少儿播音主持培训

1、少儿播音主持培训语言 交流、表达想法 沟通心灵 抒发感想，释放喜怒哀乐 保存文字、文化小播音员小主持人运用语言声音是怎么发出来的？（用手摸一摸） 不大喊大叫，不长时间用嗓（过于用力喊叫会对我们的声带造成伤害）保持口腔干净、清洁，不吃辛辣刺激的食物多喝水，注意空气卫生不过多清嗓注意语调平和，语气平缓播音的要求播音的要求 1、发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读 ，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整。 2、语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。 3、语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想

2、感情。呼呼 吸吸 训训 练练 讲话时的正确呼吸方法，应当采用由胸腹式联合呼吸法（也称丹田呼吸法），即运用小腹收缩，靠丹田的力量控制呼吸。具体方法如下： 吸气：小腹向内即向丹田收缩，相反，大腹、胸、腰部同时向外扩展，可以感觉到腰带渐紧，前腹和后腰分别向前、后、左、右撑开的力量。用鼻吸气，做到快、静、深。 呼气：小腹差不多始终要收住，不可放开，使胸、腹部在努力控制下，将肺部储气慢慢放出，均匀地外吐。呼气要用嘴，做到匀、缓、稳。在呼气过程中，语音一个接一个的发出后，组成有节奏的有声语言。在讲话过程中，如何处理好讲话和呼吸的关系？ 第一， 尽可能轻松自如，吸气要迅速，呼气要缓慢、均匀，吸入的气量要适中

3、。 第二，尽可能在讲话中的自然停顿处换气，不要等讲完一个长句才大呼大吸，显得讲话很吃力。还要根据自己的气量来决定是否用中途不便停顿的长句。 第三，尽可能时讲话时的姿势有利于呼吸。无论是站姿和还是坐姿，都要抬头舒肩展背，胸部要稍向前倾，小腹自然内收，双脚并立平放。呼吸顺畅，方可语流顺畅。练习呼吸的方法： 1、闻花香：深深地吸进花香，控制一会儿后缓缓吐出。 2、吹蜡烛：模拟吹灭生日蜡烛，深吸一口气后均匀缓慢地吹，尽可能时间长一点，达到25-30秒为合格。 3、咬住牙，深吸一口气后，从牙缝中发出“咝-”声，力求平稳均匀持久。 4、数数：从一数到十，往复循环，一口气能数多少遍就数多少遍，要数的清晰响亮

4、。 5、用绕口令或近似绕口令的语句练习气息。如： 出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿，拿着杆子去打枣，青的多，红的少。一个枣儿，两个枣儿，三个枣儿，四个枣儿，五个枣儿，六个枣儿，七个枣儿，八个枣儿，九个枣儿，十个枣儿这是一个绕口令，一口气说完才算好。发发 音音 练练 习习（一）双唇音（一）双唇音b p m 这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇，所阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇，所以叫双唇音。以叫双唇音。步兵（步兵（bb） 壁报（壁报（bb） 北北边（边（bb） 背包（背包（bb） 奔波（奔波（bb）

5、 冰雹（冰雹（bb）一、声母一、声母bpm发音练习。发音练习。P与发与发b大体相同，只是双唇打开时，冲出一般较强的气流。例如：大体相同，只是双唇打开时，冲出一般较强的气流。例如：乒乓（乒乓（pp） 拼盘（拼盘（pp） 偏旁（偏旁（pp） 琵琶（琵琶（pp） 批判（批判（pp） 排炮（排炮（pp）m双唇紧闭，软腭下垂，气流由鼻腔流出，声带颤动。例如：双唇紧闭，软腭下垂，气流由鼻腔流出，声带颤动。例如：买卖（买卖（mm） 埋没（埋没（mm） 门面（门面（mm） 明媚（明媚（mm）(二二)绕口令练习。绕口令练习。 绕口令的最大特点是绕口令的最大特点是“”。它是。它是学习语言艺术的必修课。可以锻炼人学

6、习语言艺术的必修课。可以锻炼人“舌舌”、“唇唇”、“齿齿”的相互配合的技的相互配合的技巧巧,被形象地称为被形象地称为“口腔体操口腔体操”。练习绕口。练习绕口令最好从儿童时期开始令最好从儿童时期开始,尤其是方言地区。尤其是方言地区。l扁扁(bin) 担担(dn) 长长(chng)，l板板(bn) 凳凳(dng) 宽宽(kun)，l板板(bn) 凳凳(dng) 没没(mi) 有有(yu) 扁扁(bin) 担担(dn) 长长(chng)，l扁扁(bin) 担担(dn) 没没(mi) 有有(yu) 板板(bn) 凳凳(dng) 宽宽(kun)。l扁扁(bin) 担担(dn) 要要(yo) 绑绑(bng

7、) 在在(zi) 板板(bn) 凳凳(dng) 上上(shng),l板板(bn) 凳凳(dng) 偏偏(pin) 不不(b) 让让(rng) 扁扁(bin) 担担(dn) 绑绑(bng) 在在(zai) 板板(bn) 凳凳(dng) 上上(shng)。扁担长，扁担长，板凳宽，板凳宽，板凳没有扁担长，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽，扁担没有板凳宽，扁担要绑在板凳上，扁担要绑在板凳上，板凳偏不让扁担绑在板凳上。板凳偏不让扁担绑在板凳上。（一）舌尖音（一）舌尖音dtnl 这四个声母都是由舌尖和上齿龈构成阻碍而发出音来的，它们的发音部位都是舌尖和上齿龈，所以叫舌尖中音，简称为舌尖音。 d舌尖抵住上齿龈

8、，然后突然放开，气流爆发而出，但冲出的气流较微弱，声带不颤动。例如：导弹（导弹（dd） 音调（音调（dd） 抖动（抖动（dd） 顶点（顶点（dd）三、声母三、声母dtnl发音练习。发音练习。 t跟发d时大体样，只是阻碍解除时冲出一股气流。例如：厅堂（厅堂（tt） 探讨（探讨（tt） 团体（团体（tt） 弹跳（弹跳（tt） n舌尖抵上齿龈，软腭下垂，开放鼻腔通道，气流从鼻腔出来，声带颤动。例如：牛奶（牛奶（nn） 能耐（能耐（tt） 恼怒（恼怒（tt） 南宁（南宁（tt） l舌尖抵上齿龈，软腭上升，关闭鼻腔通道，气流从舌两边出来，声带颤动。例如：嘹亮（嘹亮（ll） 冷落（冷落（ll） 老练（老练

9、（ll）理论（理论（ll） 拉拢（拉拢（ll） 力量（力量（ll）（二）绕口令练习。（二）绕口令练习。有个小孩叫小杜有个小孩叫小杜有有(yu)(yu)个个(g)(g)小小(xio)(xio)孩孩(hi)(hi)叫叫(jio)(jio)小小(xio)(xio)杜杜(d)(d)， 上上(shng)(shng)街街(ji)(ji)打打(d)(d)醋醋(c)(c)又又(yu)(yu)买买(mi)(mi)布布(b)(b)。买买(mi)(mi)了了(le)(le)布布(b)(b)，打，打(d)(d)了了(le)(le)醋醋(c)(c)，回回(hu)(hu)头头(tu)(tu)看看(kn)(kn)见见(ji

10、n)(jin)鹰鹰(yng)(yng)抓抓(zhu)(zhu)兔兔(t)(t)。放放(fng)(fng)下下(xi)(xi)布布(b)(b)，搁，搁(g)(g)下下(xi)(xi)醋醋(c)(c)，上上(shng)(shng)前前(qin)(qin)去去(q)(q)追追(zhu)(zhu)鹰鹰(yng)(yng)和和(h)(h)兔兔(t)(t)。飞飞(fi)(fi)了了(le)(le)鹰鹰(yng)(yng)，跑，跑(po)(po)了了(le)(le)兔兔(t)(t)。洒洒(s) (s) 了了(le)(le)醋醋(c)(c)，湿，湿(sh)(sh)了了(le)(le)布布(b)(b)。（二）绕

11、口令练习。（二）绕口令练习。嘴说腿，腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴。腿和腿和嘴嘴东边庙里有个猫，西边树梢有只鸟。猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。猫闹鸟猫闹鸟前面走妞妞，后面跟来了牛牛。妞妞手里拿着个扣扣，牛牛手里拿着个石榴，妞妞帮牛牛钉上了扣扣，牛牛把石榴送给了妞妞。牛牛和妞妞牛牛和妞妞小礼家有梨，小丽家有李。小礼帮小丽摘李，小丽帮小礼摘梨。小礼和小丽小礼和小丽（三）播音练习。（三）播音练习。 亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫老鼠，居住在阴暗的洞穴里。我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，长尾巴。我的牙齿很锋利，经常在夜间出来偷吃人类的

12、东西，大米、地瓜、面包只要人类吃的东西我都想吃，因此，我也常被人类追赶打骂，甚至遭到毒害。不是有这么一句话“过街老鼠人人喊打”吗？但是我也很机灵，一旦听到有人的脚步声，我就一溜烟跑得无影无踪，等人们走了，我又出来偷吃了。我知道，你们认识我，但不喜欢我，我多么希望能改掉缺点，成为你们的好朋友啊！字音练习 这三个声母的音都是由舌根和软腭构成阻碍而发出来的。我们把这样的音，叫舌根音。改革（i ） 巩固（n ） 灌溉（un i） 桂冠（u un） 瓜葛（u ） 广柑（un n）困苦（kn k） 开垦（ki kn） 宽阔（kun ku）克扣（k ku） 慷慨（kn ki） 坎坷（kn k ）欢呼（hun

13、 h） 辉煌（hu hun） 航海（hn hi）黄河（hun h） 洪荒（hn hun） 怀恨（hui hn） （二）绕口令练习。（二）绕口令练习。瓜换花瓜换花 小花和小华，一同种庄稼。小华种棉花，小花种西瓜。小华的棉花开了花，小花的西瓜结了瓜。小花找小华，商量瓜换花。小花用瓜换了花，小华用花换了瓜。哥哥和姑姑哥哥和姑姑 哥哥挂钩，钩挂哥哥刚穿的白小褂儿。姑姑隔着隔扇去钩鼓，鼓高姑姑难钩鼓，哥哥帮姑姑去钩鼓，姑姑帮哥哥把小褂儿补。 （三（三）播播音音练练习习甲：冰雪封不住春天的主题。乙：寒风吹不散蓬勃的旋律。甲：团结合作给我们力量。乙：宽容友爱破土而出。甲：让我与你手牵手 乙：让我与你手牵手齐

14、：我们走进一个烂漫的世界。齐：我们开拓一个崭新的天地。甲：美好的种子埋在心灵深处。乙：友谊的鲜花开遍你我之间。甲：少年雏鹰迎着袅袅似锦的未来。乙：闪烁的启明星迎着太阳般灿烂的未来。齐：同学们，为了明天，让我们手牵手【队员们齐】：努力！努力！再努力！齐：向着未来，【队员们齐】：创造！创造！再创造！字音练习 这三个声母都是由舌面前部和硬腭构成阻碍而发出来的。它们的发音部位是舌面和硬腭，所以叫舌面音。阶级（ji j ） 季节（j ji） 究竟（ji jn）坚决（jin ju） 积极（j j） 经济（jn j ）亲切（qn qi） 蜷曲（qun q）崎岖（ q q ） （二）绕口令练习。（二）绕口令练

15、习。九与酒九与酒 九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，咕咚、咕咚又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。漆匠和锡匠漆匠和锡匠 七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆。七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。请问锡匠和漆匠，谁拿谁的锡？谁偷谁的漆？（三）（三）美文诵读乡乡 情情 童童 话话 乡情有形，就像弯弯曲曲、丝丝缕缕、浓浓淡淡的炊烟； 乡情有声，就像准准时时、响响亮亮、此起彼伏的公鸡打鸣。在那个骑着小蜻蜓就能游遍整个世界的童年啊，依然陪伴着我的成长，它永远是一个长不大的童话！

16、 夜深了，蛙声一片，能把我的乡情叫得大汗淋淋； 夜静了，蛐蛐儿声阵阵，能把我的乡情演奏得曲径通幽 可是，城市与乡村的距离，拉长了我的乡情童话的感觉，看也看不清楚，听也听不过瘾！ 小蝈蝈儿轻轻地跳到南瓜花上的那一瞬间，我的乡情童话呀，也就生动起来了！（三）（三）美文诵读 没有争吵，没有孤独，总是那么平和温暖，在这个打瞌睡的夏天，我的乡情童话呀，总是合不上眼睛！ 房檐下的燕子窝呀，你垒起了一篇立体的童话，正在孵抱着我的乡情童话！ 燕子的双翅，载着我未来的梦； 燕子的尾巴，剪着我希望的剪纸 春天来了，那些刚睡醒的小草们呀，都争先恐后地拱出了地面，也拱破了我的童话梦，也染绿了我的故乡情！ “野火烧不尽

17、，春风吹又生。”真的没有什么理由，这种感觉从小到大，总是那么茂盛！ （一） 字音练习 这四个声母都是由舌尖和上齿龈后部（上齿龈和硬腭交界处）构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿龈后部，所以叫舌尖后音；因为发音的舌尖翘起，又叫翘舌音。住宅（zh zhi） 追逐（zhu zh）征召（zhn zho） 穿插（chun ch） 充斥（chn ch） 驰骋（ch chn）神圣（shn shn） 述说（sh shu）收拾（shu shi） 柔韧（ru rn） 仍然（rn rn） 闰日（rn r） 史老师，讲时事，常学时事长知识。时事学习看报纸，报纸登的是时事，心里装着天下事。学时事学时事湿字

18、纸湿字纸 刚往窗上糊字纸，你就隔着窗户撕字纸。一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，横竖两次撕了四十四张湿字纸！是字纸你就撕字纸，不是字纸，你就不要胡乱地撕一地纸。四十四十四是四、十是十、十四是十四、四十是四十。谁能说的准：四十、十四、四十四、谁来试一试。四十四束紫丝线四十四束紫丝线四四(s) 十十(sh) 四四(s) 束束(sh) 紫紫(z) 丝丝(s) 线线(xin)，织织(zh) 四四(s) 十十(sh) 四四(s) 只只(zh) 紫紫(z) 狮狮(sh) 子子(zi)，细细(x) 紫紫(z) 丝丝(s) 线线(xin) 织织(zh) 细细(x) 紫紫(z) 狮狮(sh) 子子(zi)，织织(zh) 细细(x) 紫紫(z) 狮狮(sh) 子子(zi) 用用(yng) 细细(x) 紫紫(z) 丝丝(s) 线线(xin)。l桃桃(to) 子子(zi) 李李(l) 子子(zi) 梨梨(l) 子子(zi) 栗栗(l) 子子(zi) 橘橘(j)