当兴趣遇上成绩—如何平衡兴趣与学业的关系

1、当当兴趣兴趣遇上遇上成绩成绩如何平衡兴趣与学业的关系2022-6-27 雨儿今年已经八周岁了，九月份就要上三年级了。从六岁开始学围棋，在当时也算是班上的佼佼者，所以每到星期六、日上半天课时，经常另外的半天也在学校和其他同学对奕，上了二年级以后，除了每天的功课外，一有时间他都在家和爸爸下棋。可是，上学期，发现雨儿的成绩成绩有一些退步退步，特别是一到星期六星期天，就是下棋下棋，没有其他活动时间和安排，在下棋上面花费的精力太多，而且，围棋学校有的孩子习惯不好，上课讲话做小动作干扰别人，对雨儿的学习习惯也产生了一定的威胁，雨儿爸爸就决定不让他再学围棋爸爸就决定不让他再学围棋，特别每次下棋后，爷儿俩就有

2、争执，对雨儿难免有一些言语上的打击，雨儿不肯就此结束，我也不愿意，毕竟孩子已经学了这么多年，还有很大的兴趣，所以我主张换一个近一点的地方让雨儿继续学，为这事，我们一家常常在一起争论。兴趣？成绩？兴趣？成绩？ 2022-6-27 BBS热议中：热议中：普遍存在：（没时间，全部停普遍存在：（没时间，全部停掉）：全部停了，一天只有掉）：全部停了，一天只有24小时，时间有限，过度透支体小时，时间有限，过度透支体力，影响成绩！作业还写不完力，影响成绩！作业还写不完呢，天天觉不够睡的呢，天天觉不够睡的.有舍才有有舍才有得，虽然并不舍得。六年级需得，虽然并不舍得。六年级需要做的事情很多，样样都占精要做的事情

3、很多，样样都占精力，不能面面俱到，孩子的特力，不能面面俱到，孩子的特长是伴随孩子一生的，不必在长是伴随孩子一生的，不必在乎这一时。乎这一时。您是哪种想法2022-6-27 学习成绩与下围棋没有关系！孩子的学习成绩、上课与其他同学说话等，是其心理发展特点所致并非下围棋所致。孩子学习下围棋，长远看对孩子的思维能力发展肯定会帮助。其次，学习问题、上课小动作问题、父子关系问题、对其他学习时间的分配问题，要有很好的认识。找找原因，并在这次事情中锻炼孩子合理分配时间的习惯。使孩子不仅学习围棋，也培养了学习习惯与时间管理。并且我们要懂得好奇心越强，孩子对生活与学习就会产生广泛的兴趣。2022-6-27202

4、2-6-27兴趣对儿童发展有何影响兴趣是动力兴趣是动力 绘画班绘画班让孩子掌握线条、构图、涂色、调色等绘画基本语言与技能，激发儿童创作欲望，锻炼儿童观察生活、发现美。2022-6-27兴趣对儿童发展有何影响获得成功体验获得成功体验 促进促进“荣辱观念荣辱观念”的建立的建立2022-6-272022-6-27兴趣对儿童发展有何影响培养良好的习惯培养良好的习惯 学会与人交往学会与人交往阅读班阅读班通过表演、对话、游戏活动、故事讲述来理解字的含义，提高语言表达能力，培养幼儿阅读能力和良好阅读习惯。2022-6-27耽误学习时间最近学习成绩下降很快艺术又不能当饭吃，还是成绩最实在那我要怎么做呢？202

5、2-6-27从孩子全面发从孩子全面发展角度权衡展角度权衡家长您可以这样做利弊可以减轻女儿的负担上了4年的古筝怪可惜成绩严重下降，可以节约时间可以最为孩子的减压方式啊 我们都知道学生进入初中后，便同时进入了人生的青春期，他们面临着人格再造的“第二次诞生”，错综交织的矛盾和激烈振荡的内心世界。而小六正是步入这个时期的门口，实际上这时段有的孩子已经开始步入青春期，他们的依赖性降低，自我意识开萌发，开始倾向于有目的性的为自己做主了。2022-6-27 民主式： 尊重孩子的意愿，运用适合的话术PS：妈妈觉得你最近一段时间太累了，咱们休息一段时间好嘛？ 掌握良好的话术，不让孩子认为是自己成绩不好而停了兴趣班，以免造成负面影响。2022-6-27达成协议式：PS：爸爸认为你最近这段时间成绩下滑很严重，是不是时间不够用，那这样的话咱们就把兴趣班停了吧。如果你想继续上，那么就要认真学习，这样吧！如果下次能进步，咱们就不停了。 小升初的孩子自我意识已经萌发，是可以与他们在商量的前提下达成协议，这样使兴趣班变为动机促进孩子学习。2022-6-27逐渐削弱式：PS：宝贝儿，这样咱们这周考试增加了很多次，周末就在家休息吧。不去上美术班好吧？两周后，在减少一次课程安排。 这样，每周逐渐