第三讲怎样描写人物的外貌

1、第三讲 怎样描写人物的外貌什么是人 人物的外貌指人的肖像。 外貌包括： 1.人物的容貌（面容长相，如五官等） 2.身材（高、矮、胖、瘦） 3.衣着（穿着打扮） 4.表情（喜、怒、哀、乐） 怎样描写 1. 描写人物的外貌要抓住特点 认真观察，努力发现人物的外貌特点。 描写人物的外貌时，突出人物的外貌特点。 描写最熟悉的人，提高描写外貌的能力。 怎样描写 2.描写人物外貌要有一定的顺序 先概括主要特征，再具体描写 先从脸的上部写到下部 先从主要特征写到次要特征。 怎样描写 3.在什么场合描写人物的外貌呢？ 在文章开头概括介绍人物的外貌。如： 我的伙伴徐晨长得虎势，身高一米五二，身材粗壮，圆脸庞，浓

2、眉大眼，鼻梁微隆，说话脆生，办事利索。 人物在文章中出现时描写外貌。如： 我走在回家的路上，忽然听到有人叫我。寻声望去，雪雯朝我跑来。她身材苗条，脸庞白皙，柳眉大眼，穿着俏丽。两年不见，她长得更秀气了。 在介绍人物时描写外貌。 小旭，告诉你，搬家前我有个非常要好的同学叫王芳。她长得清秀，细眉微挑，一双杏眼，说话甜润。我俩是同桌，又是邻居。我有了困难她帮助我，她取得成绩我祝贺她，我俩像亲姐妹一样。 在想像中描写人物的外貌。 晶晶从我们这个地区搬走已经两年了。他的音容笑貌依然给我留下深刻的印象：浓黑的头发，宽阔的前额，短粗的眉毛，水晶般的眼睛，说话有点口吃的憨态。 现在他可能又长高了，又壮实了。

3、外貌描 1.容貌描写： 她长得俊秀，细皮嫩肉的。桃红的脸颊透出稚气，柳眉下一双杏眼，神采奕奕的。她正聚精会神地端详一盆艳丽的海棠花。 乌黑卷曲的头发，白皙的脸蛋，一双眼睛黑宝石般地闪亮。她笑得可甜了，两眼眯成了一条缝，双颊现出不大的酒窝。 外貌描 2.身材描写。 别看他身材短小，跑起来，双腿像踩着风火轮似的，箭一般地向终点冲去。 他身材修长、细腰窄背，长胳膊长腿，走起路来大步流星。 外貌描 3.衣着描写。 小明头戴柳条编成的帽圈，上身穿着蓝白道的海魂衫，下身穿着深蓝色的短裤，手拿小木枪，悄悄的藏在树后。 含含对着穿衣镜，系上白汗衫的钮扣，戴上鲜艳的红领巾。轻轻掸掉海蓝裤上的灰尘，低头看看洁净的

4、白网球鞋，高兴地背起书包，跨出家门，向学校走去。 新老师 今天是新老师第一次上课。教室的门开了，走进一位男老师。我赶快戴上眼镜，从上到下，仔仔细细地打量着他。 他就是新来的史老师。看上去大约四十岁的光景，个子在一米七左右，身着一套青色中山装，笔挺而合体，显得精明。 他，一张国字形的脸，古铜色的面庞，宽宽的额头上皱纹不多，很少掺有银丝的头发一丝不乱，显得严谨冷静。 史老师开始讲课了。他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问好；时而愉快地舒展，像个感叹号。他的眼睛虽然不大，但是极富有感情，充满光彩。每当讲到重要之处，他身体挺得直直的，眉毛高高地挑起，目不转睛地盯着大家。他加重语气放慢速度，捏着粉笔

5、的手有力地在空中挥了半圈。接着，他转身把重点写在了黑板上。 说 说 我 自 己 Hi！大家好，我叫陈文婷，是小学毕业生了。我有一对弯弯的眉毛，一双黑溜溜的眼睛，一头乌黑发亮的短发，加上一张唧唧喳喳的嘴巴。 本人生性活泼好动，为此也犯了不少的错误。记得有一次，上课铃响了，老师走进了教室，我还在和后面的同学津津有味地聊天，聊得起劲还不禁发出“哈哈”地笑声。老师大喊了一声“陈文婷”，我这才发现全班同学都盯着我们，吓得我直冒冷汗。我连忙翻开练习本，和大家一起做作业。十分钟之后，作业做完了，我的嘴巴又开始痒痒了，不知不觉又和旁边的同学谈起来。不料，又被老师发现了，一个严厉的眼神抛了过来，算是老师给我的“

6、礼物”吧，我吓得满脸通红。 这就是我，活泼，开朗，也常常犯点小错误。 我的爸爸 我的爸爸留着一头小平发；粗大而高昂的眉毛显得他很严厉；但他的眼睛却又透露出慈祥；鼻子有点塌；嘴旁边的胡渣儿令他十分可怕。 我的爸爸他个儿不高，但浓缩就是精华，以至于他的肚子里有着不可估量的文化。有一天，我问爸爸：“高楼大厦是由什么组成的？”我以为爸爸会复杂地把玻璃、瓷砖等物品一一陈述，谁知，他只说了四个字：“几何图形。”我笑得肚子都疼了，问：“几何图形跟楼大厦是八辈子打不到秆子，爸爸，你何时变得这么滑稽呀？”“几何图形可是你们数学里学得三角形、圆形还有各种各样的体呢！”爸爸厉声中断我那略带轻佻的话，“什么方砖啊、支

7、架啊，你想想，不都是几何图形吗？”我恍然大悟，连忙向爸爸道歉。 我的爸爸不但在学习方面教导我，还在生活上言传身教。半夜，我上厕所，看到爸爸在外面守店，还帮妈妈做完事。我不以为然，想道：是人都会这么做。白天，我问爸爸眼圈怎么黑了，我想：爸爸肯定会把昨夜做得好事添油假醋地向我汇报。可是，他竟然只草草地回答了一句：“没睡好。”我很感动，决心也要学习爸爸那默默奉献的精神。 人无完人，我的爸爸也有缺点，就是太好强了。有一次，家里装了新软件爸爸他不会操作，又不肯向会得老王伯伯请教，只好戴着眼镜，一字一句地看说明，你说好笑不好笑？ 我爱我的爸爸，虽然他长得不咋的，但他的品质和精神让我佩服地五体投地。 我的妈

8、妈 我的妈妈有一头乌黑的长发，一双仿佛能看穿一切的眼睛，两只十分有效捕捉一切声音的耳朵，还有一个能说会道的大嘴巴，显得很精明能干。 妈妈对我的要求非常严格。 有一次，妈妈在我的书房拖地，拖着拖着突然停住了。我好奇地把头往里探了探。妈呀，不得了了，妈妈把我用来抄答案的纸条拖了出来。我把练习试卷上不会做的题目答案全写在上面了，这可怎么办呀？妈妈将答案看了一遍，那张慈祥的面容瞬间变得严厉起来。只见她把答案拿在手里，气势汹汹地走了出来。一看她那个眼神，我就知道没有好果子吃了。我不停地祈祷，希望别打我。可是，当妈妈出现在我的眼前时，我完全绝望了。 “这张纸是怎么回事？”妈妈直奔主题。 “这这是我原来的。

9、”我撒了一下谎。 “说实话！”妈妈那双严厉的眼神仿佛刺破了我虚幻的屏障。 “这”我刚准备说话妈妈便打断了我。 “这什么这，不用猜我也知道，这是试卷答案。” 完了，这下我完蛋了。我妈二话不说，打了我一顿。 妈妈不仅对我要求严格，她对自己也很苛刻，说话做事从不马虎，哪怕是出门时的衣着打扮都十分讲究。 有一次开学那天，妈妈带我去学校报名，我妈在屋里打扮，等了半天也不见她出来，进屋一看，她还在那照镜子呢！ 瞧，这就是我的妈妈。 老师的眼睛 李老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大。初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧，嘿，李老师的眼睛会说话。 语文课上，我看看书桌里那一套妈妈给我新买的文具，手痒了，不

10、知不觉地伸过去，想要摸一摸。正巧被李老师看见了，她的眼神好像在暗示：“袁康尧，你怎么做小动作了！”我的手马上不痒了，赶紧放在课桌上，认真地听老师讲课。 我懂得李老师眼睛讲的话，同学们也懂得李老师的眼睛讲的话。一天自习课上，李老师站在教室门口和家长谈话，同学们便随便地讲起话来，这时老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？”同学们马上静下来，教室里鸦雀无声。 有一次，李老师在多媒体教室给我们上公开课,有几十位老师来听课呢。李老师提了一个问题，这个问题我刚好知道答案，我马上把手举得高高的，李老师叫了我。我看看这么多的老师，心里很慌，那颗心啊，砰砰的直跳，回答地很轻。李老师的眼睛马上向我投来赞许的目光，好像在说：“讲