版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第1页/共24页单元一: 丰富多彩的化学物质应知 1 : 物质的分类方法应会: 根据物质的组成对物质进行分类 (任何分类都要有依据)练习1:下列各物质的分类、名称(或俗名)、化学式都正确的是-( ) A碱性氧化物 氧化铝 Al2O3 B酸性氧化物 干冰 CO C酸 硫酸 H2SO3 D盐 纯碱 Na2CO3D第2页/共24页物质的分类物质的分类物物质质混混合合物物纯纯净净物物化化合合物物单单质质金属单质金属单质非金属单质非金属单质碱碱酸酸氧化物氧化物盐盐C CAlAlNaClNaClNaOHNaOHH H2 2SOSO4 4COCO2 2按按所所含含物物质质种种类类分分按按所所含含元元素素种种
2、类类分分第3页/共24页应知2: 化学反应的分类方法 单元一: 丰富多彩的化学物质应会: 能区分四种基本反应类型和氧化还原反应 练习2: 下列反应中,不属于化合、分解、置换、复分解等四种基本反应类型的是 -( )ACuSO4+H2S = CuS+H2SO4 BCu2(OH)2CO3 2CuO+CO2+H2O C2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2D4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3C 氧化还原反应 非氧化还原反应 化合反应化合反应分解反应分解反应置置换换反反应应复复分分解解反反应应第4页/共24页四种基本反应类型的特点 化合反应为两种或两种以上的物质参加反应生成一种物质
3、的反应类型 分解反应为一种物质在一定条件下反应生成两种或两种以上的物质的反应类型 置换反应为一种单质与一种化合物反应生成一种新的单质与新的化合物的反应类型 复分解反应为两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应类型 第5页/共24页单元一: 丰富多彩的化学物质应知3: 物质的量及其单位 应会: 以物质的量为核心的计算(1) 关于质量的换算 _ n = mM(2) 关于粒子数目的换算 _ n = NNA(3) 关于气体体积的换算 _n = V22.4(4) 关于物质的量浓度的计算 _c = n V物理量的单位: n mol m g M g/mol N 个 NA mol-1V L 第6页/共2
4、4页 1. 物质的量(n)是表示物质所含粒子多少的物理量,它是一个专有名词,由固定字数组成的一个整体,不可分割。 2 2. 摩尔(mol)是物质的量的单位,每摩尔物质都含有阿伏伽德罗常数(NA)个粒子,阿伏伽德罗常数是一个很大的数,等于0.012kgC-12所含的碳原子数,近似值为6.021023 mol-1。 3 3. 物质的量和摩尔都只适用于微观粒子,不能用于宏观物体。第7页/共24页 4 4. 在使用物质的量时最好用化学式指明粒子的种类。 5. 摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量。 单位: g/mol 6 6. 摩尔质量(g/mol)、1mol物质的质量(g)、物质的相对原子(或
5、分子)质量之间的关系:数值相等,单位不同 7.气体摩尔体积:单位物质的量气体所占的体积,单位为Lmol-1。在标准状况时 Vm= 22.4 Lmol-1第8页/共24页物质的量(n)质量(m)气体体积(V)粒子数(N)物质的量浓度(CB)MMNANAVmVmV液V液以物质的量为核心的计算以物质的量为核心的计算第9页/共24页物质的量浓度物质的量浓度定义:以单位体积溶液里所含溶质的物质定义:以单位体积溶液里所含溶质的物质的量来表示溶液组成的物理量。的量来表示溶液组成的物理量。表达式:表达式: c cB B n nB B/V /V 单位:单位: molLmolL-1-1 注意:注意: (1 1)单
6、位体积)单位体积1L1L是是溶液溶液的体积,不是溶剂的的体积,不是溶剂的体积。体积。 (2 2)溶液的物质的量浓度不受体积影响。)溶液的物质的量浓度不受体积影响。 第10页/共24页单元一: 丰富多彩的化学物质练习3: 下列溶液中的Cl浓度与50 mL 1 molL1的AlCl3溶液中Cl的浓度相等的是 -( ) A.150 mL 1molL1的NaCl B.75 mL 2 molL1的NH4ClC.150 mL 3 molL1的KCl D.75 mL 1 molL1的CaCl2C 22.2 g某二价金属氯化物(ACl2)中含有0.4 mol Cl,则ACl2的摩尔质量是_;A的相对原子质量是
7、_;ACl2的化学式是_。111g/mol111g/mol4040 CaClCaCl2 2第11页/共24页单元一: 丰富多彩的化学物质应知4: 分散系有_、_和_ 3 种. 溶液溶液浊液浊液胶体胶体电解质和非电解质的概念 应会: 会区别分散系的类型、会区别电解质和非电解质. 练习4: 用特殊的方法把固体加工到纳米级(1100nm, 1nm=10-9m)的超细粉末粒子,然后制得纳米材料。下列分散系中的分散质的粒子直径和这种粒子具有相同的数量级的是 -( ) A. 溶液 B. 悬浮液 C. 胶体 D. 乳浊液C 下列物质: 氢氧化钠固体 水银 氯化氢气体 稀硫酸 二氧化碳气体 氨水 碳酸钠粉末
8、蔗糖晶体 熔融氯化钠 u晶体上述状态下能导电的是:_属于电解质的是:_属于非电解质的是:_第12页/共24页电解质和非电解质电解质和非电解质化合物 电解质电解质非电解质非电解质(酸、碱、盐酸、碱、盐、水水、活泼金属氧化物)、活泼金属氧化物)(大多数有机化合物、非金属氧化物、(大多数有机化合物、非金属氧化物、氢化物氢化物等等) 电解电解质:质:在在水溶液中水溶液中或或熔融状态下熔融状态下能能导电的导电的化合物化合物非非电解电解质:质:在水溶液中在水溶液中和和熔融状态下熔融状态下都不都不能能导电的导电的化合物化合物第13页/共24页单元二: 研究物质的 实验方法应知1: 物质的分离和提纯的方法有:
9、 _、_、 _、_、_、_ 6种.层析 过滤过滤结晶结晶萃取萃取分液分液蒸馏蒸馏应会: 对不同的混合物能采用不同的分离方法 常用仪器的使用 下列实验操作中错误的是 - ( ) A.蒸发操作时,应将溶液中的水分完全蒸干后,才能停止加热 B.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处 C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从 上口倒出. D.萃取操作时,萃取剂与溶液中的溶剂不能互溶.练习1: A 第14页/共24页 下面物质的分离方法不正确的是 - ( ) 选项选项需要分离的物质需要分离的物质分离方法分离方法ACCl4和水的混合物分液BMgCl2溶液与Mg(OH)2的混合物
10、过滤C酒精的水溶液萃取DKNO3与NaCl混合溶液结晶、过滤C 单元二: 研究物质的 实验方法第15页/共24页应知2: 几种常见离子的检验方法 单元二: 研究物质的 实验方法应会: Cl- 、SO42-、CO32-、NH4+、Na+、K+离子的检验 现有一种化合物Z,它的阳离子可能是Na+、K+、NH4+、Cu2+、Ag+,阴离子可能是NO3-、SO42-、Cl-、CO32-,进行以下实验(填离子符号)做焰色反应,有黄色火焰,透过蓝色的钴玻璃观察,无紫色火焰. 肯定有 离子。取少量固体Z放入水中,得到无色溶液肯定无 离子。向Z溶液中加入酸化的AgNO3溶液,无明显变化,肯定无 _ 离子另取Z
11、溶液,加入酸化的BaCl2溶液,无明显变化 ,肯定无 _ 离子另取Z溶液,加入NaOH溶液共热,无明显变化 , 肯定无 离子。由上述实验事实,可推断化合物Z是 。练习2:Na+Cu2+Cl- CO32-SO42- Ag+NH4+NaNO3 第16页/共24页小结小结待检物质待检物质检验方法检验方法碳酸盐碳酸盐与稀盐酸反应,产生使澄清石灰水变浑浊的与稀盐酸反应,产生使澄清石灰水变浑浊的无色、无味无色、无味的气体的气体铵盐铵盐与强碱溶液加热反应,产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体与强碱溶液加热反应,产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体硫酸盐硫酸盐与与BaClBaCl2 2溶液反应,生成不溶于稀盐
12、酸的白色沉淀溶液反应,生成不溶于稀盐酸的白色沉淀盐酸盐盐酸盐与与AgNOAgNO3 3溶液反应,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀溶液反应,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀淀粉淀粉与碘水反应,生成蓝色物质与碘水反应,生成蓝色物质丝绸制品丝绸制品灼烧时有烧焦羽毛的气味灼烧时有烧焦羽毛的气味金属元素金属元素焰色反应焰色反应第17页/共24页应知3: 物质的量浓度溶液单元二: 研究物质的 实验方法应会: 物质的量浓度溶液的配制方法及误差分析 下面是配制500mL 0.2 mol/L KCl溶液的操作,请按要求填空:(1)所需KCl的质量为 。(2)称量过程中主要用到的仪器是 。(3)将烧杯中的溶液沿 引流到 中,
13、并用蒸馏水洗涤 烧杯23次,洗涤液要 ,并摇匀。(4)加水至距刻度线 处,改用 加水,使液面的凹 液面正好与刻度线相切。(5)在容量瓶中进行定容时,仰视刻度线,所配的溶液浓度将 (偏高、偏低、无影响)_。练习3: 7.45 g 天平 玻璃棒 500mL容量瓶 转移到容量瓶中 23 cm 胶头滴管 偏低 c = n V第18页/共24页单元三: 人类对原子结构的认识第19页/共24页XAZXAZn质量数(A)= 质子数(Z)+ 中子数(N)核电荷数(Z)= 核内质子数(Z)= 核外电子数核电荷数(Z)= 核内质子数(Z)= 核外电子数 + n核电荷数(Z)= 核内质子数(Z)= 核外电子数 -
14、n阳离子:阳离子:阴离子:阴离子:原子:原子:第20页/共24页单元三: 人类对原子结构的认识 应知1: 构成原子的粒子有_、_、_ .电子 质子 中子中子应会: 原子内各种粒子间的数量关系的计算 练习1 和Na+具有相同质子数和电子数的微粒是-( ) ANH4+ B. F- C. H2O D. NH3 A 某元素R的阳离子Rn+核外有x个电子,该元素的质量数为A,则该元素原子核内的中子数-( ) A. A-x-n B. A-x+n C. A+x-n D. A+x+nA 第21页/共24页Z ZX Xe e + - d c+ -A符号的每个字母的含义 原子结构示意图和离子结构示意图原子结构示意图和离子结构示意图单元三: 人类对原子结构的认识 应知2: 1999年,世界重大科技成果之一是超铀元素的发现,它有力地支持了“稳定岛”假说,原子 的中子数与电子数之差为:A0 B57 C118 D175X 293 118 B 练习2 第22页/共24页元素:元素:具有相同具有相同质子数质子数的同一类原子的总称。的同一类原子的总称。同位素:同位素:质子数质子数相同相同而而中子数中子数不同不同的核素互
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 患者观察和巡视管理制度
- 康复用品管理制度
- 2022年三年级语文下册第六单元主题阅读+答题技巧(含答案、解析)部编版
- 【假期阅读技能提升训练】小学语文三年级下册阅读技能提升内文阅读第5讲-附答案.部编版
- 2024年张家口办理客运从业资格证2024年试题
- 2024年巴中申请客运从业资格证考试题和答案
- 2024年武威道路客运输从业资格证理论考试答案
- 2024年天水道路旅客运输驾驶员从业资格考试试题及答案
- 历史-浙江省湖州、衢州、丽水2024年11月三地市高三教学质量检测试卷试题和答案
- 吉首大学《国际商务礼仪》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 光电材料之铌酸锂薄膜铌酸锂技术突破
- 先进班组先进事迹材料
- 丝网印刷电极生产
- 8.第十四章-口腔医疗保健中的感染与控制
- 企业EHS风险管理基础智慧树知到答案章节测试2023年华东理工大学
- 全国运动员代表资格协议书
- 实施卓越绩效管理《自我评价报告》
- 第五单元-第03课时-学画长方形(学习任务单)-四年级数学上册人教版
- 粒子物理基础
- 电气仪表安装施工方案
- 珠宝首饰制作倒模工艺流程
评论
0/150
提交评论