《父母课堂》热门精选读后感示例三篇

1、第6页 共6页父母课堂热门精选例如三篇父母课堂1 读一本好书，可以影响一个人。父母课堂确实是一本好书。读了这本书，使我受到很大的启发，并影响和指导我对孩子的教育方法。现代社会中孩子在一个家庭中是宝贝，重中之重，但怎样才能将自己的孩子教育好，培养的更加出色呢？父母课堂中有句话是父母好好学习，孩子天天向上。我觉得家长应在培养孩子的过程中不断进步自己的素质，不断改良自己的教育方式，与孩子一起进步。我的孩子上二年级了，在这两年中除了抓孩子的学习外，我也不断学习怎样和孩子沟通，改掉在教育孩子中的一些错误的做法。首先，爱孩子要尊重孩子，做孩子的知心朋友。父母课堂中有一篇与孩子一起成长使我感受颇深，文中说不

2、要把孩子当做孩子让你来管教，而是要把他她们当成是你的朋友来和他她们交流、讲道理。并不是我们家长觉得我是一家之长，孩子就必须听从我们对他的要求。孩子入学之初，我对儿子的教育最多的是命令和教训，很少从孩子的角度考虑他的感受，只要我觉得是正确的就会直接命令他去做，结果孩子不但不听，反而适得其反，越来越不听话。静下心来反思自我，认真总结了自己对待儿子教育问题上误区并改正，如今跟孩子讲道理他也能听进去了。其次，父母要学会赏识自己的孩子。从不同的角度欣赏孩子的优点，并加以表扬和肯定。父母课堂中也提到“好孩子是在表扬中长大的”，不断的赏识就会使孩子逐步走向成功的摇篮。在教育孩子的过程中还应该读懂孩子这本书，

3、加强与孩子的沟通，理解他的心理，真正掌握孩子的需要。帮助孩子养成开朗、自信、乐于助人的优良品质。同时做孩子的良师益友，用有效的且不影响与孩子之间关系的方法来处理一些问题。拉近与孩子之间的间隔 。让孩子多与我们交流，多听听他的心声。允许孩子在生活、学习上犯点小错误。再次，培养孩子按时完成家庭作业，正确对待考试分数。培养孩子养成良好的学习习惯，放学后先写作业，完成作业再去玩。在孩子刚上学时，可能是从幼儿园进入到小学阶段孩子不适应，学习写作业不入门总想玩，我们做家长的就告诉他要写完作业才能做别的事。渐渐的习惯养成了他学习也主动了。我们家长还应该明白，重视孩子的学习状况不单单是分数，不能把眼睛只盯在孩

4、子的考试分数上，这样对于指导孩子的学习不但没有好处反而会给孩子压力，让孩子讨厌学习。当孩子的学习成绩产生波动时，我们不能一味的责备，因为孩子也有自尊心。要平和细致地问清原因，让孩子知道“胜不骄，败不馁”“失败乃成功之母”等道理。最后，也是最重要的就是要注重孩子的品行教育。在品德教育方面，我认为身教胜于言教，家长的所作所为、一举一动都在影响孩子，好的身教和抓住时机的言教，会带给孩子正直、仁慈、老实、责任感。比方，坐公交车时，主动给老弱病残让座；在家尊敬长辈、孝敬老人等等。总之，教育孩子的方法很多很多，需要我们家长在生活中不断总结、不断学习。只有不懂教的家长，没有教不好的孩子，父母课堂是每个家长的

5、良师益友，我觉得每一篇都是真金美玉，值得学习和借鉴。也希望父母课堂在教师与家长之间筑起一道沟通的桥梁，让我们携起手来，共同努力，共同去引导孩子去认识这个世界，安康的长大!父母课堂2 孩子学校里定期会让孩子带回家父母课堂这本书，每次都会认真的读读，第一自己本身就喜欢看书；第二，作为一个“菜鸟”级家长，真心想通过这本书学习怎么当个合格的家长。最新一期的书中，有一篇文章叫当孩子在学校受了委屈，读了以后觉得有不一样的感触，就在这里跟大家一起分享一下吧！文中说了孩子在一次自习课上因为在写地理作业，中途语文教师到班上让全体同学读课文，孩子想先写完地理作业最后一道题再读，结果被语文教师误认为孩子不听话而一气

6、之下撕掉了孩子的地理作业。而文中的家长起初像平时的我一样，看到碎掉的试卷不分青红皂白就对孩子一通质问：是不是打架了？是不是不听话了？是不是没考好？但很快这个家长的做法让我深深惭愧起来：她马上调整自己的情绪、耐心听完孩子讲完事情的前因后果，首先正面引导让孩子对教师的行为予以理解，化解孩子心中的委屈情绪，然后等孩子睡后和当事教师沟通并达成共识。文中最后一段有一句作者写到：“我们要倾听孩子的心声”读到这里，我不禁反省自己：在处理孩子学校、生活中发生的问题时是不是太简单粗暴了？因为孩子从小好动、淘气，往往不自觉会将学校、生活中发生的这样那样的问题，责任毫不区分地都算在他的头上，孩子要试图解释时总是用“

7、不许辩白”予以制止，这样是不是会错过听到这件事情的真相？是不是有时他也会有他的委屈？是不是会因为委屈没有抒发出而让他有绝望的想法？是不是让他再面对学校、生活中发生的问题时即使有别的原因也选择闭口不谈？以前总会觉得我的孩子不太擅长表达，如今想想，可能是因为我无视了倾听，孩子选择了不表达？想起曾经看过的一那么文字：“一个小朋友有两个苹果，妈妈问：给妈妈一个好不好？小朋友看着妈妈，把两个苹果各咬了一口。此刻，母亲的内心有种莫名的失落，孩子渐渐嚼完后，对妈妈说：这个最甜的，给妈妈。忍受有时很疼，但结果会很甜蜜；懂得倾听，才会理解真相；爱，有时需要等待，因为爱心在路上。父母课堂3 父母课堂中有一篇文章是不让别人难为情觉很有道理，尤其是在引导孩子的时候，在这个年龄段的孩子观念中，一般都认为要么对的，要么错了，不会顾及到在辩论对错的时候所带给别人的感受。而文中的毛豆显然不只是想到当面纠正发音会让工作人员为难，还想到了万一会有其他的发音呢？我觉得这不单纯是孩子的仁慈、为别人着想，还有孩子的不骄傲、不自满。毛豆小小年纪能做到这些应该归因于孩子父母教诲有方以及言传身教吧，想到我们平时对孩子的教育感觉还是尽量言传身教、以身作那么为主较好，当孩子正确的时候要向文中的妈妈一样告诉孩子，哪里做的比拟好，为什么值得表扬，而不是单纯的说：你真棒！做得