四两拨千斤——虚词精品学习教案

1、四两拨千斤四两拨千斤虚词虚词(xc)精品课件精品课件第一页，共22页。君恩深似海君恩深似海臣节重如山臣节重如山矣！矣！乎？乎？洪承畴（1593159316651665年），字彦演，号亨九。是明末叛臣之一，也是清朝定鼎中原的重臣。一个“矣”字，感慨万端：你受明朝君王之恩似海深啊！一个“乎”字，直接提出质问：你的节操真像山那样不可动摇吗？这一改就变得无情嘲讽，辛辣(xnl)(xnl)有力，揭穿了叛徒的嘴脸，入木三分！ 第1页/共22页第二页，共22页。第2页/共22页第三页，共22页。“好!”“好了!” 第3页/共22页第四页，共22页。检检实词：意义实在、可以充当(chngdng)词组和句中 主

2、谓宾定补等句法成分的一类词。现代汉语实词一般分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。虚词：无实在意义且一般不能做词组和 句子成分的一类词。副词、助词、连词、介词、叹词、拟声词。第4页/共22页第五页，共22页。第5页/共22页第六页，共22页。第6页/共22页第七页，共22页。语气词语气词+人助词(zhc)方法举隅第7页/共22页第八页，共22页。下列词组(cz)中间能否加“的”？揣摩添加“的”后词组(cz)的意义有没有变化。候补（的）党员(dngyun)师范（的）学校生活（的）习惯夜晚记（的）日记天平（的）不准抓破了（的）鼻子 中间可以加“的”且结构和意义不变，均为偏正结构。 中间不可

3、以加“的”，它是类似于专有名词的固定结构。 中间可以加“的”，但加后结构和意义均发生变化，由谓词性词组变成偏正词组。第8页/共22页第九页，共22页。A. A. 虚词一般只表虚词一般只表示示(biosh)(biosh)抽象抽象的语法意义，且这的语法意义，且这种语法意义还不是种语法意义还不是虚词本身所具有的，虚词本身所具有的，而是在与实词发生而是在与实词发生关系时才产生的。关系时才产生的。 例：这是我的书例：这是我的书（助词，作定语的（助词，作定语的标志，标志，无实在语汇意义）无实在语汇意义）思考(sko)探究第9页/共22页第十页，共22页。B.虚词只能与实词结合虚词只能与实词结合(jih)，

4、不能单独说出来。不能单独说出来。 例：这块玻璃被例：这块玻璃被/叫他打破了叫他打破了 (介词，表示主语是受事者）介词，表示主语是受事者）This piece of glass has been broken by him.被，表示被动被，表示被动 by第10页/共22页第十一页，共22页。C C虚词不像实词那样能自由充当主虚词不像实词那样能自由充当主语、谓语、宾语、定语、中心语、语、谓语、宾语、定语、中心语、补语等各种语法成分，只有一些补语等各种语法成分，只有一些虚词，如副词，可以充当状语。虚词，如副词，可以充当状语。并且有少数并且有少数(shosh)(shosh)副词副词（如（如“不、没有、

5、也许、大概不、没有、也许、大概”等）也可以单独回答问题，具有等）也可以单独回答问题，具有一定的实词特点。一定的实词特点。 请同学们用这些标准检验一请同学们用这些标准检验一下下面左右两侧句子中的划线词下下面左右两侧句子中的划线词属于实词还是虚词。属于实词还是虚词。第11页/共22页第十二页，共22页。 判断划线判断划线(hu xin)(hu xin)词属于实词词属于实词还是虚词。还是虚词。（P83 P83 第三题第三题 ）叫弟弟打破叫弟弟打破(d p)(d p)了。叫了他一了。叫了他一声。声。 在哪儿工作呢？不在图书馆。在哪儿工作呢？不在图书馆。 给他打个电话。给了我一本。给他打个电话。给了我一

6、本。 跟谁说过话呢？跟着这个人。跟谁说过话呢？跟着这个人。 管白薯叫红苕。你别管我了。管白薯叫红苕。你别管我了。 朝我挥了挥手。他面朝大海。朝我挥了挥手。他面朝大海。比爸爸还高呢。比不过鲁迅。比爸爸还高呢。比不过鲁迅。为新中国奋斗。都是为了你。为新中国奋斗。都是为了你。就按他说的做。按一下按钮。就按他说的做。按一下按钮。 第12页/共22页第十三页，共22页。第13页/共22页第十四页，共22页。第14页/共22页第十五页，共22页。叫弟弟打破(d p)了。叫了他一声。 在哪儿工作呢？不在图书馆。 给他打个电话。给了我一本。 跟谁说过话呢？跟着这个人。 管白薯叫红苕。你别管我了。 左侧：虚词（具体地说是虚词中的介词）右侧：实词（具体地说是实词中的动词） 第15页/共22页第十六页，共22页。第16页/共22页第十七页，共22页。（2 2）他因为名字中有个“海”字，所以大家都叫他“海 哥”。（3 3）顾老师除了懂日语外，教地理(dl)(dl)的周老师也懂得日语。第17页/共2