五年级下册语文《回顾拓展一PPT课件》

1、绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/一.内容回顾，资料交流1.草原一课描绘了内蒙古美丽的草原一课描绘了内蒙古美丽的自然风光和浓郁的风俗风俗民情，自然风光和浓郁的风俗风俗民情，表达了蒙汉民族间的深情厚谊。表达了蒙汉民族间的深情厚谊。2.丝绸之路再现了发生在两千多丝绸之路再现了发生在两千多年前这条伟大之路上中西方文化交年前这条伟大之路上中西方文化交流，商贸往来生动一幕，表明了这流，商贸往来生动一幕，表明了这交通要道对东西方经济文化交流和交通要道对东西方经济文化交流和增进各国人民间友谊的重大作用。增进各国人民间友谊的重大作用。绿色圃中小学教育网http:/3.白杨通过父子两代

2、人的交谈，白杨通过父子两代人的交谈，托物言志，借物喻人，热情讴歌了托物言志，借物喻人，热情讴歌了一代又一代现身边疆的建设者们。一代又一代现身边疆的建设者们。4.把铁路修到拉萨去报道了一把铁路修到拉萨去报道了一支最能吃苦、最能打仗，攻克世界支最能吃苦、最能打仗，攻克世界第一高原隧道难关的筑路大军，他第一高原隧道难关的筑路大军，他们昂扬的斗志和无私奉献的精神。们昂扬的斗志和无私奉献的精神。绿色圃中小学教育网http:/ 近两周的时间里，我们与蒙古族同胞共话夕阳，我们走进了古老苍凉的雪域高原，观赏了风沙漫卷的茫茫戈壁上顽强生存的白杨。驼铃声声的丝绸之路，优美风光还历历在目，西部建设者可歌可泣的故事还

3、萦绕在我们脑际。相信你收集到的资料更多，你能介绍给我们大家吗？绿色圃中小学教育网http:/展示台：展示台：西部的过去，现在，未来西部的建设与发展西部的风土人情，历史文化西部的旅游与开发西部人的生存状态，生活环境西部的教育，西部孩子的学习与生活。绿色圃中小学教育网http:/二二.回眸课文内容，揣摩写作特点回眸课文内容，揣摩写作特点 1.快速浏览课文草原和白杨，并快速浏览课文草原和白杨，并思考这两篇课文在写作上有什么特点。思考这两篇课文在写作上有什么特点。 2.小组交流：把着两篇课文中你最喜欢的小组交流：把着两篇课文中你最喜欢的部分或者你认为写的最美的句子推荐给大部分或者你认为写的最美的句子推

4、荐给大家，并说明理由。家，并说明理由。 三三. 你在学习中一定有其他收获，说说吧。你在学习中一定有其他收获，说说吧。绿色圃中小学教育网http:/日积月累：日积月累：1.背诵这首诗，谈谈你对诗句的理解。2.把你搜集的课外古诗同大家交流交流。3.把自己喜欢的古诗或诗句摘抄到好词佳句本上。绿色圃中小学教育网http:/趣味语文趣味语文1.阅读趣味故事，想想讲了什么，故事趣在何处？2.交流：你读了这个故事，你有什么感受？绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 读后感读后感 一、简介作品内容一、简介作品内容 二、重写感受、体会二、重写感受、体会 1、要联系自己实际生活、要联系自己

5、实际生活 2、重点内容写具体、重点内容写具体 3、切忌写检讨或抄原文、切忌写检讨或抄原文绿色圃中小学教育网http:/望洞庭望洞庭刘禹锡刘禹锡九曲黄河万里沙，九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，如今直上银河去，同到牵牛织女家。同到牵牛织女家。绿色圃中小学教育网http:/ 这首诗写于夔州，是民歌体的政治抒怀这首诗写于夔州，是民歌体的政治抒怀诗，是诗，是浪淘沙九首浪淘沙九首的第一首。诗歌的前的第一首。诗歌的前两句用白描的手法描绘了来自天边，奔腾千两句用白描的手法描绘了来自天边，奔腾千里的壮丽图景。里的壮丽图景。“九曲九曲”用了夸张的手法写用了夸张的手法写黄河曲曲折折。

6、黄河曲曲折折。“自天涯自天涯”将黄河的源远流将黄河的源远流长突写得了神入化，与李白的长突写得了神入化，与李白的将进酒将进酒中中的的“黄河之水天上来，奔流到海不复回黄河之水天上来，奔流到海不复回”句句有异曲同工之妙。后两句采用了张骞为武帝有异曲同工之妙。后两句采用了张骞为武帝寻找河源和牛郎织女相隔银河的典故，驰骋寻找河源和牛郎织女相隔银河的典故，驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙，想象，表示要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙，逆流而上，直到牵牛织女家，表现了诗人的逆流而上，直到牵牛织女家，表现了诗人的豪迈气概。豪迈气概。 绿色圃中小学教育网http:/ 刘禹锡（刘禹锡（772842），字梦得）

7、，字梦得 ，汉族，洛，汉族，洛阳阳(今河南省洛阳市今河南省洛阳市)人，人，唐朝唐朝文学家，哲学家，文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔王叔文文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人，政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人，有有“诗豪诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新，是王叔文派政传的书香门第。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新永贞革新失败失败被贬为朗州司马（今湖南常德）。据湖南常德历被贬为朗州司马（今湖南常德）

8、。据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的州司马其间写了著名的“汉寿城春望汉寿城春望”。 绿色圃中小学教育网http:/ 传说，清朝末年，慈禧太后请一位著名的书传说，清朝末年，慈禧太后请一位著名的书法家为他的扇子题诗。那位书法家写的是唐朝王之法家为他的扇子题诗。那位书法家写的是唐朝王之涣的诗涣的诗凉州词凉州词： 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 由于疏忽，书法家忘写了由于疏忽，书法家忘写了“间间”字。慈禧大怒，字。慈禧大怒

9、，要杀他。那位书法家急中生智，连忙解释道：要杀他。那位书法家急中生智，连忙解释道：“老老佛爷息怒，这是用王之涣的诗意填的一首词。佛爷息怒，这是用王之涣的诗意填的一首词。”并并当场断句，读给慈禧听：当场断句，读给慈禧听： “黄河远上，白云一片，黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门孤城万仞山。羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。关。” 慈禧听了，转怒为喜，连声称妙。慈禧听了，转怒为喜，连声称妙。绿色圃中小学教育网http:/标点的妙用标点的妙用 有一个富翁生性吝啬，聘请教书先生时，有一个富翁生性吝啬，聘请教书先生时，讲明膳食供给很微薄。当时，这位教书先生一讲明膳食供给很微薄

10、。当时，这位教书先生一口应允了。但借口恐怕口说无凭，写了一张没口应允了。但借口恐怕口说无凭，写了一张没有加标点符号的合约：有加标点符号的合约：“无鸡鸭亦可无鱼肉亦无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。可青菜一碟足矣。”富翁根据自己主观愿望。富翁根据自己主观愿望。理解为理解为“无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣。足矣。”欣然签字。那知吃第一顿饭时，教书欣然签字。那知吃第一顿饭时，教书先生就大喊大叫：先生就大喊大叫：“怎么尽是素菜，没有荤菜？怎么尽是素菜，没有荤菜？我们不是约定了我们不是约定了无鸡鸭也可，无鱼，肉亦可；无鸡鸭也可，无鱼，肉亦可；青菜一碟，足矣青菜一碟，足矣的么？的么？”弄得这个富翁哭笑弄得这个富翁哭笑不得，只好照合约上的办。不得，只好照合约上的办。 绿色圃中小学教育网http:/ 请你给下面的句