上百年的历史中，一直生人类在上百年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。活在一个依赖自然的农耕社会。 人们只能在神话中用人们只能在神话中用“千里眼千里眼”“”“顺风耳顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 “ “农耕社会农耕社会”是个怎样的社会，是个怎样的社会，神话中的神话中的“千里眼千里眼”“”“顺风耳顺风耳”和和“腾云驾雾腾云驾雾”是什么样的本领，猜是什么样的本领，猜想一下古时候的人们还有哪些美好想一下古时候的人们还有哪些美好的愿望、幻想。的愿望、幻想。

9、那时没有电灯，没有电视，没有收音那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。机，也没有汽车。没有没有没有没有没有没有也没有也没有排比排比一个人在孤岛上生活，一个人在孤岛上生活，没有没有 ，没有没有 ，没有没有 ，也没也没有有 ，真的很孤独。，真的很孤独。快乐快乐亲情亲情嬉戏嬉戏温暖温暖 人类在上百万年的历史中，人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有社会。那时没有 ，没，没有有 ，没有，没有 ，也，也没有没有 。忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。千树万树梨花开。白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京 【唐】【唐】 岑参岑参

10、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干千尺冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干千尺冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。 诗句诗

11、句“忽如一夜忽如一夜春风春风来，来，千树万树千树万树梨花梨花开。开。”在这里在这里有什么作用？说明什么问题？有什么作用？说明什么问题？结合课文理解句子结合课文理解句子忽如一夜春风来忽如一夜春风来千树万树梨花开千树万树梨花开 这一句作为这一句作为承上启下承上启下的过渡句，的过渡句，说明了现代科学技术的成就为人们的说明了现代科学技术的成就为人们的生活带来翻天覆地的变化，以及那份生活带来翻天覆地的变化，以及那份意想不到的惊喜。意想不到的惊喜。 “春风春风”指的是科技带来的指的是科技带来的人类生活的美好春天。人类生活的美好春天。 “梨花梨花”指无数的发明创造。指无数的发明创造。忽如一夜春风来，千树万树

12、梨花开忽如一夜春风来，千树万树梨花开。变化变化 速度之快速度之快 内容之多内容之多 范围之广范围之广祖先的幻想纷纷变成了现实：你知道这些事物都是在你知道这些事物都是在什么时候出现的吗什么时候出现的吗?20世纪的这一百年又是什么样的？世纪的这一百年又是什么样的？ 2020世纪，人类登上月球，潜入深海，世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；世界的奥秘；2020世纪，电视、程控电世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联

13、系紧密的变成联系紧密的“地球村地球村”。 地球村地球村 人类生活的舒适和方便，是连人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。也在改变着人类的物质生活。 读读，谈谈你的感受？比读读，谈谈你的感受？比较现代人和过去王公贵族的生较现代人和过去王公贵族的生活？活？2020世纪，人类登上月球，潜入深海，世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；世界的奥秘；2020世纪，电视、程控电世纪，电视、程控电话、因特网以及民航

14、飞机、高速火车、话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的变成联系紧密的“地球村地球村”。 发现发现发明发明20世纪人类发现了世纪人类发现了X射线、相对论、量子理射线、相对论、量子理论等。论等。 20世纪人类发明了微波炉、洗衣机、空调、世纪人类发明了微波炉、洗衣机、空调、手机、拉链、彩色胶片等等。手机、拉链、彩色胶片等等。 归根到底，是科学使得我归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何们这个时代不同于以往的任何时代。时代。回顾回顾2020世纪的百年历程，科学的确是在创造着一世纪的百年历程，科学的确是在创造着一个又一个

15、神话，科学正在为人类创造着比以往任个又一个神话，科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。的生活。 朗读感悟：是什么改变我朗读感悟：是什么改变我们的生活？们的生活？回顾历程回顾历程 科学创造神话科学创造神话 美化生活美化生活展望未来展望未来 科技创造奇迹科技创造奇迹 改善生活改善生活 人类人类现代科学技现代科学技术术呼风唤雨呼风唤雨利用利用影影响响总结总结2020世纪是一个呼风唤雨的世纪。世纪是一个呼风唤雨的世纪。科技科技 创造奇迹，

16、改变生活。创造奇迹，改变生活。 正是这些发现和发明，正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。历史上百万年的总和。 感悟心语：感悟心语： 从无到有，从幻想到现实，从无到有，从幻想到现实，20世纪的世纪的百年历程可谓突飞猛进，日新月异。百年历程可谓突飞猛进，日新月异。依靠科技的神奇力量，人们创造了上依靠科技的神奇力量，人们创造了上天入海、登月飞天、天涯咫尺等一个天入海、登月飞天、天涯咫尺等一个又一个奇迹。在惊叹于科技的巨大作又一个奇迹。在惊叹于科技的巨大作用之时，我们也要清醒地认识到，未用之时，我们也要清醒地认

17、识到，未来还有很多难题等你我去探索、去解来还有很多难题等你我去探索、去解决，只有努力学习，才能攀上科学的决，只有努力学习，才能攀上科学的高峰。高峰。 根据课文内容填空：根据课文内容填空： 本文是一篇（本文是一篇（ ），它的作者是），它的作者是（ ）。课文题目的特点是）。课文题目的特点是（ ）。文中的）。文中的“千里眼千里眼”在旧在旧小说中指（小说中指（ ），），“顺风耳顺风耳”指（指（ ），在课文中指想象中），在课文中指想象中的（的（ ）的能力。）的能力。“千里眼千里眼”使我想使我想到了（到了（ ）和（）和（ ）；）；“顺风耳顺风耳”使我们想到了（使我们想到了（ ）和（）和（ ）。）。科普性的

18、说明文科普性的说明文路甬祥路甬祥以比喻手法命题以比喻手法命题能看得很远的人能看得很远的人能听得很远的人能听得很远的人超脱自然超脱自然望远镜望远镜电视电视电脑电脑电话电话 2020世纪是一个（世纪是一个（ ）的世纪。）的世纪。（ ）靠（）靠（ ）呼风唤雨。）呼风唤雨。2020世纪的成就，真可以用世纪的成就，真可以用 （一句诗）来形容。（一句诗）来形容。2020世纪人类的科技成就（世纪人类的科技成就（ ）（用一词），）（用一词），改变了人类的生活。改变了人类的生活。是（是（ ）创造了人类的美好生活。）创造了人类的美好生活。 呼风唤雨呼风唤雨人类人类科学技术科学技术忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，科

19、学科学突出突出千树万树梨花开。千树万树梨花开。练习：练习：按课文内容填空：按课文内容填空：1、农耕社会依赖、农耕社会依赖 ，20世纪依靠世纪依靠 改变了人们的生活，让人类登上改变了人们的生活，让人类登上 ，潜入潜入 ，洞察，洞察 ， 探索探索 。2、现代科学技术发展迅速，可以用诗句、现代科学技术发展迅速，可以用诗句 来形容，创造出一个个来形容，创造出一个个 ，一个，一个个个 。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么来呼是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么来呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。风唤雨呢？靠的是现代科学技术。这个句子用了什么修辞手法？这个句子用了什么修辞手法？1、20世纪是一个呼风唤雨

20、的世纪。（改为设问句）世纪是一个呼风唤雨的世纪。（改为设问句）20世界是一个呼风唤雨的世纪吗？是的。世界是一个呼风唤雨的世纪吗？是的。2、他非常怀恋他的班主任。（改为设问句）、他非常怀恋他的班主任。（改为设问句）他非常怀恋他的班主任吗？是的。他非常怀恋他的班主任吗？是的。 我知道下列加点词的意思。我知道下列加点词的意思。 1、20世纪是一个世纪是一个呼风唤雨呼风唤雨的世纪。的世纪。 （ ） 2、人们只能在神话中用、人们只能在神话中用“千里眼千里眼”“”“顺风耳顺风耳”和和腾云驾雾腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。的神仙，来寄托自己的美好愿望。（ ）3、20世纪的成就，真可以用世纪的成就，真

21、可以用“忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，千树万树梨花开千树万树梨花开”来形容。来形容。 （ ）说明说明20世纪是人类利用科学技术支配自然的世纪。世纪是人类利用科学技术支配自然的世纪。说明在科技不发达的年代，人们只能用这种说明在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。方式来寄托自己的美好愿望。 表现了现代科学技术成就变化又快又大。表现了现代科学技术成就变化又快又大。我知道的说明方法有：我知道的说明方法有：列数字列数字（有比较大的数字）（有比较大的数字）、作比较、打比方作比较、打比方（修辞手法（修辞手法中的比喻）中的比喻）、举事例、分类举事例、分类别、引资料、下定义别、引资料、下

22、定义 路甬祥路甬祥 全国人大常委会副委员长、中国全国人大常委会副委员长、中国科学院院长，中国科学院院士、中国工程院院科学院院长，中国科学院院士、中国工程院院士。士。19421942年出生，浙江慈溪人。年出生，浙江慈溪人。19901990年当选为年当选为第三世界科学院院士，第三世界科学院院士，19981998年当选为第三世界年当选为第三世界科学院副院长。科学院副院长。20042004年年2 2月，路甬祥获得月，路甬祥获得“意意大利总统科学与文化金质奖章大利总统科学与文化金质奖章”和和“学校、文学校、文化和艺术功勋证书化和艺术功勋证书”，表彰他为促进意中两国，表彰他为促进意中两国科技交流方面所作出

23、的贡献。科技交流方面所作出的贡献。 2000 2000年，浙江少年儿童出年，浙江少年儿童出版社出版了版社出版了科学改变人类生科学改变人类生活的活的100100个瞬间个瞬间一书，这本一书，这本书由路甬祥主编，书中介绍了书由路甬祥主编，书中介绍了2020世纪世界上最伟大的科学发世纪世界上最伟大的科学发现和技术发明。现和技术发明。 拓展延伸拓展延伸 以下是书中介绍的科学改变以下是书中介绍的科学改变人类生活的一部分事例。人类生活的一部分事例。 X X射线：射线：19011901年由德国物理学家伦琴发现，被年由德国物理学家伦琴发现，被广泛应用于医疗诊断和物质结构的研究。广泛应用于医疗诊断和物质结构的研究

24、。 空调：空调：19021902年由美国人开利设计成功并申请专年由美国人开利设计成功并申请专利。利。 洗衣机：洗衣机：19061906年，美国人费歇设计制造了世界年，美国人费歇设计制造了世界上第一台电动洗衣机。上第一台电动洗衣机。 磁悬浮列车：磁悬浮列车：19111911年由俄国一位教授最早做出年由俄国一位教授最早做出磁悬浮列车的模型。磁悬浮列车的模型。 霓虹：霓虹：19121912年由法国化学家克劳德发明。年由法国化学家克劳德发明。 维生素：维生素：19121912年，英国化学家霍普金斯在使用年，英国化学家霍普金斯在使用人工合成饲料喂养动物的过程中发现了维生素。人工合成饲料喂养动物的过程中发现了维生素。 第一条汽车生产线：第一条汽车生产线：福特发明了用装配线生产汽福特发明了用装配线生产汽车的方法，并于车的方法，并于19131913年在他的年在他的T T型汽车生产过程中使型汽车生产过程中使用。这种生产技术节省时间、降低成本。用。这种生产技术节省时间、降低成本。 彩色胶片：彩色胶片：19231923年，戈德斯基和曼内斯制成世界年，戈德斯基和曼内斯制成世界上第一张彩色胶片。上第一张彩色胶片。 冰箱：冰箱：19231923年，瑞典两个工程师制成了世界上第年，瑞典两个工程师制成了世界