借鉴台湾高等教育经验建设特色鲜明的应用型大学(李琳)

1、第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛借鉴台湾高等教育借鉴台湾高等教育经验经验建设特色鲜明的应用型大学建设特色鲜明的应用型大学李李 琳琳2015年年5月月14日日第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛1. 应用型大学建设的总体思路与实践应用型大学建设的总体思路与实践2. 借力台湾教育资源培养应用型人才借力台湾教育资源培养应用型人才3. 创建粤台产业科技学院的主要举措创建粤台产业科技学院的主要举措主要内容主要内容 第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛1. 应用型大学建设的应用型大学建设的总体思路与实践总体

2、思路与实践第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛u 突出服务地方的办学方针，形成鲜明的突出服务地方的办学方针，形成鲜明的人才培养特色人才培养特色 u 突出高水平应用型的办学定位，形成鲜明的突出高水平应用型的办学定位，形成鲜明的学科专业特色学科专业特色u 突出开放合作的办学理念，形成鲜明的突出开放合作的办学理念，形成鲜明的国际化办学特色国际化办学特色u 突出弘扬优秀文化的办学责任，形成鲜明的突出弘扬优秀文化的办学责任，形成鲜明的莞工文化特色莞工文化特色 “建设特色鲜明的高水平应用型地方大学建设特色鲜明的高水平应用型地方大学”实现学校的战略发展目标实现学校的战略发展目

3、标第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛落实教育部对地方本科院校办学思路的要求落实教育部对地方本科院校办学思路的要求 切实推动地方本科高校进一步明确定位，把切实推动地方本科高校进一步明确定位，把办学思路真正办学思路真正u 转到转到服务地方经济社会发展上来，服务地方经济社会发展上来， u 转到转到产教融合、校企合作上来，产教融合、校企合作上来，u 转到转到培养应用型、技术技能型人才上来，培养应用型、技术技能型人才上来，u 转到转到增强学生就业创业能力上来。增强学生就业创业能力上来。教育部高教司教育部高教司2015年工作要点年工作要点第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛

4、第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛毕业生较强的实践能力较强的实践能力开阔的职业视野开阔的职业视野创新学学 校校整合资源、协同创新整合资源、协同创新提供咨询、社会服务提供咨询、社会服务本科、硕士本科、硕士高职毕业生高职毕业生政策指引、资金扶持政策指引、资金扶持政政 府府前沿科研成果前沿科研成果科研院所科研院所国际交流合作国际交流合作设备、资金、人力设备、资金、人力企事业企事业单位单位 整合多方资源，贯穿整个应用型人才的培养过程整合多方资源，贯穿整个应用型人才的培养过程 全面融入产业，着力构建应用型人才的培养体系全面融入产业，着力构建应用型人才的培养体系创业努力构建应用型人才培养体系努力构建应用型

5、人才培养体系第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛应应用用型型人人才才教材体系教材体系原理教材原理教材操作教材操作教材前景教材前景教材学术课程学术课程产业课程产业课程人文课程人文课程课程体系课程体系校内训练校内训练现场训练现场训练实践训练实践训练企业实际课题企业实际课题高管参与答辩高管参与答辩毕业训练毕业训练产业思维产业思维创业经验创业经验创业训练创业训练DGUT企事业企事业单位单位培培养养方方案案思路思路1：全面修订应用型人才的培养方案全面修订应用型人才的培养方案第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛DGUT具有理论知识的具有理论知

6、识的教师队伍教师队伍事业事业单位单位事业事业单位单位企业企业单位单位企业企业单位单位企业企业单位单位具有实践能力的具有实践能力的科技人员科技人员双结构型双结构型师资队伍师资队伍视野视野能力能力思维思维合作合作思路思路2：建设建设“双结构型双结构型”师资队伍师资队伍第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛企事业单位企事业单位DGUT为产业解决问题为产业解决问题企业企业政府政府社会社会高校高校为产业培养人才为产业培养人才科技科技创新平台创新平台人才人才培养平台培养平台企事业单位企事业单位DGUT与事业、企业单位共建与事业、企业单位共建产学研合作、产教融合的人才培养基地产

7、学研合作、产教融合的人才培养基地（直接服务东莞产业）（直接服务东莞产业）思路思路3：与社会资源共建应用型人才培养基地与社会资源共建应用型人才培养基地第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛产业第一线问题、行业共性问题、企事业单位的实际问题产业第一线问题、行业共性问题、企事业单位的实际问题技术问题技术问题装备问题装备问题社会问题社会问题科学问题科学问题分解、整合分解、整合应用研究课题库应用研究课题库企事业单位企事业单位提供课题提供课题DGUT解决课题解决课题思路思路4：构筑服务地方经济社会的研究课题库构筑服务地方经济社会的研究课题库第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第

8、十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛DGUT企事业企事业单位单位高管人才参与培养高管人才参与培养提供实际科技问题提供实际科技问题参与重要平台建设参与重要平台建设构建新型培养体系构建新型培养体系讲授原理人文知识讲授原理人文知识解决产业关键问题解决产业关键问题政府政府国际化国际化应用型人才当代产业当代产业基础基础实际应用实际应用能力能力国际化国际化视野视野学士学士硕士硕士博士博士思路思路5：形成独具特色的应用型人才培养模式形成独具特色的应用型人才培养模式第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛实践实践1：基于东莞新兴产业组建基于东莞新兴产业组建“特色学院特色学院”11000

9、多家多家48家家714亿美元亿美元外商投资企业外商投资企业世界世界500强强吸引外资吸引外资直面东莞产业直面东莞产业加强校企合作加强校企合作调整学科专业调整学科专业强化产教融合强化产教融合培养合格人才培养合格人才研发实用科技研发实用科技服务东莞产业服务东莞产业智能制造智能制造移动金融移动金融建设应用型大学的实践与探索建设应用型大学的实践与探索第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛实践实践2：瞄准新兴产业共建瞄准新兴产业共建“企业学院企业学院”第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛实践实践3：邀请企事业高管参与人才培养邀请企事业高管参与

10、人才培养第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛实践实践4：联合重点产业组建协同育人平台联合重点产业组建协同育人平台第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛实践实践5：借力新兴产业助力创业创新活动借力新兴产业助力创业创新活动第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛l要求要求所有教学机构所有教学机构与重点产业组建与重点产业组建理理事会事会，直接参与人，直接参与人才培养方案的制订才培养方案的制订l要求要求非基础类专业非基础类专业成立成立专业建设委员专业建设委员会会，直接介入课程，直接介入课程的设计的设计l要求要求各

11、个专业设置各个专业设置产业发展课程，引产业发展课程，引入当代入当代产业教材产业教材或或案例案例体系体系实践实践6：推进教学机构与重点产业融合推进教学机构与重点产业融合第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛2. 借力台湾教育资源借力台湾教育资源培养应用型人才培养应用型人才第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛49家家755亿美元亿美元2014年：年：国内生产总值国内生产总值5881亿亿元元财政收入财政收入 1066.2亿亿元元进出口总额进出口总额1625.3亿亿美元，美元， 其中，出口其中，出口970.7亿亿美元美元产业工人超过产业工人

12、超过500万万位列位列“全国综合实力百强全国综合实力百强 城市城市”前列前列产业：产业： 电子电子 家具家具 服装服装 玩具玩具 鞋业鞋业 造纸造纸 食品食品 电气机械电气机械 装备制造装备制造 东莞市主要产业的宏观情况东莞市主要产业的宏观情况第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛数据来源：东莞统计年鉴数据来源：东莞统计年鉴东莞市规模以上制造业情况东莞市规模以上制造业情况43.56%44.88%40.08%41.12%35.20%38.27%31.88%36.48%38.48%44.10%0.00%5.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.0

13、0%35.00%40.00%45.00%50.00%0.001000.002000.003000.004000.005000.006000.007000.002005200620072008200920102011201220132014（单位：亿元）市规模以上制造业市规模以上制造业GDP其他行业其他行业GDP市规模以上制造业市规模以上制造业GDP占全市占全市GDP比例比例第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛院校性质院校性质共计共计学校名称学校名称普通高校普通高校8所所n东莞理工学院东莞理工学院n广东医学院广东医学院n东莞理工学院城市学院东莞理工学院城市学院n东

14、莞职业技术学院东莞职业技术学院n广东科技学院广东科技学院n广东创新科技职业学院广东创新科技职业学院n广东亚视演艺职业学院广东亚视演艺职业学院n中山大学新华学院中山大学新华学院成人高校成人高校1所所n 东莞市广播电视大学东莞市广播电视大学正在筹建的高等学府正在筹建的高等学府3所所现现有有高高等等学学府府共共9所所n 广东酒店管理学院广东酒店管理学院n 光明职业技术学院光明职业技术学院n 广东文化产业职业技术学院广东文化产业职业技术学院东莞市高等学府的基本情况东莞市高等学府的基本情况第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛东莞市在校大学生数量对比东莞市在校大学生数量对比

15、 东莞市主要产业应用型人才供需矛盾非常突出东莞市主要产业应用型人才供需矛盾非常突出（单位：万人）第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛硕士学科硕士学科 38个个本科专业本科专业 139个个专科专业专科专业 106个个专专 业业情情 况况拥有各类实验室和实训中心拥有各类实验室和实训中心470个个各类学生实习基地各类学生实习基地1206个个拥有省级重点实验室拥有省级重点实验室9个个实验室和实验室和实训中心实训中心建设情况建设情况东莞市高教质量与创新能力分析东莞市高教质量与创新能力分析第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛 台湾地区自台湾地

16、区自1994年起启动教育改革至今，已经历二十多年，年起启动教育改革至今，已经历二十多年，其中，高等教育的改革力度与快速发展引人注目。其中，高等教育的改革力度与快速发展引人注目。在发展程度和办学模式上在发展程度和办学模式上n高等教育已由大众化走向普及化高等教育已由大众化走向普及化n形成普通教育与职业教育的双轨体系形成普通教育与职业教育的双轨体系n私立院校在提供高等教育机会方面占据重要地位私立院校在提供高等教育机会方面占据重要地位在人才培养规格和层次上在人才培养规格和层次上n本科院校不断扩增而专科学校正在逐渐减少本科院校不断扩增而专科学校正在逐渐减少n高校学生培养以研究生增幅最大高校学生培养以研究

17、生增幅最大n科技学科的在校生数远大于社会科学在校生数科技学科的在校生数远大于社会科学在校生数台湾高等教育的发展态势浅析台湾高等教育的发展态势浅析第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛 随着海峡两岸高等教育交流与合作的进一步深化，将有利于随着海峡两岸高等教育交流与合作的进一步深化，将有利于推动两岸高等学府在研究型和应用型人才培养方面的深层次合作推动两岸高等学府在研究型和应用型人才培养方面的深层次合作学分互换学分互换适应高校间交流与合作日益增加，适应高校间交流与合作日益增加，为人才培养提供便利条件为人才培养提供便利条件联合课程开发联合课程开发粤台高校应建立正式的联合或

18、联粤台高校应建立正式的联合或联络机制，共同合作开发实用课程络机制，共同合作开发实用课程合作办学合作办学在法律认可前提下，就双方共在法律认可前提下，就双方共识的专业进行合作培养学生识的专业进行合作培养学生资源共享资源共享粤台高校资源共享将使两岸的粤台高校资源共享将使两岸的教育资源发挥尽可能大的用途，教育资源发挥尽可能大的用途，实现资源的优化配置实现资源的优化配置与台商合作与台商合作与在粤台商的合作应建立在与在粤台商的合作应建立在符合双方战略目标的基础上，符合双方战略目标的基础上，以弥补自身力量不足和发挥以弥补自身力量不足和发挥各自的优势，并实现可持续各自的优势，并实现可持续发展发展与台湾高等教育

19、资源合作的思考与台湾高等教育资源合作的思考第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛台湾台湾“绿色矽岛绿色矽岛”计划计划设计开发、研发经费设计开发、研发经费广东广东“创新驱动创新驱动”战略战略基础研究、成果运用基础研究、成果运用地域地域战略战略优势优势p 应该利用粤台两地的科技综合优势，强化通盘式互补合作，应该利用粤台两地的科技综合优势，强化通盘式互补合作，由粤台两地高等学府或科研机构瞄准共同目标协同研发由粤台两地高等学府或科研机构瞄准共同目标协同研发p 在莞台商应该利用其丰厚的资金、先进的管理技术和营销经在莞台商应该利用其丰厚的资金、先进的管理技术和营销经验等，积极

20、促进大陆成果的商品化、产业化和国际化验等，积极促进大陆成果的商品化、产业化和国际化p 在莞学术机构应利用自身科研平台与科研实力，强化与台商在莞学术机构应利用自身科研平台与科研实力，强化与台商的合作，不仅为台商提供智力和技术支持，而且也能促进学的合作，不仅为台商提供智力和技术支持，而且也能促进学术机构获取更多社会资源，完成自身发展术机构获取更多社会资源，完成自身发展在莞台商的科技与应用型人才需求在莞台商的科技与应用型人才需求第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛在粤台商企业众多，发展势头良好，但同时也存在着转型在粤台商企业众多，发展势头良好，但同时也存在着转型升级和

21、可持续发展等问题，高等学校或科研机构应强化与台商升级和可持续发展等问题，高等学校或科研机构应强化与台商企业建立交流与合作关系，关注在粤台商的重要科技问题和应企业建立交流与合作关系，关注在粤台商的重要科技问题和应用型人才的紧缺问题，通过人文交流与通力相助，达到互利互用型人才的紧缺问题，通过人文交流与通力相助，达到互利互惠的双赢目的。惠的双赢目的。n充分利用粤台双方的高等教育优势和科技创新平台优势充分利用粤台双方的高等教育优势和科技创新平台优势n选择有限目标，强化产学研合作模式的落实选择有限目标，强化产学研合作模式的落实n重视产教融合，将应用型人才培养耦合于科技研发中重视产教融合，将应用型人才培养

22、耦合于科技研发中n推进科技创新活动，保护知识产权和促进成果产业化推进科技创新活动，保护知识产权和促进成果产业化n积极开展区域性和国际性科技合作交流与服务积极开展区域性和国际性科技合作交流与服务与在粤台商的科技合作思考与在粤台商的科技合作思考第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛3. 创建粤台产业科技学院创建粤台产业科技学院的主要举措的主要举措第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛 根据广东省根据广东省“十二五十二五”教育发展规划纲要中关于加教育发展规划纲要中关于加强应用型本科教育、促进产教融合的要求，并基于教育强应用型本科教育、促进产

23、教融合的要求，并基于教育部高教司部高教司2015年的工作要点，我校决定大力推动与国年的工作要点，我校决定大力推动与国（境）外交流与合作，积极寻求与国（境）外优质高等（境）外交流与合作，积极寻求与国（境）外优质高等教育资源合作培养应用型人才，引入加拿大、新加坡、教育资源合作培养应用型人才，引入加拿大、新加坡、中国台湾等成熟的应用型人才培养模式，并积极探索联中国台湾等成熟的应用型人才培养模式，并积极探索联合培养工作的校院两级管理和绩效分配新机制，针对东合培养工作的校院两级管理和绩效分配新机制，针对东莞市乃至珠三角制造业转型升级的实际需求，培养高水莞市乃至珠三角制造业转型升级的实际需求，培养高水平的

24、应用型科技人才。平的应用型科技人才。指导思想指导思想第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛深化广东省人民政深化广东省人民政府关于创建现代职府关于创建现代职业教育综合改革试业教育综合改革试点的意见点的意见全面解决东莞高等全面解决东莞高等教育趋同化发展以教育趋同化发展以及与地方经济社会及与地方经济社会发展存在多样化需发展存在多样化需求之间的矛盾求之间的矛盾融入台湾应用型高等学校融入台湾应用型高等学校教育理念、教育目标、课教育理念、教育目标、课程设计、教学评价等应用程设计、教学评价等应用型人才培养规律的共识与型人才培养规律的共识与做法做法在粤台技职教育合在粤台技职教育合

25、作联盟的备忘录中作联盟的备忘录中，推动引进台湾优，推动引进台湾优质教育资源，促进质教育资源，促进产学研协同发展的产学研协同发展的目标目标粤台产业科技学院粤台产业科技学院第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛u东莞市台商育苗教育基金会在台湾寻求相关领域有代表东莞市台商育苗教育基金会在台湾寻求相关领域有代表性的三个合作院校：性的三个合作院校：主要举措主要举措u东莞理工学院针对珠三角区域（特别是东莞市）传统产业东莞理工学院针对珠三角区域（特别是东莞市）传统产业和战略新兴产业对应用型人才的需求，在市场调研论证的和战略新兴产业对应用型人才的需求，在市场调研论证的基础上，确定

26、了六个联合培养专业方向：基础上，确定了六个联合培养专业方向： 机械设计制造及其自动化（精密制造）机械设计制造及其自动化（精密制造） 自动化自动化 工业设计工业设计 计算机科学与技术（多媒体设计）计算机科学与技术（多媒体设计） 国际经济与贸易（跨境电商）国际经济与贸易（跨境电商） 经济与金融经济与金融 朝阳科技大学朝阳科技大学 龙华科技大学龙华科技大学 德明财经科技大学德明财经科技大学第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛东莞理工学院东莞理工学院粤台产业科技学院粤台产业科技学院( (二級二級学学院院) )自动化自动化控制学系控制学系工业设工业设计学系计学系精密制精密制造学系造学系财务金财务金融学系融学系电子商电子商务学系务学系多媒体设