老师职称评定业务自传_第1页
老师职称评定业务自传_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、业务自传我叫xxx,x(性别),xx族,生于xx年x月,xx年x月毕业于xxxxxxxx。任职以来,我始终热爱祖国,热爱党的教育事业,拥护中国共产党的领导,高举邓小平理论伟大旗帜,努力实践“三个代表”重要思想和科学发展观,认真学习党的十八大精神。始终奉行“全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量和效益”的原则,本着“爱教育、爱学校、爱学生”的赤诚之心,努力做到“让社会满意、让家长放心、让学生成才”。在工作中,我尽职尽责,努力完成本职工作和其它所兼任的工作,在师德建设、教育教学等方面都取得了一定的成绩。一、思想政治:参加工作以来,我始终拥护中国共产党的领导,坚信社会主义道路,

2、坚持党的四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,践行“三个代表”重要思想和科学发展观。坚决贯彻党的教育方针,遵纪守法,爱岗敬业,团结友爱,为人师表,教书育人,无私奉献。面对工作,做到尽职尽责,开拓创新;面对学生,做到关心爱护、公平对待,尊重学生人格。积极参与各种有益于身心健康的文体活动,努力保持鲜活的精神风貌。二、继续教育:作为教师,我深切地认识到:要能“授业”“解惑”,自身必当拥有“一桶水”,并保证桶里的“水”永不干涸。为了提高自身的业务水平,我积极参加继续教育学习和各级教育主管部门举办的各种培训。为求得专业的更大进步,我利用课余时间参阅教育教学理论书刊、尽力学习其它各类知识

3、,不断给自己“充电”,不断用理论知识来指导教学,从而逐渐丰富自己的专业知识,不断提高业务能力和教育教学水平。三、教学工作:自从踏上教育教学之路,我便怀着一颗真诚的心,热爱着教师这一神圣而平凡的职业,踏踏实实地去教书育人。从事xxxx教学工作以来,我努力钻研xxxx教育的特点和规律,积极探究适合于当地学生实际的教学方法,力求做好xxxx教育工作。为了上好xx课,我刻苦钻研课程标准和教材,领会教材编写意图,确定哪些知识可精讲,哪些应略讲,抓住重难点,做到胸有成竹、有的放矢;认真备课,撰写教案,设计教法,精心组织教学,耐心辅导学生;积极参加学校组织的听评课活动,虚心听取老教师的教学经验和新教师带来的

4、新理念新方法,博采众长,不断改进教法。在十余年的教学中取得了一定的成绩。、.四、教育管理工作:在担任xxxxx工作期间,我始终兢兢业业,尽职尽责,为学校的和谐稳定及各项教学工作的有效开展贡献了自己的力量。自xx年x月xx年x月担任xx教学工作以来,以全面提高教育教学质量为重点,紧密联系教育教学实际情况,深入分析和研究教学中出现的新情况、新问题,抓好课堂和教师两个关键,加强教育教学管理,以细致的常规管理和精细的服务来推动各项工作,使我的教学质量逐年得到了提高。五、教研成果:教学工作之余,我常自我反思,并将反思心得总结后写成论文, 先后撰写了。六、努力方向:回顾xx年来的教育教学工作,我进一步认识到,做教师就要任劳任怨、淡泊名利、甘为人梯。要做好本职工作,就要树立终身学习的新观念,不断学习,不断提高自身素质,探究新的教学方法来适应新时代的教育对象。今后,我将加倍努力,透彻理解教育教学理念

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论