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文档简介

1、北师大版二年级数学上册有多少块糖学习目标学习目标2.知道用乘法算式表示相同加数连加比较简便，为进一步学习乘法奠定基础。1.结合数数的具体情境，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，体会学习乘法的必要性。第三单元： 数一数与乘法学习目标学习目标3.会用两种不同的方法(一排一排或一列一列)数方阵排列的物体的个数，相应列出两个不同的连加算式。情景导入情景导入探究新知探究新知探究新知探究新知每行有 块，有 行，一共有 块。7214探究新知探究新知每列有每列有 块，块，有有 列，列，一共有一共有 块。块。2714探究新知探究新知4312每列有 块，有 列，一共有 块。探究新知探究

2、新知55515个3333315个探究新知探究新知1.小飞机里共有多少个人？典题精讲典题精讲解题思路：将每个飞机上的小朋友加在一起。（人）1.小飞机里共有多少人？典题精讲典题精讲解答：2小火车里共有多少人？典题精讲典题精讲解题思路：将每个小火车上的小朋友加在一起。2小火车里共有多少个人？典题精讲典题精讲解答：666624（人）一共有多少个三角形？错误解答易错提醒易错提醒5+5+5+5=20（个）错解分析：第1行有5个，第2行有5个，第3行有5个，第4行有4个。此题全按每行5个算的。易错提醒易错提醒一共有多少个三角形？错误解答易错提醒易错提醒5+5+5+5=20（个）5+5+5+4=19（个）正确解答1.圈一圈，数一数一共有多少个 。学以致用学以致用8+8+8+1=25（个）2.每盘有 块蛋糕，有 盘，一共有 块蛋糕。学以致用学以致用提示：将5个4加在一起。52.每盘有 块蛋糕，有 盘，一共有 块蛋糕。学以致用学以致用42055515格555学以致用学以致用333312格3333学以致用学以致用8 444444444325看图列式学以致用学以致用提示：将8个4加在一起。课堂小结课堂小结2. 可以用不同的方法数方阵排列的物体个数 大家有什么收获？1.数数方法有：一块

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