小学五年级下学期语文《埃及的金字塔》PPT课件

1、绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/同学们知道四大文明古国吗？同学们知道四大文明古国吗？ 古埃及、印度、巴比伦、中国 勤劳勇敢的四大文明古国的人民创造了令人惊勤劳勇敢的四大文明古国的人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到中国，人们必然会想到举世闻叹的伟大文明。说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑名的建筑“万里长城万里长城”。说到埃及，人们又必然会。说到埃及，人们又必然会想到同样举世闻名的建筑想到同样举世闻名的建筑“金字塔金字塔”。 今天我们一起走进非洲沙漠，一起到神秘古老的埃及去看一看。绿色圃中小学教育网http:/埃坟尸廓尘埃坟墓尸体轮廓i

2、 ifnfnshshkuku我会认我会认绿色圃中小学教育网http:/厦砌吨大厦砌成吨位shshqqd dn n我会认我会认绿色圃中小学教育网http:/自由轻声朗读课文，要求：自由轻声朗读课文，要求：(1)读准字音，认清字形，读通句子，一边读，一边画出生字。 (2)查字典或联系上下文理解词语。 (3)写出不懂的词语和句子，同桌交流。绿色圃中小学教育网http:/埋葬：埋葬：掩埋尸体。掩埋尸体。 轮廓：轮廓：物体的外缘线条。物体的外缘线条。精巧：精巧：精细巧妙。精细巧妙。 结晶：结晶：比喻珍贵的成果。比喻珍贵的成果。 摩天大厦：摩天大厦：指高耸入云的大楼。指高耸入云的大楼。 绿色圃中小学教育网

3、http:/小组合作学习，给课文分段。小组合作学习，给课文分段。第一段第一段(1)(1)：交代埃及金字塔所处的地理位：交代埃及金字塔所处的地理位置及概貌。置及概貌。 第二段第二段(23)(23)：介绍埃及金字塔的外观和：介绍埃及金字塔的外观和结构的特点。结构的特点。绿色圃中小学教育网http:/第三段第三段(45)(45)：介绍这样宏伟而又精巧的：介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。金字塔是如何建造起来的。 第四段第四段(6)(6)：点明埃及金字塔是埃及的：点明埃及金字塔是埃及的象征和古代埃及人民智慧的结果。象征和古代埃及人民智慧的结果。小组合作学习，给课文分段。小组合作学习，给课文

4、分段。绿色圃中小学教育网http:/请同学们自读第一段，思考以下问题。请同学们自读第一段，思考以下问题。1.“1.“举世闻名举世闻名”这个词是什么意思这个词是什么意思? ? 2.2.为什么说埃及的金字塔是举世闻名的为什么说埃及的金字塔是举世闻名的? ? 绿色圃中小学教育网http:/ 在埃及首都开罗西南面金黄色的在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形的建筑物。它们巍然屹立，傲对碧形的建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。空。这就是举世闻名的埃及金字塔。绿色圃中小学教育网http:/ 在埃及首都开罗西南面金黄色的在埃及

5、首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥角锥形形的建筑物。它们的建筑物。它们巍然屹立，傲对碧巍然屹立，傲对碧空空。这就是。这就是举世闻名举世闻名的埃及金字塔。的埃及金字塔。绿色圃中小学教育网http:/ “金黄色的沙漠”是埃及金字塔的背景，“巨大的角锥形”是金字塔的外观，“巍然屹立，傲对碧空”展示了金字塔不凡的气势。这就是举世闻名的埃及金字塔。请同学们齐读课文第一段。绿色圃中小学教育网http:/默读课文第默读课文第2 2、3 3自然段，思考：自然段，思考： (1)金字塔的外形具有什么独特之处金字塔的外形具有什么独特之处? ? 为什么为什么叫叫“金字塔

6、金字塔”？ 这些坟墓底座是四方形，愈往上愈这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它们的轮廓有小，最后成为尖顶。因为它们的轮廓有点儿像汉字的点儿像汉字的“金金”字，所以称为金字字，所以称为金字塔。塔。绿色圃中小学教育网http:/默读课文第默读课文第2 2、3 3自然段，思考：自然段，思考： （2）胡夫金字塔具有哪些特点）胡夫金字塔具有哪些特点?胡夫金字塔外观上高大且坚固。胡夫金字塔外观上高大且坚固。胡夫金字塔在结构上平整且紧密。胡夫金字塔在结构上平整且紧密。画出文中相关的句子，读一读。绿色圃中小学教育网http:/ 古埃及各王朝修建的大大小小的金古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔

7、共有字塔共有70多座，其中最大的是开罗近多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。郊的胡夫金字塔。这座金字塔高这座金字塔高146米米多，相当于多，相当于40层高的摩天大厦层高的摩天大厦。 绿色圃中小学教育网http:/ 这座金字塔高这座金字塔高146米多，相当于米多，相当于40层高的摩天大厦层高的摩天大厦。 通过通过列数字列数字和和作比较作比较的说明方法，的说明方法，让我们感受到让我们感受到金字塔的高大金字塔的高大。绿色圃中小学教育网http:/ 这些石块磨得很平整，石这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很块与石块之间砌合得很紧密紧密，几千年过去了，这些石块的接几千年过去了，这些石块的接缝处

8、缝处连锋利的刀片都插不进去连锋利的刀片都插不进去。 绿色圃中小学教育网http:/ 这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很合得很紧密紧密，几千年过去了，这些石块的接，几千年过去了，这些石块的接缝处缝处连锋利的刀片都插不进连锋利的刀片都插不进去去。 这句话运用形象描述形象描述的说明方法 ，让我们感受到金字塔建造的精巧。金字塔建造的精巧。绿色圃中小学教育网http:/o这座金字塔高这座金字塔高146米多，相当于米多，相当于40层层高的摩天大厦高的摩天大厦。o仿写句子仿写句子o1.我们学校的我们学校的（ ）很大，相当于（ ）。 2.( ),( ).绿色圃中小学

9、教育网http:/ 为了说明胡夫金字塔外形宏伟、结构精巧的特点，作者运用列数字、作比较、举例子的方法。默读课文第2、3自然段，找出用上述说明方法的句子。绿色圃中小学教育网http:/默读课文第4、5自然段，思考： 如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢? 开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢? 绿色圃中小学教育网http:/ 勤劳而聪明的埃及人想勤劳而聪明的埃及人想出了许多出了许多科学科学的方法。的方法。 绿色圃中小学教育网http:/ 他们把石头放在木橇上，他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。载着很重石用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不块的

10、木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条动，于是他们又专门修了一条石路。石路。 绿色圃中小学教育网http:/ 据说据说是是先先砌好地面的一层，砌好地面的一层，然然后后堆起一个和这一层同样高的土坡，堆起一个和这一层同样高的土坡，人们人们就就顺着倾斜的土坡把石块拉上顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。后，土坡变成了一座很大的山。然然后后人们又把这座土山移走，让金字人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。塔显露出来。绿色圃中小学教育网http:/o“据说”

11、一词能不能省去不用，为什么？o不能，因为历史不能重现，人们只能根据各种史料进行猜测、判断，体现了说明文用词的准确性。绿色圃中小学教育网http:/ 他们计划建造一座埃及历史上最大的他们计划建造一座埃及历史上最大的金字塔。量好底座的外框后，在沙漠上划金字塔。量好底座的外框后，在沙漠上划线标记。线标记。 绿色圃中小学教育网http:/ 开工后，巨大的石块首先在附近开工后，巨大的石块首先在附近的采石场进行切割，然后拖到施工地点的采石场进行切割，然后拖到施工地点堆砌堆砌。绿色圃中小学教育网http:/ 建好第一级后，工人们用土坯、石灰石、粘土建建好第一级后，工人们用土坯、石灰石、粘土建成土坡，利用斜坡

12、把石块运上去建第二级。成土坡，利用斜坡把石块运上去建第二级。 绿色圃中小学教育网http:/ 为了移动石块，他们得依靠滑橇、滚木为了移动石块，他们得依靠滑橇、滚木和杠杆，一边拖一边向滑道内注入润滑油，和杠杆，一边拖一边向滑道内注入润滑油，就这样逐级堆砌。就这样逐级堆砌。绿色圃中小学教育网http:/ 在即将完工时，一块包有贵重金属在即将完工时，一块包有贵重金属( (金或银金或银) )的石块放置在金字塔的顶端。然后，金字塔的的石块放置在金字塔的顶端。然后，金字塔的外表砌上白色的石灰石，使整个金字塔看上去外表砌上白色的石灰石，使整个金字塔看上去整洁光滑。至此，金字塔建造完成。整洁光滑。至此，金字塔

13、建造完成。 绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 建造金字塔是一项非常浩繁的工程，建造金字塔是一项非常浩繁的工程，花费的心血和汗水是无法计算的，仅从花费的心血和汗水是无法计算的，仅从古埃及人运石头、垒石块这两件事，就古埃及人运石头、垒石块这两件事，就足以表现埃及人的勤劳和智慧。足以表现埃及人的勤劳和智慧。 请同学们有感情地朗读这二个自然段。绿色圃中小学教育网http:/ 为什么说“金字塔”是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶？为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。