细菌及病毒的遗传分析h学习教案_第1页
细菌及病毒的遗传分析h学习教案_第2页
细菌及病毒的遗传分析h学习教案_第3页
细菌及病毒的遗传分析h学习教案_第4页
细菌及病毒的遗传分析h学习教案_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、会计学1第一页,共30页。第1页/共30页第二页,共30页。第2页/共30页第三页,共30页。n细菌病毒一般称为噬菌体(phage)第3页/共30页第四页,共30页。染色体中,这种处于整合状态的噬菌体称为原噬菌体第4页/共30页第五页,共30页。第5页/共30页第六页,共30页。第6页/共30页第七页,共30页。第7页/共30页第八页,共30页。第8页/共30页第九页,共30页。%100)(总噬菌斑数重组噬菌斑数重组值 Rf第9页/共30页第十页,共30页。 h+r- h-r- h+r+ h-r+第10页/共30页第十一页,共30页。一个细菌(xjn)细胞的DNA与另一个细菌(xjn)细胞的D

2、NA的交换重组可以通过4种方式进行第11页/共30页第十二页,共30页。第12页/共30页第十三页,共30页。第13页/共30页第十四页,共30页。第14页/共30页第十五页,共30页。第15页/共30页第十六页,共30页。第16页/共30页第十七页,共30页。第17页/共30页第十八页,共30页。第18页/共30页第十九页,共30页。细菌,以选择含有供体基因的抗链霉素受体细菌。对形成菌落的F-细胞用影印培养法测定基因型。n该方法主要根据基因转移的先后次序,以时间为单位,求基因间的遗传(ychun)距离。第19页/共30页第二十页,共30页。1分钟分钟20%的重组的重组(zhn z)值值第20页/共30页第二十一页,共30页。吸附洗涤两种核酸酶:两种核酸酶:切为约切为约1414kbkb的片段的片段使外源使外源DNADNA片段变为单链片段变为单链第21页/共30页第二十二页,共30页。第22页/共30页第二十三页,共30页。 trp2 34 his2 13 tyr1第23页/共30页第二十四页,共30页。第24页/共30页第二十五页,共30页。第25页/共30页第二十六页,共30页。单独(dnd)培养单独培养混合培养第26页/共30页第二十七页,共30页。导。第27页/共30页第二十八页,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论