搭配不当教师

1、搭配不当。学习目标： 1、了解句子的构成成分。2、掌握判断和修改搭配不当类病句的基本方法。教学过程：一、语法知识：句子成分：主语、谓语、宾语（主干） ；定语、状语、补语（枝叶） 如：高二（ 6）班的同学都做完了语文作业。主干成分搭配不当的有主谓搭配不当， 动宾搭配不当， 主宾搭配不当。 枝叶成分搭配不 当的有定语与中心语搭配不当， 状语与中心语搭配不当， 补语与中心词搭配不当。 另外还有 呼应成分搭配不当，即关联词语搭配不当以及并列词语之间不能完全对应。二、分类指导：（一）、主谓搭配不当。1、一主一谓搭配不当。例如：（1）有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞

2、手 段或表现手法，含蓄地描写出来。“主旨”不能与“描写”搭配，应把“描写”改为“表达” 。（2）我国的棉花生产，过去不能自给，很大一部分只能靠进口来解决。 “棉花生产”与“自给”不能搭配，应改为“棉花过去不能自给” 。2、一主多谓搭配不当。例如：面对这突如其来的打击，他的情绪很低落，很痛苦，很沮丧。“情绪”可以“低落” ，但不能“痛苦” ，也不能“沮丧” 。3、多主一谓搭配不当。例如：他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常浮现在我的脑海中。“形象”可以“浮现” ，但“品质”不能“浮现” 。春天到了，动植物发芽了。“动物”不能“发芽” 。墨似的乌云和倾盆大雨顿时倾泻下来。“乌云”不能“倾泻” 。4

3、、多主多谓搭配不当。例如：今年春节期间，这个市的 210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各 自执勤的岗位上。“消防车”不能“放弃休假” ，也不能“坚守在各自执勤的岗位上” 。（二）、动宾搭配不当。1 、一动一宾搭配不当。例如：三年经济困难时期，同志们为了保重他的健康，在1961年春节期间，托人带了一点故乡的土特产给他。“保重”不能带宾语。他做事认真， 待人诚恳，在生活和工作中， 确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感 动和引导着周围的人们。“塑造”与“人格力量”搭配不当，应改为： “确实用自己的行动塑造了具有巨大的人格力 量的人物形象。 ”2、一动多宾搭配不当。他马上召集

4、常委会进行研究， 统一安排了现场会的内容、 时间和出席人员， 以及会议中应 注意的问题。不能“安排” “注意的问题” 。听了动员报告，同学们都订出了本期学习的计划和决心。“订出了”“决心”搭配不当。3、多动一宾搭配不当。同学们用心地注视和倾听着这位老山英雄的报告。“报告”不能“注视” 。有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、 无理取闹甚至殴打环卫工人的事件， 及时进行了 批评教育和严肃处理。“事件”不能“批评教育” 。4、多动多宾搭配不当。我们工厂在树新风的活动中，逐步建立和健全各项规章制度和一系列工作。“建立和健全”与“工作”不搭配。该校注意从日常行为规范入手， 引导和培养学生勤奋学习、 遵守

5、纪律、 文明处事的自觉性 和主动性。“引导”与“自觉性和主动性”不搭配。（三）、主宾搭配不当。1、一主一宾搭配不当。今年，我校参加高考的人数是历史上最多的一年。“人数”与“一年”主宾搭配不当。政治稳定、民族团结的局面，是市场经济发展的先决条件。“局面”与“条件”主宾搭配不当。世界是一个不停地运动、变化和转化的过程。“世界”不是一个“过程” ，主宾搭配不当。革命前辈这种住不求豪华的房屋、 行不求名牌舒适的汽车、 食不求美味、 衣不求时髦的始 终如一的艰苦朴素的作风，是先天下之忧、后天下之乐而乐的革命家的高贵品质。“作风”是“品质” ，主宾搭配不当。 “作风”指思想上、工作上或生活上表现出来的态度

6、、 行为，是外在的东西； “品质”指行为、作风上所表现的思想、品性等本质，是内在的东西。 如果把动词“是”改为“表现了” ，全句的主干就成了“作风” “表现了”“品质”，这样主宾 搭配就恰当了。2、一主多宾搭配不当。以能力为核心的语文素养是一个包含多种元素的综合体，它不仅是学生学好其它课程的工具，而且还是学生全面发展和终身发展的基础。“语文素养”是“综合体” ，是“基础”，可以搭配，是“工具”就不搭配了。3、多主与一宾搭配不当。我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家。“工业和农业”不能成为“国家” 。4、多主多宾搭配不当。黄伯云、 他带领的科研队伍以及他在“粉体”领域里取得的卓

7、越成就，是中华大地上一朵 最耀眼的奇葩， 是新时代交响乐中一个最灵动的音符， 是我国航天史上一座最醒目的里程碑。 把黄伯云在 “粉体”领域里取得的 “卓越成就”比作“奇葩” ，“音符”，“里程碑” 是可以的， 但把“黄伯云、他带领的科研队伍”比作“奇葩”， “音符” ， “里程碑” ，就不妥。（四）、修饰语与中心语搭配不当。1、定语与中心语搭配不当。例如： 教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。定语“大批”与中心语“队伍”不能搭配。李教授的报告打动了在场的每一个听众，悄无声息的会场里立刻响起了激烈的掌声。 将“悄无声息”改为“安安静静” ，“激烈”改为“热烈” 。2、状语与中心语搭配不当。

8、例如：老板口口声声欺骗那些雇工。 “口口声声”用来形容不止一次地表白或把某一说法经常挂在嘴上，与 “欺骗”搭配显然不 合适。在我遇到困难的时候，他伸出了友爱之手，认真地帮助了我。应改为“真诚地帮助了我” 。3、补语与中心词搭配不当。例如：同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。“整整齐齐”不是“打扫”出来的，一动与多补不能全相搭配。你对我们照顾得太周全了。“照顾”只能说“周到” 。（五）、介词与宾语搭配不当。他们在遇到困难的时候， 并没有消沉， 而是在大家的信赖和关怀中得到了力量， 树立了克 服困难的信心。 （第二个介词“在”与宾语“中”搭配不当，应将“在”改为“从” ）（六）、关联词语搭配不当

9、。例如：既然你来了，我也该走了。“既然”和“也”不属于配套关联词语，应将“也”改为“就” 。 如果说我们已真正学好了理论， 可以在培训班毕业了， 不如说他们只学了一些脱离实际的 空洞理论而已。“如果不如”不搭配，从语境看应当用“与其不如”。不管天气如何变化多端，天池仍是一片沉静，渺渺湖水，清澈如镜。“仍是”改为“都是”或“总是” 。只要充分发动群众，才能解决问题。“才”不能和“只要”搭配，应把“才”改为“就” 。无论干部和群众，都必须遵守社会主义法制。“无论”属表示排除一切条件的关联词，它后面所连接的内容应是不确指的，故应将“和” 字改为“或” 。不管气侯和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服

10、了困难，胜利攀登到顶峰。“不管都”显得不合习惯，正确说法应是“不管多么不利”“尽管非常不利”。表示分句之间各种关系的关联词语必须成套使用， 女“不是而是”表并列；“不是 就是”表选择；“不但而且” 表递进；“尽管可是” 表转折；“只要 就”表充分条件；“只有才” 表必要条件；“不管都”表排除一切条件。（七）、一面与两面搭配不当。例如：学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。（单提双承）做好生产自救工作，决定于干部是否深入群众。（单提双承）电子工业能否迅速发展， 并广泛渗透到各行各业中去， 关键在于要加速训练并造就一批专 门技术人才。 （双提单承）病句考题中如出现“是否” “能否” “是不是”

11、“能不能” “好不好” “成败” “高低” “好 坏”“冷暖”等词，则考虑可能存在一面与两面搭配不当的语病。需要注意的是，有些句子“症状”明显，但并没有语病。这时要注意隐含的两面。例如：（1 ）能否有科学的学习方法将决定我们的成绩。（成绩有好坏）（2）是否规范施工，直接影响工程的 质量。（3）党员是否廉洁关系着国家的 前途命运。（八）、否定与肯定顾此失彼，搭配不当。例如：到底要不要学好语文？是不是只要学好数理化就可以了？答案当然是否定的。该“答案”就顾此失彼，这是否定与肯定搭配不当的典型例子。（注意：此“搭配不当”与“否定不当”完全不同，二者不可等同）。三、解题方略（一）看主干1、主语或谓语由

12、并列短语充当，检查主语和谓语搭配是否顾此失彼。2、句中出现多个谓语或多个宾语，检查谓语与宾语是否一一搭配。3、看见“是”“就是”，检查是否主宾搭配不当。（二）看枝叶（附加）成分句子的附加成分是指定语、状语、补语，主要看这些成分能否修饰限制它们的中心词。（三）看呼应成分1、 看关联词。一个句子出现了关联词要考虑：（1）关联词是否搭配（2）关联词是否放错位 置，导致主语缺失或搭配不当。2、关注并列短语。3、望见句中有数量词，检查是否与中心词语搭配不当。如：蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。四、随堂检测之【2014高考真题】（2014重庆卷）19. 下边一段话中有三个句子，其中一个句子有语病

13、，请指出并针对语病 进行修改。修改后的句子需保持原意。现在的重庆夜景， 随着光彩工程的实施，现代科技的运用，更加璀璨夺目，已进人世界四大夜景城市之一。每当夜幕降临 ，华灯初放，点点灯火流光溢彩，宛若天上的繁星散落，把山城打扮得如梦似幻，仿佛人间仙境。有人将夜晚的山城形容为灯山，这是因为山城轮廓分 明、层次淸晰；又有人将绕城的两江比喻为灯河，这是因为江中碧波倒映出满城灯火。有病的句子是：（只填序号）（2分）针对语病的修改 ： （2 分）【答案】；在“已进入”前加“重庆”。【解析】本题考查“辨析并修改病句”的能力，能力层级为E。“夜景进人城市之一”，配搭不当，造成后一分句缺主语。（或将“已进人世界

14、四大夜景城市之一”改为“已成为世界四大城市夜景之一”）（2014广东卷）3.下列句子中，没有语病的一项是A .一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。B 此次环境保护法修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。C.贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集 起来，加工成药材。D 马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。【答案】AB项语序不当（不合逻辑）。正确语序应是：“达成一

15、致”一一“终于定稿”一一“写入法律”。C项偷换主语。“采集”的主语应该是“人们”，而“贝母”应该是“被（人们）采集起来” D项不合逻辑（语序不当）。“不仅还”表递进关系，原句内容倒置，应该是“他不仅是 记者、作家以及电影工作者，还是先驱。”随堂检测之针对性训练1下列各句没有语病的一项是（）A 我们能不能培养出”四有新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线 的根本任务。B 保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。C.电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于能不能加速训练并造就 一批专业技术人才。D 这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽

16、救和培养失足青年的场所，多次受到上级领 导的表彰。答案：选C。这是一组考一面对两面不能照应的高考题。A项前面说”能不能培养出”，后 边说 也是根本任务 ，那么不能培养出也成了根本任务了。犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。 B 项前面是 保持艰苦朴素的生活作风 ，后面说 能否继承并发扬 ，同样犯了一面对 两面不能照应的逻辑错误。 D 项挽救和培养失足青年 ， 挽救失足青年 可以， 培养失足青 年就讲不通了。2.下列各句没有语病的一项是（）A.英语广播讲座”之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优 点。B 我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬 7度零分、东经171

17、度32分为中心，半径 70 海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。C.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。D 经过老主任再三解释，他怒气才逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。答案：选D。这是一组考”关联词不搭配”的高考题。A项”之所以应和是因为”搭配。后半 句应改为 是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点。 B 项应为 以为 的格式，应改为由本土向以太平洋为中心 。 C 项不管义同无论、 任凭，和都（总、总是、也 ） 搭配， 不管应改为尽管， 尽管义同虽然，和但是（可是、却、而、仍然 ）搭配。 3下列各句没有语病的一项是（）A .有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件， 及时进行了批评教育和严肃处理。B 某工厂以技术