![(精心整理)指导青年教师过程性材料_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/6/2dfba87f-e4ac-4f2a-af55-db8eeeaf2eac/2dfba87f-e4ac-4f2a-af55-db8eeeaf2eac1.gif)
![(精心整理)指导青年教师过程性材料_第2页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/6/2dfba87f-e4ac-4f2a-af55-db8eeeaf2eac/2dfba87f-e4ac-4f2a-af55-db8eeeaf2eac2.gif)
![(精心整理)指导青年教师过程性材料_第3页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/6/2dfba87f-e4ac-4f2a-af55-db8eeeaf2eac/2dfba87f-e4ac-4f2a-af55-db8eeeaf2eac3.gif)
![(精心整理)指导青年教师过程性材料_第4页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/6/2dfba87f-e4ac-4f2a-af55-db8eeeaf2eac/2dfba87f-e4ac-4f2a-af55-db8eeeaf2eac4.gif)
![(精心整理)指导青年教师过程性材料_第5页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/6/2dfba87f-e4ac-4f2a-af55-db8eeeaf2eac/2dfba87f-e4ac-4f2a-af55-db8eeeaf2eac5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、指导青年教师材料 寿县茶庵镇谢埠小学 张云好 何文青是我校申请招聘的特岗教师,刚刚走上工作岗位,对教师的行业还较陌生,没有教学经验。如教材的驾驭、课堂的调控、学生的管理、教学流程的设计等都存在不足。根据学校安排,我负责何老师在教学方面的指导帮助工作,下面就谈谈自己在指导培养过程中的做法和体会。一、练好基本功,提升教学水平。1、钻研教材,认真备课。教师要上好课必须先备好课,课前钻研教材尤为重要。领会新课标,学习新理念是备好课的第一步。我和何老师结合教材内容深入研究教学目标,教学重难点,充分挖掘教材蕴含的知识,设计好教学过程,选择教学方法,预设教学过程中可能发生的情况。教材分析。教师在熟读教材、精
2、通教材的基础上,让教材走进心中,达到人本合一,才能引导学生和教材对话,才能较好地预设课堂。我和何老师有时为上好一节课,反复钻研教材,有时需查阅大量资料,从而更好地把握教材重难点,实现教学目标。另一方面,学习的主体是一些孩子。他们的认知水平和接受能力都有所差异。我们应根据实际情况合理安排课堂环节,采用适当教学手段,关注学生个性发展,充分调动学生学习积极性,不可好高骛远,一味追求“时尚”。教学目标设计。教学目标主要体现在知识技能、过程与方法和情感态度价值观的统一。教学目标的制定要以学生为主体,注重学生的全面发展,要有具体内容,表述要明确。教学重难点与关键不可少。把握重点,突破难点,这是对教师和学生
3、教、学成败的最起码要求。教、学具的准备应根据课的内容分别对待,不一味强求。教学过程是备课中至关重要的一环。取决于教者对教学思想,教学目标的理解与掌握,取决于对教材的把握和对学生的了解。由兴趣导入到新知探索,从理解巩固到新知运用及教学效果的反馈,无不体现教师的用心与付出。课后反思。新课程强调教学反思,教后反思也是有效备课中重要的环节之一。备好课,上完课,这节课并没有结束,课后教师还需要安静下来反思,针对备课时的初衷与课堂的实施作一番回顾和比较,对教学目标的达成度,教学策略是否得当,学生的主体地位是否得足够的尊重,教学过程,教学效果进行再思考,再认识,并及时把感想、心得和调整策略等内容认真整理在备
4、课本上。小何老师聪明好学,很快在备课上不仅掌握了备课环节,而且备出的课质量很高。2、精心准备上好课。“上好课”不等同“能上课”,它对教师提出了更高的要求,需教师具备多种教学技能。学会创设情境。教师根据教学内容创设形象、富有感情色彩的情境和氛围,以此激发学生的学习情趣,启迪学生的思维,从而引导他们发现、思考、理解、把握所要学习的新知。情境设计要有情节性,生活性,富于挑战性。表现为语言描述、实物演示、图画观看、音乐渲染和多媒体运用等。活动创设与组织技能。有效的教学活动离不开教师的指导。如果一味强调学生的自主探究,自主活动而放任自流,那么学生的活动只能流于形式。教师要关注学生的行为,有意识地对活动环
5、节进行质疑,提出问题,提示矛盾,从而更好地引导学生顺着自己的预设在活动中质疑、认知,发现问题,解决问题。如何交往对话。课堂教学中的交往与对话是师生共同学习的方式。教学中不是教师“一言堂”了,是学生充分参与教学过程,主动探究与教师合作交流的过程。教师要营造宽松、平等、和谐的教学氛围,围绕学习目标整体性设计提问,注意问题的广度和深度,循循善诱,让师生在轻松的交流中完成新的学习任务。多媒体使用技能。对年青教师来说,多媒体的合理使用不成问题。教学中运用多媒体教学,对激发学生的学习兴趣,提高教学效率大有意义。我们要学习简单课件的制作和使用,大胆尝试,让课堂教学更精彩。为此,我们常常一起制作课件,何老师在
6、这一方面做得很出色。在日常的教学中,我俩通过互相听课、评课,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的办法。两学期我共听何文青老师12节课,指导他如何积累教学经验,从而不断改进课堂教学,提高教学水平。3、作业批改。作业是为巩固课堂教学效果而设计的供学生课外进行的练习。它能够丰富学生的知识储备,扩大知识面,发展学生的智力和创造才能,是教学过程中一个不可缺少的重要环节。我认为有效作业设计的基本要求是:有效的作业应是丰富多彩的,形式应是多种多样的,能极大地调动学生的学习兴趣,能引导学生关注生活,使学生在生活中应用知识,形成综合能力,为学生的终身发展奠定坚实的基础。作业批改要认真仔细,评语书写要工
7、整,评价要恰当。教师对学生作业要严格管理。对作业马虎拖拉、缺交等现象要及时批评教育,做错的要更正。作业批改要及时。教师可准备“作业批改”摘记本,做好作业批改记录,作为讲评和辅导的依据。作业讲评要鼓励先进,启发和帮助后进,不要挫伤学生的自尊心和积极性。作业批改少些“×,多给点指导性和鼓励性评语。在作业批改上,何老师付出了大量时间,做到精批细改,反馈到每一个学生,让学生知其然更知所以然。4、学业评价。学业评价要面向全体学生,为所有学生都获得良好的发展而创造平等、公正的机会与条件。着眼于开发每个学生的特长和潜能,促进学生主动、健康、全面而和谐地有效发展。有效评价是为了学生进一步提高。评价的
8、目的是为了提高学生的成绩,找出自己的不足,扬长避短,不断改进,使学生一步一个脚印到达成功,获得发展。有效评价是激励学生的动力。在学业评价中,要善于发现学生的特长,然后给予适当的鼓励,以激发学生内在的潜能,让学业评价成为解放学生的起点,使每一位学生都拥有自信心,得到全面健康,有个性,主动地发展。用多元化评价促进学生发展。过去的评价是教师说了算,以分数定胜负,在评价上容易出现错误,而有效的多元化评价更能使学生进步。分数不在是衡量学生唯一的尺子,学生关心他人,积极参与班级活动等同样是好学生。教师要发现学生的特长,鼓励学生发展自己的特长。帮助学生正确认识分数,总结学习方法,不断进步。分数不是衡量学习情
9、况的唯一标准,也不是对自己的全盘否定,鼓励学生调整好心态,搞好下一阶段学习。二、积极教研,提升专业发展。教学离不开教研。校本教研,激发了教师的内驱力,营造了一种良好的学习氛。教研活动的开展,使教师的日常教学更符合新课程理念,更新了教师的教学观念和方法;教研活动的开展,有效提高教师课堂教学水平。走符合学校的校本教研之路,开展适合教师实际的校本教研活动,让每位教师在研究自己的过程中得到发展。我们学校始终坚持校本研讨,每周五业务学习,集中备课,让第一个老师上汇报课、公开课,并做好教学诊断与评议。特别是鼓励青年教师参与到教学研讨中来,以教研促进教。在我的帮助下,何文青老师每学期都上公开课,更重要的是积极参与了镇、县优质课大赛,并取
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 防溺水安全教育活动心得11篇
- 副处长岗位竞聘演讲稿五篇
- 哈尔滨市动力区2023-2024学年数学四下期末调研试题含解析
- 现场文明施工措施
- 高中二年级下学期物理《单分子油膜法测分子直径》教学设计
- 人教精通版(三年级起点)四年级下册英语全册教案
- 2024年7月国家开放大学专本科《经济法学》期末纸质考试试题及答案
- 贵州铜仁松桃县2025年初三(下)5月月考语文试题试卷含解析
- 石墨及炭素制品产品相关项目建议书
- 超高速离心机产品相关项目建议书
- 医学信息学与医学影像信息学学习课件
- 折弯机安全技术操作规程4篇
- 土壤酸碱性的改良课件
- 秋季养生(新)课件
- 低学年语文知识学习习惯培养课件
- 中医特色治疗学习课件
- 防御性驾驶理论考试题库及答案
- 香港旅游英文介绍(课堂)课件
- 小学一年级家长会语文老师1 (1)课件
- 山大电力故障录波wdgl-vi型录波装置使用说明书
- 加油站设备安装技术方案
评论
0/150
提交评论