2011年东莞市中考化学总结

1、120112011年东莞市中考化学总结年东莞市中考化学总结2一、得分情况一、得分情况3图表图表1 1 平均分、标准差、区分度、信度平均分、标准差、区分度、信度实考人数实考人数全市平均分全市平均分镇办学校平镇办学校平均分均分民办学校平民办学校平均分均分429084290867.967.966.1166.1161.8961.89除市招民校除市招民校外的平均分外的平均分标准差标准差区分度区分度信度信度65.3965.3921.1921.190.50.50.920.924全市全市除市招民校外除市招民校外图表图表2 2 合格率合格率镇办学校镇办学校民办学校民办学校5题号题号难度难度题号题号难度难度题号题

2、号难度难度1 10.950.9510100.940.9419190.660.662 20.980.9811110.910.9120200.520.523 30.840.8412120.680.6821210.570.574 40.890.8913130.940.9422220.670.675 50.910.9114140.630.6323230.560.566 60.830.8315150.940.9424240.610.617 70.850.8516160.50.525250.440.448 80.720.7217170.840.849 90.920.9218180.710.71图表图表3

3、3 各小题难度系数表各小题难度系数表6图表图表4 4 各小题难度分布柱状图各小题难度分布柱状图780100010图表图表5 5 成绩分布表成绩分布表60100040901008二、答卷情况二、答卷情况9蓝色蓝色白色白色黑色黑色紫色紫色绿色绿色粉红色粉红色知识性错误的典型例子知识性错误的典型例子（一）（一）19.19.（2 2）氧化铁氧化铁10知识性错误的典型例子知识性错误的典型例子（一）（一）水水钠钠碳酸钙碳酸钙钙钙21.(21.() )溶质溶质11知识性错误的典型例子知识性错误的典型例子（一）（一）反应前后质量和化学性质都已发生了改变反应前后质量和化学性质都已发生了改变反应前后质量不变，化学

4、性质发生改变反应前后质量不变，化学性质发生改变反应前后质量有变化，化学性质不变反应前后质量有变化，化学性质不变反应前后质量有变化反应前后质量有变化反应前后化学性质有变化反应前后化学性质有变化12加催化剂时无加催化剂时无法分解产生法分解产生O O2 2不加不加CuOCuO时时H H2 2O O2 2不分解不分解1616种种23.23.步骤步骤的目的是的目的是与步骤与步骤对比对比, ,检验加入检验加入CuOCuO前后双氧水分解速度有无变化前后双氧水分解速度有无变化。知识性错误的典型例子知识性错误的典型例子（一）（一）13知识性错误的典型例子知识性错误的典型例子（一）（一）加入酸，探究其中的铜是否活

5、泼加入酸，探究其中的铜是否活泼滴加酸，观察是否产生气体滴加酸，观察是否产生气体检验检验CuOCuO的化学性质是否改变的化学性质是否改变将做过催化剂的将做过催化剂的CuOCuO加入双氧水溶液，观加入双氧水溶液，观察是否能产生使带火星的木条复燃的气体察是否能产生使带火星的木条复燃的气体14 1 1、规范书写能力、规范书写能力能力未达标的典型例子能力未达标的典型例子（二）（二）漏写反应条件或将条件写成漏写反应条件或将条件写成“燃燃烧烧”、“高温高温”等；不配平、配平等；不配平、配平错误；乱标箭头；写错化学式。错误；乱标箭头；写错化学式。15.15.用物质的用物质的序号填空序号填空 16.(2) 16

6、.(2) 书写书写COCO燃烧的化燃烧的化学方程式学方程式写的数字不带圆圈；没审清题目要求，写的数字不带圆圈；没审清题目要求，错将名称写在答题卡上；数字书写不规错将名称写在答题卡上；数字书写不规范，令评卷老师改卷好像猜谜语。范，令评卷老师改卷好像猜谜语。151 1、 规范书写能力规范书写能力能力未达标的典型例子能力未达标的典型例子（二）（二）将维生素写成纤维素、维生、维生素将维生素写成纤维素、维生、维生素O2O2、D3D3、维生素、维生素A A、维生素、维生素C C、维元素、维元素、微量元素等。微量元素等。18.(1)18.(1)第一空第一空18.(1)18.(1)第二空第二空除了将钙元素写成

7、碳酸钙、微晶纤维素、除了将钙元素写成碳酸钙、微晶纤维素、硬脂酸等错误答案外，一个主要的错误硬脂酸等错误答案外，一个主要的错误原因是把原因是把“钙钙”写成了错别字。写成了错别字。161 1、 规范书写能力规范书写能力能力未达标的典型例子能力未达标的典型例子（二）（二）正确答案是正确答案是600600，有很多同学还多加，有很多同学还多加了了mgmg或或g g。18.(2)18.(2)原原子个数比子个数比18.(3)18.(3)将比值写成个数（将比值写成个数（2727个、个、4444个、个、1 1个）；没有比号（个）；没有比号（2727、4444、1 1）；写）；写成成C CH HO O272744

8、441 1等。等。17能力未达标的典型例子能力未达标的典型例子（二）（二）第（第（1 1）小题，关键字）小题，关键字“酸、蕊酸、蕊”书书写错误。第（写错误。第（2 2）小题要求写）小题要求写FeFe2 2O O3 3，很多同学写成名称。很多同学写成名称。19.(4)19.(4)20.(1)(2)20.(1)(2)元素符号的大小写字母问题很严重，元素符号的大小写字母问题很严重，CuClCuCl2 2写成写成cuclcucl2 2不是少数，铜的元素不是少数，铜的元素符号根本分不清符号根本分不清CuCu还是还是CaCa。 1 1、规范书写能力、规范书写能力181 1、 规范书写能力规范书写能力能力未

9、达标的典型例子能力未达标的典型例子（二）（二）H H2 2SOSO4 4和和Cu(OH)Cu(OH)2 2反应的反应的化学方程式，化学方程式，很多同学化学式书写严重不规范，很多同学化学式书写严重不规范，甚至在甚至在Cu(OH)Cu(OH)2 2和和CuSOCuSO4 4后面加后面加。20.(3)20.(3) 20.(4)20.(4)要求写名称要求写名称“铁铁”，很多同学写成，很多同学写成Fe，也有好多同学写成亚铁，生铁、钢铁。也有好多同学写成亚铁，生铁、钢铁。19 1 1、规范书写能力、规范书写能力能力未达标的典型例子能力未达标的典型例子（二）（二）21.(3)21.(3) 总赋分值总赋分值把

10、碳酸钠的化学式写为把碳酸钠的化学式写为NaCONaCO3 3; ;出现出现“冷缺、冷确、结精冷缺、冷确、结精”等错别字。等错别字。约约3434分分20能力未达标的典型例子能力未达标的典型例子（二）（二）有关题目有关题目 错误表现错误表现21.22.(5)23.(2)23.(4)7分答非答非所问所问表达表达不清不清画蛇画蛇添足添足错字错字别字别字2 2、文字表达能力、文字表达能力21 3 3、图像图表处理能力、图像图表处理能力能力未达标的典型例子能力未达标的典型例子（二）（二）1414、下列曲线正确的是、下列曲线正确的是1616、右图为某反应的微观示意图，、右图为某反应的微观示意图，请回答：（请

11、回答：（1 1）反应后的物质是）反应后的物质是 （填（填“纯净物纯净物”、“混合物混合物”）。）。（2 2）该反应的化学方程式为）该反应的化学方程式为 。难度系数难度系数0.630.63难度系数难度系数0.50.5224、实验装置的绘制能力、实验装置的绘制能力能力未达标的典型例子能力未达标的典型例子（二）（二）22.（4）若制取的O2用F装置排水收集，请将图F补画完整。在瓶颈处在瓶颈处加一横线加一横线 导管长短区导管长短区别不清楚别不清楚 60-70%60-70%漏画漏画瓶塞瓶塞 将瓶塞画成将瓶塞画成玻璃片玻璃片 235、计算能力、计算能力能力未达标的典型例子能力未达标的典型例子（二）（二）图

12、表图表6 6 计算题统计分析表（计算题统计分析表（）题目题目分值分值考查内容考查内容6 62 2计算化合价计算化合价12122 2计算化合价计算化合价17172 2求化学方程式中的化学式求化学方程式中的化学式18183 3有关化学式的计算有关化学式的计算24246 6有关化学式的计算、溶液稀释的计算有关化学式的计算、溶液稀释的计算25255 5利用化学方程式的计算利用化学方程式的计算总计总计2020分分1010种种245、计算能力、计算能力能力未达标的典型例子能力未达标的典型例子（二）（二）图表图表7 7 计算题统计分析表（计算题统计分析表（）题目题目考查内容考查内容分值分值平均分平均分难度难

13、度满分率满分率2424有关化学式的计算、有关化学式的计算、溶液稀释溶液稀释6 63.623.620.610.6135.2%35.2%25(3)25(3)利用化学方程式的计算利用化学方程式的计算4 40.90.90.230.236.8%6.8%25三、教学建议三、教学建议26新课教学要全面落实、精雕细琢新课教学要全面落实、精雕细琢 1 1图表图表8 8 一级主题、试题题号、赋分值一级主题、试题题号、赋分值一级主题一级主题试题题号试题题号赋分值赋分值科学探究科学探究9 9、22221414分分身边的化学物质身边的化学物质5 5、7 7、1010、1515、1919（1 1）（）（2 2）（3 3）

14、、）、2020、2121、2424（3 3）3030分分物质构成的奥秘物质构成的奥秘6 6、8 8、1212、1616（1 1）、）、1818（2 2）（3 3）（）（4 4）、）、2424（1 1）（）（2 2）1414分分物质的化学变化物质的化学变化4 4、1414、1616（2 2）、）、1717（3 3）、）、1919（4 4）、）、2323、25252828分分化学与社会发展化学与社会发展1 1、2 2、3 3、1111、1313、1717（1 1）（2 2）、）、1818（1 1）1414分分27新课教学要全面落实、精雕细琢新课教学要全面落实、精雕细琢 1 1图表图表9 9 教材单

15、元、试题题号、赋分值教材单元、试题题号、赋分值 单元单元试题题号试题题号分值分值第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界4 4、9 9、2222（1 1）5 5第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气5 5、2222（3 3）（）（5 5）、）、2323（1 1）（）（2 2）1515第三单元第三单元 自然界的水自然界的水1515（3 3）、）、2323（3 3）3 3第四单元第四单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘6 6、1212、1616（1 1）、）、1818（2 2）（）（3 3）（）（4 4）、）、2424（1 1）（）（2 2）1212第五单元第五单元 化学方程式化学方程式1

16、414、1616（2 2）、）、1717（3 3）、）、2525（2 2）（）（3 3）1111第六单元第六单元 碳和碳的化合物碳和碳的化合物1010、1515（1 1）、）、2222（2 2）、）、2222（3 3）5 5第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用1717（2 2）、）、2222（4 4）4 4第八单元第八单元 金属和金属材料金属和金属材料8 8、1919、2525（1 1）（）（2 2）9 9第九单元第九单元 溶液溶液2121（1 1）（）（2 2）、）、2424（3 3）5 5第十单元第十单元 酸和碱酸和碱1515（2 2）、）、2020、2323（4 4）1010第十一

17、单元第十一单元 盐盐 化肥化肥7 7、2121（3 3）8 8第十二单元第十二单元 化学与生活化学与生活1 1、2 2、3 3、1111、1313、1717（1 1）、）、1818（1 1）131328新课教学要全面落实、精雕细琢新课教学要全面落实、精雕细琢 1 120112011年第年第2424题第（题第（3 3）小题、现要配置溶质质量分数）小题、现要配置溶质质量分数为为2%2%的的MgSOMgSO4 4溶液溶液500kg500kg进行喷施，需进行喷施，需25% MgSO25% MgSO4 4溶液的溶液的质量是质量是 kgkg。20102010年第年第2222题第（题第（3 3）小题、设计一

18、套制取少量蒸）小题、设计一套制取少量蒸馏水的简易装置，需选择图中的馏水的简易装置，需选择图中的A A、B B和和 ( (填字母填字母) )。29图表图表10 10 中考高频考点中考高频考点物质的变化物质的变化金属的性质金属的性质燃烧与灭火燃烧与灭火物质的分类物质的分类酸的性质酸的性质溶解度、溶质质量分数溶解度、溶质质量分数化学用语化学用语碱的性质碱的性质三大气体的实验室制法三大气体的实验室制法氧气的性质氧气的性质盐的性质盐的性质有关化学式的计算方法有关化学式的计算方法水的净化水的净化环境、能源、安全环境、能源、安全有关化学方程式的计算方法有关化学方程式的计算方法碳及其化合物的性质碳及其化合物的性质六大营养素六大营养素实验仪器和基本操作实验仪器和基本操作复习教学要目标精准、重点突出复习教学要目标精准、重点突出 2 230题型题型选择题选择题填空题填空题 综合能力题综合能力题实验探究题实验探究题计算题计算题大题号大题号一一二二三三四四五五小题号小题号1-141-1415-1