中日关系课件

1、唐招提寺鉴真东渡鉴真东渡日本遣唐使日本遣唐使背背 景：景：改改 革革 者：者： 时时 间：间：学习学习 对对 象：象：内内 容：容：意意 义义：启示：启示：日本社会矛盾尖锐，政局混乱日本社会矛盾尖锐，政局混乱 646年年孝德天皇孝德天皇中国隋唐中国隋唐改革日本的经济制度改革日本的经济制度改革日本的政治制度改革日本的政治制度是日本从奴隶社会向封建社会是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志过渡的标志要善于吸纳世界各国先进文明，要善于吸纳世界各国先进文明，促进本国飞速发展促进本国飞速发展戚继光抗倭相同点相同点1、对外政策2、外敌入侵3、进行改革闭关锁国中国：英国日本：美国中国：戊戌变法日本：明治维新时

2、时 间间: : 18681868年年性性 质：质：自上而下的资产阶级性质的改革自上而下的资产阶级性质的改革影影 响：响：使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是是日本历史上重大的转折点是是日本历史上重大的转折点。原原 因因: :幕府统治阻碍了资本主义的发展；民族幕府统治阻碍了资本主义的发展；民族危机加重；通过武装倒幕推翻幕府统治。危机加重；通过武装倒幕推翻幕府统治。改革者改革者:明治天皇内内 容容:1 1、政治上：、政治上：2 2、经济上：、经济上：3 3、社会

3、生活上：、社会生活上：19世世纪纪明明治治维维新新学习对象：学习对象：欧美国家欧美国家甲午海战世昌殒侵侵 略略反反 抗抗结结 果果甲午中日战争甲午中日战争 黄海大战（邓世昌）黄海大战（邓世昌）马关条约马关条约八国侵华有日本侵侵 略略反反 抗抗结结 果果甲午战争甲午战争黄海大战（邓世昌）黄海大战（邓世昌）马关条约马关条约八国联军侵华八国联军侵华辛丑条约辛丑条约义和团义和团大举侵华挑事端“九九 一八一八”事变事变侵侵 略略反反 抗抗结结 果果甲午战争甲午战争黄海大战（邓世昌）黄海大战（邓世昌）马关条约马关条约八国联军侵华八国联军侵华辛丑条约辛丑条约九九 一八事变一八事变义和团义和团杨靖宇杨靖宇东北

4、三省沦陷东北三省沦陷“七七 七七”事变事变举国烽烟正八年侵侵 略略反反 抗抗结结 果果甲午战争甲午战争黄海大战（邓世昌）黄海大战（邓世昌）马关条约马关条约八国联军侵华八国联军侵华辛丑条约辛丑条约九九 一八事变一八事变义和团义和团杨靖宇杨靖宇东北三省沦陷东北三省沦陷全面侵华全面侵华战争战争赵登禹赵登禹 佟麟阁佟麟阁南京屠杀三十万平型关大捷平型关大捷台儿庄战役台儿庄战役百团大战百团大战举国烽烟正八年侵侵 略略反反 抗抗结结 果果甲午战争甲午战争黄海大战（邓世昌）黄海大战（邓世昌）马关条约马关条约八国联军侵华八国联军侵华辛丑条约辛丑条约九九 一八事变一八事变义和团义和团杨靖宇杨靖宇东北三省沦陷东北三

5、省沦陷全面侵华全面侵华战争战争赵登禹赵登禹 佟麟阁佟麟阁平型关大捷平型关大捷台儿庄战役（李宗仁）台儿庄战役（李宗仁）百团大战（彭德怀）百团大战（彭德怀）侵侵 略略反反 抗抗结结 果果甲午战争甲午战争黄海大战（邓世昌）黄海大战（邓世昌）马关条约马关条约八国联军侵华八国联军侵华辛丑条约辛丑条约九九 一八事变一八事变义和团义和团杨靖宇杨靖宇东北三省沦陷东北三省沦陷全面侵华全面侵华战争战争赵登禹赵登禹 佟麟阁佟麟阁日本投降日本投降平型关大捷平型关大捷台儿庄战役（李宗仁）台儿庄战役（李宗仁）百团大战（彭德怀）百团大战（彭德怀）1945年年8月月15日日二战后日本经济迅速崛起二战后日本经济迅速崛起 外因：

6、外因： 美国在日美国在日本进行改革，推行非军本进行改革，推行非军事化政策；事化政策；美国对日美国对日本的扶持。本的扶持。 内因：内因：日本制定了日本制定了适当的经济政策；适当的经济政策；引引进最新科技成就；进最新科技成就；大大力发展教育和科技。力发展教育和科技。19721972年年毛泽东会见田中角荣毛泽东会见田中角荣日本救援队在汶川日本救援队在汶川 日本救援队日本救援队是是2008年汶川年汶川地震中，第一支地震中，第一支赶赴中国的外国赶赴中国的外国救援队。救援队。2011年年3月月11日，日本发生日，日本发生9.0级大地级大地震，并引发海啸，日本遭受重创。震，并引发海啸，日本遭受重创。中国政府

7、宣布中国政府宣布向日本政府提向日本政府提供供3000万元万元人民币人道主人民币人道主义救援物资。义救援物资。 日本修改历史教科书日本修改历史教科书 日本首相安日本首相安倍晋三不顾世人倍晋三不顾世人反对，多次参拜反对，多次参拜靖国神社靖国神社2010年年9月，日方非法抓扣中国渔船船长詹其雄月，日方非法抓扣中国渔船船长詹其雄2012年年4月，日方不顾中国抗议，把钓鱼岛月，日方不顾中国抗议，把钓鱼岛“国有化国有化” 日本篡改历史教科书日本篡改历史教科书参拜靖国神社等事件参拜靖国神社等事件说明什么？说明什么？ 日本不能正视历史，军日本不能正视历史，军国主义势力有复活、抬头国主义势力有复活、抬头的危险。的危险。青少年应该怎么做？青少年应该怎么做？A、牢记历史，珍爱和平。、牢记历史，珍爱和平。 B、认真学习科学文化知识，报效祖国，、认真学习科学文化知识，报效祖国， 使祖国屹立于世界强国之林。使祖国屹立于世界强国之林。 C、呼吁日本右翼势力，面对历史，深刻反省，、呼吁日本右翼势力，面对历史，深刻反省， 不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。不能再把日本人民和世