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1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页晋太元中阅读答案语文阅读理解在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习才能的进步非常有帮助。这篇,以供同学们练习、反思和感悟!晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水,便得一山,山有小口,仿佛假设有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女穿着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大

2、惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“缺乏为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。小题1:以下句子中加点词意思一样的一项为哪一项 (3分)A武陵人捕鱼为业/缺乏为外人道也B寻病终/寻向所志C忘路之远近/水路草木之花D复前行/不复出焉小题2:作者从

3、三个方面对桃花中的人们进展描写:一是行动口口口口;二是穿着口口口口,口口口口;三是精神状态口口口口,口口口口口。根据原文填空(3分)小题3:翻译句子。(3分)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。小题4:下面对文章理解有误的一项为哪一项 3分A本文采取了记叙、描写、议论、抒情相结合的写法,语言质朴,清新自然。B文章为了吸引读者,多处设置了悬念伏笔。如“缘溪行,忘路之远近”是为下文找不到桃花设下伏笔。C在桃花出现前,作者描写桃花林的美景,作用是暗示将有“奇境”出现,为下文写桃花的隐蔽幽深和美妙做铺垫。D本文是以渔人的行踪为线索的。参考答案:小题1:3分 C小题2:3分一是行动往来种作;(1分)二是穿

4、着男女穿着,悉如外人;(1分)三是精神状态黄发垂髫,并怡然自乐。(1分)根据原文填空小题3:3分桃花人问如今是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不用说魏朝和晋朝了。小题4:3分 A小题1:试题分析p :C中都为助词,的;A:作为/被;B:不久/寻找;D:又/再小题2:试题分析p :初中阶段文言文阅读考察“挑选文中的信息”,是在读懂文言语段的.根底上对考生的进一步深化了的分析p 才能的考察。一般侧重于要求根据某一特定的要求到文中搜寻挑选提取信息,找出原句即可。小题3:试题分析p :翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字:信、达、雅。对于学生而言,能到达前两个标准“信”准确无误和“达”通顺流畅就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译,讲究字字落实,特别是

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