苏教版语文四年级上册第六单元第22课《九色鹿》同步练习A卷

1、第7页 共7页苏教版语文四年级上册第六单元第22课九色鹿同步练习A卷:苏教版语文四年级上册 第六单元第22课九色鹿同步练习A卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共23题；共118分) 1. （8分）读拼音，写词语。 hu y xin ch nu yn dn qi _ _ _ _ fng xn xin lu ho d jn hng _ _ _ _ 2. （6分）读拼音，写词语。 nn hu dn xu xn ch _ _ _ m lin j nin w xin _ _ _ 3. （5分）看拼音写词语。 y

2、 sh jin l wng y yo qi do l wng n f y _ _ _ _ _ 4. （4分）写出下列词语的近义词。 愤怒_马上_ 不许_道谢_ 5. （7分）填空。 篮_队员，按要_每个人都要投两次三分_。（求，球）因_路赌赛，上班迟_了。(道，到) 大声的呼_声，吸引来更多的人，他们纷纷要下水_落水者。（救，求）6. （2分）换掉加下划线的词语不改变句子意思。 忽然 ， 耳边传来“救命”的喊声。_ 国王听了，立即调集军队，去抓九色鹿。_ 7. （5分）连词成句。 无忧无虑 过着 在森林里 生活 九色鹿 的 从此 8. （9分）我能照样子写词语 又细又亮 又舒适又温暖 又尖细又

3、娇嫩 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9. （4分）给下面的多音字注音并组词。 模 _ _ _ 10. （5分）词形和音节对对碰。 rn h h shu g f do y b zhu _ _ _ _ _ 11. （9分）给下列多音字组词。 撒：s _s _ 塞：si _si _ 恶： _ _w _ 当：dn _dn _ 12. （4分）我会填多音字，并组词。 好 ho _ho _ 挣 zhng _zhng _ 13. （6分）看词语，写音节。 _ _ _ _ _ _ 求救 湖水 任何 感恩 商议 愤怒 14. （5分）给词语找意思相反的朋友。 开口_伤害_赏_捉_发财_ 15. （4分）填

4、入恰当的量词 一_茶 一_女孩 一_星期天 一_大眼睛 16. （6分）辨字组词。 埃_ 拘_ 颁_ 挨_ 句_ 份_ 17. （5分）在下列横线上填上合适的量词。 一_彩虹 一_鹿 一_人 一_井 一_星 18. （4分）选字填空。 义 意 议 忆 你知道这个字的_思吗？ 老李和老张是_兄。 “是去是留”人们_论纷纷。 回_，有时很美好，有时也很痛苦。 19. （4分）字的加减 二+亅=_今+丶=_首+辶=_+贝=_ 20. （5分）加标点。 九色鹿一眼就看到了那个人 _他愤怒地说_你这个见利忘义的家伙_ 21. （4分）我会分：的、地、得。 气_脸色铁青_九色鹿，见到那个人愤怒_说：“你这

5、个见利忘义_家伙！ 22. （3分）写出反义词 晃荡_ 沉甸甸_ 聪明 _ 23. （4分）连线， 立场不稳，见风使舵的人。_a铁公鸡 笑脸相迎，两面三刀的人。_b替罪羊 一毛不拔，吝惜钱财的人。_ c笑面虎 代人受过，替人挨揍的人。_d变色龙 二、 阅读题 (共2题；共29分) 24. （23分）阅读下文，回答问题 这天，九色鹿在河边散步。突然，耳边传来“救命啊，救命！”的呼喊，只见一个人在_的波涛中_。九色鹿立即_跳进河中，将落水人救上岸来。 落水人名叫调达，得救后_向九色鹿叩头，_地说：“谢谢你的救命之恩。我愿意永远做你的奴仆，终身受你的驱使” 九色鹿打断了调达的话，说：“我救你并不是要

6、你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。” 调达_起誓，决不说出九色鹿的住处，然后_地走了。 （1）在文中横线上把句子补充完整，使句子更生动。 只见一个人在_的波涛中_。九色鹿立即_跳进河中，将落水人救上岸来。 落水人名叫调达，得救后_向九色鹿叩头，_地说：“谢谢你的救命之恩。 调达_起誓，决不说出九色鹿的住处，然后_地走了。 （2）根据选文第一自然段，填空。 这段话主要讲了_，从“_”跳进河里可以看出九色鹿_。 （3）从九色鹿所说的话让我们体会到：_。 （4）文中调达所说的话为什么用了省略号？（5）联系全文填空。 这篇文章是个_故事，通过讲述九色鹿救调达，而调

7、达为了_出卖了_，但最终调达_的故事，赞扬了九色鹿_，斥责了调达_，同时也让我们明白了_。 25. （6分）一天，记孔雀邀请鹤作客。它们一起吃饭，并滔滔不绝地交谈着。后来却为究竟谁的天赋更高而争论起来了。 孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩。你看看我的尾巴！”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了。它说：“现在，你总该看到我的艳丽多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白面单调的外衣，你就不得不承认，我远远地超过了你。” 鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛是比我的漂亮多了。但是，这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用处呢？尽管我的羽毛是灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。从那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看着你在地面上如何趾高气扬，神气活现。” （1）这是一则（ ）A . 童话 B . 寓言 C . 神话 D . 民间故事 （2）孔雀显耀自己的依据是_，孔雀瞧不起鹤的依据是_。 （3）鹤对美与丑的理解是（ ）A . 美丽的外表没有什么用处。B . 仅有美丽的外表没有什么用处。C . 丑陋的外表是有用处的。参考答案 一、 基础题 (共23题；共118分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、